内容正文:
第九章
不等式与不等式组
9.3.2解一元一次不等式组
教学目标/Teaching aims
1
掌握一元一次不等式组解集的几种情况,会利用数轴较简单的一元一次不等式组.
2
通过利用数轴解不等式组,培养学生的观察能力、分析能力、归纳总结能力.
3
用数轴求不等式组的解集,渗透用数学图形解题的直观性、简捷性的数学美.
复习回顾
思考:
一元一次不等式组的概念是什么?
几个不等式合在一起就构成不等式组
它的解集是什么含义?
几个不等式解集的公共部分叫做由它们所组成不等式组的解集。
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复习回顾
思考:
求解一个一元一次不等式组应该按照什么步骤进行?
解一元一次不等式组的步骤:
(1)分别解两个一元一次不等式;
(2)将两个一元一次不等式的解集表示在同一个数轴上;
(3)通过数轴确定两个一元一次不等式解集的公共部分;
(4)写出一元一次不等式组的解集.
新知探究
解不等式组
例1 解不等式组
2x+3 <5①
3x-2 >4 ②
解:解不等式①,得x<1
解不等式②,得x>2
在数轴上表示不等式①,②的解集
0
1
2
数轴上有无公共部分
所以,原不等组无解
新知探究
例2 解不等式组
2x-1>x+1①
2x-1>x+1②
解:解不等式①,得x>2
解不等式②,得x>3
在数轴上表示不等式①,②的解集
0
1
2
3
数轴上的公共部分
所以,原不等组的解集为x>3
归纳小结
解一元一次不等式组的两个解题步骤
1.求出不等式组中各个不等式的解集;
2.利用数轴,求出这些不等式解集的公共部分,也就是求出了这个不等式组的解集。
巩固练习
解不等式②,得
1. 解不等式组:
解: 解不等式①,得
x ≤ 3.
①
②
把不等式①、②的解集在数轴上表示出来,如图:
0
-3
3
由图可知,不等式①、②的解集的公共部分就是
x<-3,所以这个不等式组的解集是 x<-3.
巩固练习
2. 解不等式组:
①
②
解: 解不等式①,得
x >-2.
解不等式②,得
x >6.
把不等式①、②的解集在数轴上表示出来,
如图:
0
-2
6
由图可知,不等式①、②的解集的公共部分就是x>6,所以这个不等式组的解集是x>6.
巩固练习
3. 解不等式组:
解 解不等式①,得
x <-2.
解不等式②,得
x >3.
①
②
把不等式①、②的解集在数轴上表示出来,
如图:
由图可以看出这两个不等式的解集没有公共部分,所以,这个不等式组无解.
0
-2
3
探究新知
解由两个一元一次不等式组成的不等式组,在取各不等式的解的公共部分时,有几种不同情况?
a b
a b
a b
a b
同大取大
同小取小
大小小大中间找
大大小小无处找
x>b
x<a
a<x<b
无解
思考:
新知探究
例3 x取哪些整数值时,不等式
5x+2>3(x-1)
与
求出这两个不等式组成的不等式组的解集,
解集中的整数就是x可取的整数值。
新知探究
解:不等式组
5x+2>3(x-1)
①
②
得:
所以x可取的整数值时-2,-1,0,1,2,3,4.
巩固练习
1.(苏州·中考)不等式组 的所有整数
解之和是( )
A.9 B.12 C.13 D.15
【解析】选B.解不等式组得3≤x<6,故其所有整数解为3、4、5,和为12.
B
巩固练习
2. x取哪些整数值时,不等式2-x≥0与
都成立?
解:由题意可得不等式组
解不等式①,得x≤2,
解不等式②,得x>-3.
故此不等式组的解集为-3<x≤2,x可取的整数
值为-2,-1,0,1,2.
①
②
课堂练习
1.不等式组 的解集在数轴上
表示为( )
【解析】选C. 解不等式①得x>1,解不等式
②得:x≥2,表示在数轴上为C选项.
(A)
(B)
(C)
(D)
C
课堂练习
2.不等式