考点28 体液调节及其与神经调节的关系-【勤径学升】2024高考一轮复习生物考点增分练（单选版）

考点28回 考点28 体液调节及其与神经调节的关系 对应答案P185 1.(河北衡水中学期末)关于内分泌腺及对应激 4.(湖北华大新高考联盟月考)细胞外葡萄糖浓 素的叙述，正确的是 度调节胰岛B细胞分泌胰岛素的过程如图，下 A.小肠黏膜分泌的促胰液素能促进胰岛素的 列说法错误的是 分泌 K+道道 B.垂体既是内分泌腺又是内分泌物作用的靶 觉萄 PH 器宫 、外流 细胞 C.胰腺也不含有导管，但能分泌高血糖素等 A 图览膜 电位交化 激素 岛 D.促甲状腺激素分泌过多时会负反馈抑制下 躺素网 丘脑的活动 克岛6细型 2.(辽宁葫芦岛期末)下列有关神经调节和体液 A.ATP不仅是直接能源物质，还能参与调控 调节的叙述，错误的是 ( 细胞膜上离子通道的开闭 A.与神经调节相比，体液调节反应速度较慢， B.促进K外流，可增强高浓度葡萄糖调节胰 作用范围比较局限 岛B细胞的分泌活动 B.内分泌腺分泌的某些激素会影响脑的发育 C.抑制Ca+内流，可降低高浓度葡萄糖对胰 和神经系统的兴奋性 岛B细胞分泌活动的调节 C.寒冷刺激下，机体甲状腺激素分泌增多的过 D.高浓度葡萄糖调节胰岛B细胞的分泌过程 程属于神经一体液调节 受阻，可能诱发糖尿病 D.神经调节和体液调节都有信息分子参与， 且信息分子与相应受体结合 5.(江苏盐城期末)下图为人体血糖、体温和水盐 3.(山东省实验中学诊断性考试)临床上常通过 平衡调节的部分过程示意图，下列分析正确 抽取血样来检测内分泌系统的疾病。甲、乙患 的是 者验血报告单的部分结果如下表，其中T3和 排经元2 途① 种经 ○)产生0：激东1 T4均反映甲状腺激素水平，TSH反映促甲状 激索B 均岛知呢 途径② 年激索G 腺激素水平。据此可以推测 ( 途轻彩 检测 甲患者检 乙患者检 祥鼓0激索D 正常值 下i.商 币体 指标 测结果 测结果 A.途径①属于血糖调节，胰岛B细胞上有神 T3 10-200ng'dl 4.I ng dL 345.1ngd1 T4 5.5-12gdL 2.8 ug/dl 15.8g/dl. 经递质的受体 TSH 0.27.0ulU/ml. 22.7 ulU:ml.0.1 ulU/ml B.途径②属于体温调节，激素B是促甲状腺 A.甲可能是甲亢患者，乙可能是甲状腺肿大 激素 患者 C.途径③属于水盐平衡调节，激素D是由垂 B.甲患者的体温可能低于乙患者的体温 体合成和释放的 C.乙患者的促甲状腺激素释放激素偏高 D.激素A、C、D都能定向运输到靶细胞和靶 D.乙患者组织细胞摄取葡萄糖的速率变慢 器官起作用 83 回高考考点增分练·生物学 6.(山东济南联考)细胞外液渗透压升高时，机体 中框神轻系统 通过抗利尿激素(ADH)调节肾小管对水分的 下正脑 月主神经系统 重吸收。ADH发挥作用的机理如下图所示。 体 下列相关叙述错误的是 腺 内》泌雕 A则 B离 I:o 激素激湘 激声 1L-0 甲乙 内 羽 M蛋白eAP A.由图可知甲状腺激素、性激素的分泌调节 ATP A1DH受体 属于甲类型，既体现分级调节，又体现反馈 ADH 调节 A.图中A侧为肾小管腔液，B侧为组织液 B.抗利尿激素的分泌调节属于乙类型，在神经 B.ADH经肾小管细胞接受并起作用后就被 调节下由下丘脑中神经细胞合成并分泌 灭活 C.胰岛素，胰高血糖素的分泌调节属于丙类 C.囊泡②经内质网形成后可与细胞膜融合 型，胰岛细胞还直接受血糖浓度高低的 D.ADH通过改变膜上①的数量改变肾小管 影响 对水的通透性 D.若A为突触，则该突触后膜由腺体的细胞 7.(山东济南历城二中学情检测)褪黑素是哺乳 膜组成，调节该腺体分泌激素的信号是化 动物和人类的松果体产生的一种内源激素。 学信号 随着日照周期变化，褪黑素白天分泌减少，晚 9.(日照一中检测)研究人员用药物X和小鼠做 上分泌增多。在淋巴细胞中含有褪黑素的特 了如下实验：给甲组小鼠注射药物X,乙组小 异性受体，研究发现，切除雕鼠的松果体会引 鼠注射等量生理盐水，饲养一段时间后，测定 起卵巢增生肥大，注射褪黑素会导致卵巢重量 两组小鼠的相关生理指标。实验结果表明：乙 减轻。下列有关说法错误的是 组小鼠无显著变化：与乙组小鼠相比，甲组小 A,黑暗处理的小鼠松果体内，与褪黑素合成 鼠的血糖浓度升高，尿中葡萄糖含量增加，进 有关的酶的活性明显低于正常小鼠 食量增加，体重下降。据实验推测下列说法不 B.褪黑素可能作用于下丘脑，使垂体分泌促性 正确的是 () 腺激素诚少，抑制卵巢的发育 A.药物X可能破坏了小鼠胰腺中的胰岛B细 C,某人长期睡前玩电脑扰乱了生物钟，这与光 胞，使其失去功能，从而导致血糖浓度升高 线刺激引起褪黑素分泌减少相关 B.甲组小鼠细胞外液的葡萄糖含量增加，渗透 D.熬