考点3 糖类和脂质的种类和作用-【勤径学升】2024高考一轮复习生物考点增分练(单选版)

2023-04-06
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考点3ⅳ回 考点3糖类和脂质的种类和作用 >对应答案P150 1.(江苏)下列关于糖类的叙述·正确的是()芽糖 A.单糖可以被进一步水解为更简单的化合物③上述关于糖的转化不可能发生在同一生物 B.构成淀粉,糖原和纤维素的单体均为果糖体内。因为淀粉和麦芽糖是植物特有的糖,而 C.细胞识别与糖蛋白中蛋白质有关,与糖链糖原是动物特有的糖 无关④淀粉和糖原都是储存能量的多糖,麦芽糖是 D.糖类是大多数植物体干重中含量最多的化糖 合物A.①④B.①②④ 2.(渭南月考)脂质与人体健康息息相关,下列有①③④D.②③ 关叙述错误的是()_5.(山东强基联盟月考)下列关于人或高等动物体 A.维生素D属于脂质,能有效促进人体肠道内的脂质的叙述·正确的是() 对钙。磷的吸收 A.脂肪鉴定时,用体积分数为50%的酒精处理装 B.分布在内脏器官周围的脂肪具有缓冲和减片后再进行染色和镜检 压的作用,可以保护内脏器官 B.胆固醇可在内质网中合成,参与人体血液中脂 质的运输 C.磷脂是组成细胞和生物体的重要化合物,只 C.磷脂分子由甘油、脂肪酸和磷酸等组成,参与 存在细胞膜中 生命活动的调节 D.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分,在 D.维生素D属于脂质。促进人和动物肠道对钙和 人体中还参与血液中脂质的运输 铁的吸收 3.(辽宁沈阳质检)胆固醇在许多动物性食物中下列是检测生物组织中的还原糖,脂肪和蛋白质 含量丰富。饮食中如果过多地摄入胆固醇,会的实验,相关叙述不正确的是 在血管壁上形成沉积,造成血管堵塞,危及生A蛋白质鉴定时应先向待测组织样液中加入双 命。下列有关胆固醇的叙述,正确的是()缩脲试剂A液,摇匀后再加人B液,且加人的 A.胆固醇是动物性食物中最常见的脂肪A液多B液少 B.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分B.用苏丹Ⅲ染液检测脂肪时,需用体积分数为 C.胆固醇能参与人体血液中葡萄糖的运输50%的酒精溶液洗去浮色,不能用清水 D.日常饮食不要摄入胆固醇以免造成血管C.还原糖鉴定时使用的斐林试剂必须现配现用. 堵塞原因是斐林试剂很不稳定,容易产生蓝色的 4.(河南郑州一中期中)若“淀粉一麦芽糖一葡萄Ca(OH)_,沉淀 糖一糖原”表示某生物体内糖类的某些转化过D.可以用双缩脲试剂进行染色鉴定氨基酸,原因 程。则下列说法正确的是()⋮是氨基酸可以组成蛋白质,能够与双缩脲试剂 ①此生物是动物,因为能将淀粉转化为糖原发生颜色反应 ②此生物一定是植物,因为它含有淀粉和麦7.(江西名校联考)糖类和脂质是细胞中两种重要 5— 高考考点增分练·生物学 的有机物,下列有关叙述错误的是 ) 60℃水浴加热,最后比较颜色变化。上述实验 A.各种生物膜上都含有糖类和脂质,两者在不同 中存在两处错误操作,请找出并更正: 生物膜上分布没有差异 B.糖类在细胞间的信息交流方面发挥重要作用, 有些脂质具有调节功能 (3)从实验结果来看,萌发过程中蛋白质含量 C.糖类与脂质之间可以相互转化,但相互转化的 增加,蛋白质合成的场所是 。总糖的 程度有较大差异 含量随着萌发时间延长不断诚少的原因是 D,相同质量的糖原和脂肪,在细胞内完全氧化分 10.(河南八市联考)胆固醇属于脂质中的固醇类 解释放能量较多的是脂肪 物质,既可通过LDL(载脂蛋白)的形式进入 8.关于生物组织中还原糖的鉴定,下列叙述正确 细胞后水解形成,也可在细胞内以乙酰CoA 的是 为原料合成,下图表示人体细胞内胆固醇的 A.量取2mL斐林试剂时应优先选用10ml量 来源及调节过程。回答下列相关问题: 简而不用5ml.量简 LDL B隔水加热时,试管中液体的液面应低于烧杯中 孢外 水的液面 胞内 C.在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈 同格金白 现无色,加热后变成砖红色 H D,实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶,以 水解明 便长期保存备用 9.(重庆八中月考)研究小组为探究大豆种子发芽 迎固停能储在 过程中一些化合物含量的变化,得到了如图所示 (1)图中LDL的膜结构由 (填“单 结果: 层”或“双层”)磷脂分子组成,理由是 …雀门函 --活 250 200 一可溶性粥 LDL通过其上的 将其包裹的胆固 醇准确无误地转移给相关细胞。 50 23456789 时间d (2)图中过程①和过程②体现了生物膜的 (1)大豆种子萌发过程中自由水与结合水的比值 特征,过程③含有LDL的胞内体进入 (填一种细胞器),被水解酶降解。 (填“增加”或“下降”),细胞内水分的主 (3)当细胞中胆周醇含量过高时,细胞通过负 要作用有 (至少 反馈测节,使游离胆固醇的含量维持在正常 写出两点)。 水平,请写出两种调节过程:a (2)为了检测大豆种子发芽过程中蛋白质(肽 类)含量变化,研究小组将双缩脲试剂A液和B 液混合加入不同发芽阶段的

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