第四课 揭开情绪的面纱 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第四课 揭开情绪的面纱 同步练习 一、选择题 1．当你从内心认定某件事是讨厌的或不好的时候，痛苦便产生了。所以，你务必使你的积极情绪支配你的心灵，诸如宁静、愉快，学会思考、学会观察、学会感恩、学会信任、学会欣赏、学会赞美，以养成保持积极情绪的好习惯。这是因为（ ） A．人的情绪随时会发生变化 B．情绪受多方面因素的影响 C．负面情绪有百害而无一利 D．情绪影响人的观念和行动 2．“躺枪”，当今非常流行的一个热词，出自周星驰的电影《逃学威龙》里的一句台词，表达了当事人的一种无可奈何的自嘲心情，感到非常无辜。“躺枪”变热词表明（ ） A．我们的情绪通过外部动作来表达 B．电影是人们表达情绪的最重要方式 C．可以通过缤纷的词汇来表达人们丰富多样的情绪 D．情绪反应表现在生理变化上 3．清代“扬州八怪”之一的郑板桥，在任山东范县知县时郁郁不得志。当他受上司讽刺、怒气来时，便铺好宣纸，提笔画竹，以抑怒气。此时，郑板桥采用的调节情绪方法是 A．转移法 B．换位法 C．倾诉法 D．自我宽慰法 4．情绪具有多样性、复杂性、相通性、感染性。我们在表达情绪时（ ） ①要适时、适度②要学会对自己的情绪负责③要注意场合、方式，顾及别人的感受④“我的情绪我做主”，别人管不着 A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ 5．下面哪种情景让人感受到真正的快乐 A．考试作弊获得好成绩竟然没被老师、同学发现 B．金田同学发明的“楼房污水回收利用装置”，获得国家专利 C．大家都不喜欢的同学生今天终于没到校 D．“吝啬鬼"王齐的零花钱被我捡到了 6．当我们感到困惑或烦恼时，要学会当自己的“心理医生”，下列做法不正确的是（ ） A．向心理医生咨询 B．听音乐或者打打球 C．在公共场所大声喊叫 D．向父母、老师寻求帮助 7．近日，看到合肥六安有确诊病例，我们会不由自主地感到焦虑；看到有人不戴口罩还出手打人，我们自然而然地感到愤怒；看到阜城人民积极接种疫苗，为抗疫助一“臂”之力，我们会发自内心地感到自豪。这表明（ ） ①情绪与人们的健康有关②人的情绪是复杂多样的③情绪只与人的内心感受相互联系④我们的情绪受多方面因素的影响 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 8．进入青春期，我们的情绪有些像六月的天了。“上午还兴高采烈，下午就因受了一点儿委屈而情绪低落，闷闷不乐”。由此看出 A．中学生都不善于调节和控制自己的情绪 B．中学生情绪丰富而强烈，但起伏变化大 C．多变的情绪对我们的健康成长都是不利的 D．情绪不需要调节，因为它们自己会变化 9．小云起床后，发现自己长出了青春痘，很自卑；到学校后，遇到同学夸奖她的衣服漂亮，顿时很高兴；上课了，老师下发了单元测试卷，当看到自己的成绩很差，而且马上要开家长会时，她很害怕。由此可见 ①人的情绪是复杂多样的②各种各样的情绪丰富了我们的生活 ③人的情绪会相互感染④任何时候都会产生不同的情绪 A．①④ B．①② C．③④ D．②④ 10．星期天，李明去电影院看了一场电影，回家后，仍然沉浸在电影带给他的兴奋情绪之中，长时间陶醉于自己的遐想之中。这说明李明的情绪（ ） A．反应强烈 B．比较固执 C．具有细腻性 D．具有闭锁性 11．古语有云:“情急百病生，情舒百病除”。下面对情绪认识正确的是（ ） ①情绪影响着我们的观念和行动 ②情绪给我们勇气、信心和力量，激励我们克服困难 ③情绪只会使我们冲动、消极，无所事事 ④情绪可能会使我们因为某个小小的挫折止步不前 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 12．夏天来临，有人会出现莫名的郁闷、烦躁、焦虑等心理，心理学家称之为“情绪中暑”。这体现影响情绪的因素是（   ） A．自然环境 B．对某件事情的预期 C．个人生理周期 D．周围舆论氛围 13．据悉，服务员朱某因与客人发生矛盾，将滚烫的开水浇到了对方的头上,被判处有期徒刑。这启示我们 A．情绪只会带来不利影响 B．不良情绪是难以控制的 C．要压抑自己的不良情绪 D．要善于调控自己的情绪 14．科学研究显示，宣泄压力可以帮助人们保持乐观和积极的态度。牛牛在一次考试中把本是强项的数学差了，他选择了合理宣泄法调节自己的情绪。以下做法属于这一方法的是（ ） ①到风景秀丽的野外去散步②找一个知心朋友倾诉③自我解嘲，自我安慰④跑步、打球、写信等 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 15．愤怒是对时间、精力和情感的一种巨大浪费，成熟的人在心态管理上，一定是拥有强大制怒能力的，他们善于泰然自