第四单元 崇尚法治精神 测试题 2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

第四单元 崇尚法治精神 测试题 一、选择题 1．“公与平者，即国之基址也。”这句名言揭示的道理是公平（ ） A．有利于国家和谐稳定 B．就是处理事情合情合理，不偏袒 C．有利于调动人们的积极性 D．能让每个人享有同样的发展机会 2．欣赏漫画《清欠农民工工资》，该漫画的寓意表明（ ） ①维护农民工的合法权益，有助于维护和促进社会公平 ②公平是相对的，没有绝对的公平 ③受到不公平对待可以变挫折为动力，把不公当成垫脚石 ④崇尚公平、主持公道，多部门对受到不公平对待的农民工伸出援助之手 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 3．2022年政府工作报告指出，推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化，依据常住人口规模配置教育资源，保障适龄儿童就近入学，解决好进城务工人员子女就学问题。这表明我国政府（ ） A．保障公民政治权利 B．注重创新人才培养 C．平均分配社会资源 D．维护社会公平正义 4．下列能促进社会公平正义的政策或措施有（ ） ①国家提高扶贫标准②江苏实行养老保险城乡覆盖③国家提高个税起征点 ④扬州实施 PM2.5 空气质量检测 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 5．为促进职业教育事业发展和技能人才队伍建设，人力资源社会保障部印发《关于职业院校毕业生参加事业单位公开招聘有关问题的通知》要求：“事业单位公开招聘要合理制定公开招聘资格条件要求，不得将毕业院校、国（境）外学习经历、学习方式作为限制性条件。”对这一要求的解读有误的是（ ） A．平等是社会发展的永恒主题 B．正义是社会制度的重要价值 C．每个人拥有同样多的权利，这就是公平 D．制度保障公平 6．目前，一些地方在公开招聘中，出现了为干部子女“量身定做”招聘条件的事件。此类事件受到谴责是因为（ ） ①祈盼公平，维护正义是人们的共同心愿②公平关系到每个人的切身利益 ③公平总是相对的，没有绝对的④量身定做违背公平竞争原则 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 7．针对下图现象同学们展开了讨论，对此认识正确的有（ ） ①这是社会文明进步的体现 ②对弱势群体的特殊关照是平等的表现 ③违背了平等的要求，对所有人应当一视同仁 ④符合平等的要求，体现了不同情况差别对待 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 8．历史记载，明朝开国皇帝朱元璋一日问诸臣：天下人谁最快活？大臣万钢答道：畏法度者最快活。这句话告诉我们的道理是（ ） ①法律是自由的边界②珍视自由，必须依法行使权利③法律限制了人的自由④法律因人而异 A．①② B．③④ C．①③ D．①④ 9．康有为说：“人人相亲，人人平等，天下为公，是谓大同。”在现实生活中反映践行平等的措施有（ ） ①反对特权②平等对待他人的合法权利③敢于抵制不平等的现象④增强平等意识，努力践行平等 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 10．今天，平等已成为当今社会的主旋律，但是在社会生活中，我们不难发现还存在着“性别歧视”“身高歧视”“职业歧视”，甚至“收入歧视”等现象。面对这些现象，我们应（ ） ①敢于抵制不平等的行为②依据刑法严厉惩戒这些行为③据理力争，必要时依法维权④维护自己的特权，追求自由 A．①③ B．①② C．③④ D．②④ 11．下列对法律面前人人平等的理解错误的是( ) A．每个公民都一律平等地享有权利，同时也必须平等地履行义务 B．所有公民的合法权益都一律受到法律保护 C．所有公民违了法，犯了罪，一律都要依法予以追究 D．人大代表违了法，犯了罪，可以减轻或免予处罚 12．《民法典》规定：因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。上述规定（ ） A．进一步弘扬了诚实守信的传统美德 B．更好地保护了侵权人的合法权益 C．符合维护社会公平正义的价值要求 D．公民要见义勇为，更要见义智为 13．在学校，有的同学家有豪车、别墅，有的学习成绩优秀，有的擅长美术、音乐，因此歧视其他人，认为自己“高人一等”。这种观点和做法是错误的，因为（ ） ①人格尊严不应受家庭、环境等因素的影响②金钱、地位等差异不能超越人格尊严 ③人生来平等，这种平等应该得到充分的尊重④世界上只有人格尊严最重要 A．①②④ B．②③ C．①②③ D．①③④ 14．拥有自由不仅能增强个人的幸福感，还能推动社会的进步与繁荣，疫情期间采取的隔离措施，居家生活，减少聚会活动等要求，晓刚认为都剥夺了他的自由，你认为下列关于自由的说法错误的是（ ） A．自由和法律毫无关联，法律不约束自由 B．法治与自由相互联系，不可分割 C．积极行使自己的正当权利，是真实自由的表现 D．树立法治意识，才能真正享有自由 15．践行平等，就要平等对待他人的合法权利。因此我们要做到（