10.3解二元一次方程组（3）导学单 2022--2023学年苏科版七年级数学下册

课题：二元一次方程组的解法(3) 班级 姓名 组别 月 日（星期 ） 学习目标： 1、灵活运用代入消元法、加减消元法解题； 初一数学备课组 2、理解解二元一次方程组的基本思路“消元”，经历从未知向已知转化的过程，培养观察分析能力，体会化归思想。 模块一 灵活运用代入消元法及加减消元法解题 1.用适当的方法解下列方程组： （1） （2） 2.解下列方程组： 这两种方法的共同点（共同目的）是什么？ 解比较复杂的方程组时应注意什么？ 3. 解下列方程组： （1） （2） 模块二、拓展延伸 1．若方程组的解满足=4，求的值。 2.二元一次方程组的解中x与y互为相反数，求a的值. 3.已知方程组与方程组有相同的解，求、b的值． 模块三、检测反馈 1.已知xb+5y3a和－3x2ay2－4b是同类项，那么a、b的值是（ ） A. B. C. D. 2．方程ax＋by＝10的两组解为，，则a＝________，b＝________． 3．若x：y＝3：2，且3x＋2y＝13，则x＝________，y＝________． 4．如果关于x的方程4x－2m＝3x＋2和x＝2x－3m的解相同，那么m＝________. 5.用适当方法解下列方程组： (1) (2) 6．k为何值时，方程组中x与y互为相反数，并求出方程组的解。 7.小明和小华同时解方程组，小明看错了m，解得，小华看错了n，解得,你能知道原方程组正确的解吗？ 学科网（北京）股份有限公司 $