板块一 专题1 正确使用词语-【金版教程】2024高考语文一轮复习解决方案课件PPT（新教材，经典版）

高考科学复习解决方案· 语文(经典版) 板块一　语言文字运用 专题一　正确使用词语 正确使用词语是语言文字运用题的重点。对词语的考查，包括正确理解和准确使用两个层面，即理解词语在具体语境中的意义和根据语境正确使用词语。主要有两种常见的题型：一种是根据语境辨析使用词语，包括近义词语；另一种是判断词语使用的正误。新高考注重在具体的语言情境下命题，所以第一种题型是新高考对词语考查的必然趋势。 综合素养作业 『研习导引』　正确使用词语作为语言文字运用最基本的能力之一，从未缺席过任何时候、任何类型的高考试卷。2022年高考对成语的考查，从侧重考查近义成语差异的辨析转变成了侧重考查成语的积累与应用，从选择题型转变为填空题型。词语(成语)的积累与应用无捷径可走，必须具备一定量的积累与记忆，要结合实例，深度理解，强化记忆；要在大量的读写实践中有意识地培养对词语(成语)的理解与运用能力，养成字斟句酌、推敲词语的良好习惯。 考点研习课 　 词语(成语)填空 综合素养作业 活动　词语(成语)填空策略 × 提示：风声鹤唳：本义是听到风声和鹤叫声疑心是追兵，后比喻惊慌失措或自相惊忧的样子。常与“草木皆兵”连用。语境强调的是李白作品中对蜀道险要地势的描写，不合语境。 综合素养作业 提示：一文不名：一个钱都没有，形容非常贫困。句子说的是平民意识，成语说的是贫苦，不符合句意。 × 综合素养作业 着眼点 解题要领 做到『义』『境』相符 ①根据语义找契合。一个词语(成语)与其所在的语境首先会存在语义上的联系。语义联系就是该词语(成语)自身的词义与语境中要表达的意思的契合度(吻合度)。两者的契合度越高，则说明该词语(成语)越适用于该语境。如果违背了这个契合度，就会违背句子甚至语段的语意逻辑，造成语意逻辑上的相悖。换言之，该用哪个词语 (成语)，语境早已规定好了它的语义 综合素养作业 × √ 提示：行云流水：飘浮的云，流动的水。形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。句子说的是岁月的流逝，使用不当。 提示：妙笔生花：形容文笔好，善于写作。也说“梦笔生花”“笔底生 花”。 综合素养作业 着眼点 解题要领 做到『义』『境』相符 ②划分关系看搭配。一个词语(成语)除了和它所在的语境建立起语义联系外，还会建立起语法联系。语法联系就是该词语(成语)与它前后的成分形成种种关系，如主谓关系、修饰语(限制语)与中心语的搭配关系。为此，要想找准这最贴切的联系，就要看该词语(成语)的主语是谁，要修饰或限制的又是谁，据此就可以精准判断它在适用对象、语法功能或色彩方面是否相搭配。此法尤其在近义成语或关联词的辨析上屡试不爽 综合素养作业 × × 提示：不可收拾：指事物败坏到无法整顿或不可救药的地步。该词的使用对象是事物，而语境是说“腐败势力”，使用对象不当。 提示：激浊扬清：冲去污水，让清水上来。比喻抨击坏人坏事，褒扬好人好事。该词只能充当谓语，不能充当定语，用在此处不合语境。 综合素养作业 [即学即练] 1．(2022·全国甲卷改编)请在文中横线处填入恰当的成语。 能否将珍贵的文物置于掌中观赏品味？能否步入千年墓穴一探究竟？能否与未曾展出的国宝亲密接触？……与过去相比，今天的博物馆已经发生了____________的变化。有了科技的助力，这些往日因时空限制而____________的事情都已成为现实。“博物馆＋高科技”让那些沉睡千年的古物“活”在了今人面前，为越来越多的人带来不一样的观展体验，让他们可以去那些原本“去不了”的地方，看那些本来“看不到”的事物。 天翻地覆 遥不可及 综合素养作业 故宫博物院举办的那场名为《清明上河图3.0》的高科技互动艺术展演，将现代超高清数字技术与古代绘画艺术完美融合。观众们沿着张择端的笔触走进繁华的北宋都城汴梁，穿梭于楼台之间，泛舟于汴河之上，观两岸人来人往，看水鸟掠过船篷。沉浸其中，确有一种__________的情趣。在2016年的纪念殷墟妇好墓考古发掘四十周年特展上，首都博物馆利用虚拟技术带领观众“回到”妇好墓的考古发掘现场，上下6层、深达7.5米的妇好墓葬__________。此外还有一些博物馆利用虚拟技术，以数字化方式展现文物全貌。观众只需在屏幕上滑动手指，就可近距离、全角度观赏文物，将静置于展柜中、封存进仓库里、消散在过往中的历史“托在手上”，全方位观察岁月留下的每一处细痕。 身临其境 尽收眼底 综合素养作业 解析 解析　第一处，由“与过去相比，今天的博物馆已经发生了……的变化”“有了科技的助力……都已成为现实”可知，此处是说博物馆发生的巨大变化，修饰“变化”，且要体现“变化巨大”，由此可以想到“天翻地覆”。天翻地覆：形容变化巨大。第二处，结合“这些往日因时空限制而……的事情”可知，此处是说因时空限制而远到无法触及，由此可