第三单元 在集体中成长 测试题-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第三单元 在集体中成长 测试题 一、选择题 1．小丽在班级是品学裁优的好学生，是学习小组的组长；在学校是学生会的成员，是学校合唱团成员。要排解不同角色冲突带来的烦恼，小丽应（ ） ①维护自己所在小群体利益②根据自己的兴趣爱好决定③让个人利益服从集体利益④考虑自己更关注哪个集体 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．美好的集体把彼此紧密地联结在一起。下面属于集体愿景作用的是 ①愿景是集体的精神动力之源②愿景是集体一致的目标和追求③愿景是美好的并且一定能实现④愿景是推动集体发展的内驱力 A．①② B．①③ C．②④ D．①④ 3．班上有个出了名的“小帮派”。大周为“大哥”其他几个人都听他指挥，他们“重义气”,不爱学习，不遵守纪律，和老师、班干部对着干，甚至逼着同学给他们零花钱。集体中的小群体，如果把握不当，会沦为小团体主义。下列对小团体主义的认识正确的是 （ ） ①小团体成员之间的友谊具有歪风邪气②小团体的成员更加具有归属感和安全感 ③小团体将自身利益置于集体利益之上④小团体主义珍视成员之的团结与进步 A．①② B．②③ C．③④ D．①③ 4．“沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后比花岗岩还要坚硬”这句话告诉我们的道理有（ ） ①我们要懂得花岗岩比沙子硬 ②个人的力量是分散的，但在集体中汇聚就会变得强大 ③个人的力量是有限的，但通过优化组合产生强大的合力④离开集体，个人的力量没有任何作用 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 5．新冠肺炎疫情发生后，大家积极主动配合政府的相关要求，佩戴口罩、不聚集，服从小区封闭管理，一切以抗击新冠肺炎疫情为重。这启示我们（ ） ①坚持集体主义，识大体、顾大局②承认个人利益的合理性，集体利益服从个人利益 ③个人利益与集体利益是完全相同的④正确处理个人利益与集体利益的关系 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 6．某校七年级（1）班，通过民主选举的班委干部，都能做到各尽其责：班上每个同学都有自己的分内事，把集体的事当作自己的事来做，做到了人人有事做，事事有人管。这说明了（ ） ①集体生活可以培养学生负责任的态度和能力②班级事务是班干部的事，参不参与都无所谓 ③在集体中每个人扮演着不同角色，承担不同的职责④我们在集体中要承担责任，做有担当的人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．在集体生活中，每个人的生活方式、思维方式、行为习惯、个性特点都不同。为此我们在与人交往时，不应该 A．恃才傲物，目空一切 B．尊重差异，平等待人 C．彼此接纳，尊重理解 D．真诚坦率，友好相处 8．每一个人都是一盏灯，但是一个人的光芒微乎其微，要想点亮世界，还是大家一起来。下列选项与材料蕴含的道理相一致的是（ ） A．一花独放不是春，百花齐放春满园 B．壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄 C．非淡泊无以明志，非宁静无以致远 D．如烟往事俱忘却，心底无私天地宽 9．在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。下列关于小群体的认识正确的是（ ） ① 大家相互接纳相互欣赏，体会到归属感和安全感 ②可以与同伴们在互学共进中增长才干 ③ 要明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义 ④与小群体之外的同学发生矛盾和冲突时，只维护小群体的利益 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．下列对于小群体的描述，正确的有 A．小群体往往以“集体”的面目出现，其实质都是小团体主义 B．小群体的出现有其合理性，对小群体管理得好，有利于集体建设 C．小群体内成员之间讲哥们义气，将自身利益置于集体利益之上 D．小群体发展的必然结果是走向小团体主义，应坚决反对一切小群体组织 11．人类生活离不开集体，从呱呱落地的那一刻起，我们便生活在人类的各种集体中。对此，下列说法正确的是（ ） ①我们同时属于多个集体②每个集体都有自己的旋律③在不同的集体中我们扮演不同的角色 ④不同的角色承担相同的责任 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 12．古人云：“君子和而不同，小人同而不和。”这句话告诉我们在集体生活中（ ） A．包容他人的不同，学习他人的优点 B．每个人都要和与自己观点相同的人交往 C．“君子”喜欢友好相处，“小人”容易发生分歧 D．要避免与“君子”“小人”发生意见分歧 13．下列名言所蕴含的哲理能体现集体力量的是（ ） ①轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林②众人拾柴火焰高③人心齐，泰山移④飞流直下三千尺，疑是银河落九天 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 14．七年九