第六课 “我”和“我们” 同步练习 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第六课 “我”和“我们” 同步练习 一、选择题 1．习近平总书记强调：“人心向背、力量对比是决定党和人民事业成败的关键，是最大的政治。”建立最广泛的统一战线，团结一切可以团结的力量，是马克思主义政党完成历史使命的重要战略和策略。党之所以重视团结，是因为（ ） A．团结的集体能够形成强大的凝聚力和战斗力 B．维护小团体利益才能维护集体利益 C．集体力量的大小主要取决于成员数量的多少 D．坚持集体主义可以不关注个人利益 2．道德与法治课堂上，老师让小明进行时政讲评，胆怯的他不敢张嘴。老师带领全班同学以热烈的掌声鼓励他，他终于鼓起勇气去尝试，尽管讲得不算流利，但小明发现周围的同学并没有嘲笑他，有的只是善意的微笑与积极的肯定。小明的经历告诉我们（ ） ①集体成员要彼此传递爱和温暖 ②在集体中我们希望得到尊重和理解 ③集体能帮助我们解决学习中的一切问题 ④只有学习优秀的人才能被集体认可和接纳 A．①② B．②④ C．①③ D．②③ 3．大雁之所以能够穿越风雨、行稳致远，关键在于其结伴成行，相互借力。这给我们的启示是（ ） ①集体的发展离不开个人的贡献②集体可以让我们展示个性，不断完善自我③集体有利于我们学习他人的优点④实现集体共同目标的过程，为个人发展提供了条件和可能 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 4．“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”这句话启示我们在集体生活中应( ) A．排斥比自己品德高尚的人 B．看不起品德不如自己的人 C．和不同的人都能友好交往 D．学习他人身上优点,反思自己的缺点,完善自己 5．某校在“读好书”活动中，引领学生在阅读时和文中人物同悲同喜，走进大自然，张扬青春活力、伴着琅琅读书，学生们有所追求，渐渐远离浮躁，告别陋习。阅读让学生们的内心在觉醒，阅读让学生们变得坚强，学生们在阅读中享受着情感的提升，体验着成长的快乐。这说明在集体中生活有利于（ ） ①展示自己的个性②发展自己的个性③宣泄自己的情绪④不断地完善自己 A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④ 6．七年级（5）班以“班级因你而完美”为主题开展了一次讨论，有小组提出“1+1>2”“我+我们=完美的我”的观点。这带给我们的启示是（ ） A．人与人之间互相勉励，就能共同提高 B．集体是促进个人成长的唯一重要途径 C．培养良好的竞争意识，不断开拓进取 D．团结力量大，良好集体促进个人成长 7．2020年11月，我国自主研制的全海深视频直播系统与“奋斗者”号全海深载人潜水器在马里亚纳海沟“挑战者深渊”联合作业，实现了全球首次万米海底实时直播。“奋斗者”号的成功，不是一个人的成绩，而是研制团队等一个个团队辛勤付出的结果，是近百家科研院所、高校、企业里的近千名科研人员的智慧和汗水的结晶。这启示我们（ ） A．集体的力量源于成员共同的目标和团结协作 B．个人的力量是有限的，个人对集体没有任何影响 C．团结就是力量，集体成员只要团结协作，就能取得事业的成功 D．集体的力量是强大的，可以影响甚至改变个人 8．小张是外地转过来的新同学，在课堂回答问题时，常常因外地的口音而惹得同学们哄堂大笑和模仿。小张因此很苦恼。假如你是小张的同桌，你应该（ ） A．学习小张的外地口音，以此取乐 B．和其他同学一起起哄 C．事不关己，高高挂起 D．安慰鼓励小张，可以适当用规范的语言帮他校正口音 9．“双减”政策实施以来，安徽某学校课后服务坚持“五育并举”，将德育、智育、体育、美育、劳育等多维度内容融入课后服务，为校园生活添彩。从集体的角度，这启示我们（ ） ①要主动参与集体生活，互学共进②在集体中能发展个性涵养品格，发挥特长 ③在集体中必能培养负责任的态度和能力④在集体中必能够提高自己的文化课成绩 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 10．在参与题为“我的初中美好新生活”班队活动的交流发言时，小馨同学说：“倘若问我在这一年里最难忘的是什么，我的答案就是集体的温暖。”她所说的集体温暖应该包括（ ） ①被认可和接纳②得到尊重和理解③体验到挫败感④获得安全感和归属感 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．一名八年级学生在作文中写道：倘若问我在这一年里最难忘的一件事情是什么，我会回答说是集体的温暖。这名学生感受到集体的温暖应该包括（ ） ①被认可和接纳②得到尊重和理解③体验到挫败感④获得安全感和归属感 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．“即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。”马卡连柯的名言告诉我们（ ） A．团结的集体才有凝聚力和战斗力 B．集体能够决定我们个人的命运 C．融入团结的集体才