第四单元 崇尚法治精神 测试题-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

第四单元 崇尚法治精神 测试题 一、选择题 1．初二学生小琴在偏僻的小路上遭到社会青年的敲诈，无奈之下，她将身上的零花钱全部交出。事后，小琴立即拨打110报警。小琴的做法说明她（ ） A．坚守原则，敢于对不公平说“不” B．敢于使用司法手段制裁违法犯罪行为 C．守护正义，能做到见义“智”为 D．践行平等就要敢于抵制不平等的行为 2．“个人的绝对自由是疯狂，一个国家的绝对自由是混乱。”这段话表明（ ） ①自由是绝对的②自由是相对的，有限制的③自由应受到必要的限制④无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害 A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 3．李克强总理在2021年《政府工作报告》中指出：“发展更加公平更高质量的教育。推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化，加快补齐农村办学条件短板……让每个孩子都有人生出彩的机会。”我国推动教育公平发展说明（ ） ①国家积极采取措施，杜绝教育不公平现象②公平是社会稳定和进步的重要基础 ③公平是个人生存和发展的重要保障④教育公平能够解决一切社会问题 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 4．为引导养犬人依法养犬、规范养犬、文明养犬，烟台市出台了《烟台市养犬管理条例》，自2022年1月1日起实施。小丽爸爸对于条例中诸多条款很不理解，认为限制了自己的自由。如果你是小丽，应该这样劝说爸爸（ ） ①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的②必要的限制是对自由的保护 ③社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由④法不责众，不必在意 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．尽管每个人的境遇和条件不同，但在法律地位上，我们每个人（ ） A．都有平等的思维方式 B．都有平等的处事能力 C．都平等地享有法定的权利 D．都平等地享有直接管理国家的权利 6．在现实生活中，不公平的现象时有发生。当遇到或感到老师的不公平对待，作为学生，你应该（ ） ①维护公平，首先要及时对自己的不公平表示反对，要敢于表示异议 ②需要智慧，既维护自己的权利，又不激化矛盾 ③找老师评理，指出老师“偏心眼” ④“以牙还牙”，冷落这位老师，不理他 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 7．在党风廉政建设中，2020年中央纪委国家监委立案审查调查中管干部24人；全国纪检监察机关共立案61．8万件，处分60．4万人。以此为论据可以证明的观点有（ ） ①法治保障自由 ②法律是公民的最高行为准则③法律面前人人平等 ④监察机关依法行使监督、调查、处置的职责 A．②③④ B．③④ C．①③④ D．①② 8．自由是珍贵的。珍视自由，我们应该（ ） ①积极行使和维护自己的正当权利②珍惜宪法和法律赋予我们的权利 ③树立守法光荣、违法可耻的法治意识 ④摆脱限制，无拘无束 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 9．正义是人类良知的“声音”，正义感是公民的基本德性。下列名言体现正义感的是（ ） A．君子和而不同 B．达士如弦直，小人似钩曲 C．不患寡而患不均 D．海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 10．班级要以“崇尚法治精神”为主题制作活动展板，小方负责“践行平等”版块内容的编写。以下她搜集的素材适合入选的是（ ） ①中学生到革命传统教育基地参加研学活动②公交车上设有“老弱病残孕爱心专座” ③解放军战士不畏严寒酷暑，守卫祖国边疆④少数民族代表出席全国人民代表大会 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 11．平等观念，是照亮现代文明的一道亮光，让我们与之同行。下列做法与这一要求相符的是 （ ） ①盗版者与版权所有者收益相同②解决农民工子女入学难的问题 ③公交车上设置老弱病残专座④各民族代表共同出席全国人大会议 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 12．公平有着丰富的内涵，包括权利公平、规则公平、机会公平等。下列对公平的理解，你认为正确的是（ ） ①公平是个人生存和发展的重要保障②公平是社会稳定和进步的重要基础③公平的实现需要法治保障④公平是基于自己的认知标准而形成的处事态度或行为方式 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 13．2022年，河南省将全面消除法律援助机构建设空白点，实现县级以上法律援助机构全覆盖，为群众提供畅通、便民、有效的法律援助服务。该做法（ ） ①有利于营造和谐、稳定的社会环境 ②有助于更好地维护社会公平正义 ③表明公民在法律面前不再一律平等 ④有利于保护公民的文化权利 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 14．我国宪法明确规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”。公民在法律面前一律平等是指（ ） ①公民平等地享有权