读后续写：“主配互动”是妙解，“标签短语”有文章 讲义-2023届高三英语写作专项

高考英语写作提升课堂："主配互动”是妙解，“标签短语”有文章 我们在进行读后续写时，一定要有“互动”意识。“互动”就是读后续写在内容层面的写作秘诀。互动有三种：己己互动、主配互动、人境互动。三种互动都能有效地推动情节、有力地刻画细节，既能解决您“没话说”的思路短缺的问题，又可以解决您“内容单调”的思想贫瘠的问题。还有，它也能解决您“有所语言积累，却无展示舞台”的尴尬处境。三种互动值得我们明确概念，积极践行。当然，“三种互动”的相关表达是我们精准背诵的、不可或缺的英语内容。 我们已经聚焦过“己己”互动。今天我们结合武汉市2023届考生二月调考续写文本《离乡少年融城记》为例，聚焦“主配”互动。这里还是把概念廓清一下。所谓“主配”互动，主要是指“文章主角与文章其他人或物”之间的互动。有时“文章主角或配角”不是“人”，所以“主配互动”不一定就是“人人互动”，有可能是“人物互动”。当然还有一种情况，文章人物比较多，可能有A、B、C、D等，而主角可能就是A，那么此时，B、C、D之间的互动也属于“主配互动”的范畴。 在描写“主配互动”时，少不了描写“主配角”的语言。描写“语言”时，有很多地方值得我们注意，值得我们总结与背诵。杜老师这一讲主要就是聚焦“描写语言”时的注意事项以及经典表达。希望大家认真对待。 值得提及的是，杜老师这里引用“标签短语”这一概念。所谓“标签短语”就是指在“你说我答”过程中写出的类似“she said”这样的短语，这里的“said”就是“标签动词”。 一、标签短语的位置 (1)She said,“I would like to go with you, but I haven’t finished my homework.” (2)“I would like to go with you, but I haven’t finished my homework.”She said. (3)“I would like to go with you,”she said, “but I haven’t finished my homework.” 【注意】 标签短语中的主语若是名词，则既可以顺装又可以倒装，即：可以是Emily said，也可以是Said Emily，而主语若是代词，则不能倒装，只能是She said. 二、标签短语前后的标点 1、对话中的逗号要放在引号里面。对话提示词与引用的话语构成一个完整的句子，引号的结尾常用逗号。 如： (4)“And now I must go,” she said as soon as he had mastered his instructions. 【注意】 如果对话提示词在一个完整对话中间，其后需用逗号，且后半句话的开头首字母用小写。 如： (5)“Don’t be late for supper,” Uncle Paul cried, “and keep to the track so that you don’t get lost!” 2、引号内可使用感叹号或问号。 如： (6)“Whatever is he saying？” said a voice, very near, distinct and shrill through the warbling of the Super-Wurlitzer. (7)“These women!” he said, as the machine rose into the air. 三、标签动词的丰富性 这里标签动词不仅仅是said, 而可以是很多其它词。以下是一些常见的“说”。 1.“说”的一般用词 say （说）ask （问）reply（回答）tell （告诉）add （补充）explain（解释）insist（坚持说）continue （继续说）state（陈述）declare（声明）announce（宣布）comment（说, 评论）observe（说, 评论）remark（说，评论）point out （指出，说）utter（说）proclaim（宣告） hint （暗示道）  “Don’t cry,” he said softly.“Are you sure?” he asked her.“I won’t let you down,” he replied confidently.“I’m ready to go now,” he told her.  “And don’t be late,” she added.“It works like this,” she explained.“It’s not that difficult,” she insists.“I have to be careful,” h