5.3 密度知识的应用 第2课时 测量固体和液体的密度 课件 2022-2023学年沪粤版物理八年级上册

第五章 5.3　密度知识的应用 第2课时　测量固体和液体的密度 第五章 我们周围的物质 基 础 过 关 能 力 提 升 核 心 素 养 基 础 过 关 第五章　我们周围的物质 知识点1　测量固体的密度 1．用天平和量筒测定铁块的密度，其实验步骤如下： ①在量筒中倒入一定量的水，记下水的体积；②将铁块放入量筒内记下水面升高后的刻度，计算铁块体积；③将铁块放在天平上测出其质量；④利用密度公式计算出铁块的密度。 实验步骤的排序正确的是 (　　) A．①②③④ B．③①②④ C．④③①② D．②③①④ B　 第五章　我们周围的物质 2．要测定物质的密度，应该首先用天平测出物体的________和用 量筒或量杯测出物体的________，然后根据密度公式__________算出物质的密度。 质量　 体积　 第五章　我们周围的物质 3．小明学习了密度测量的知识后，想知道自己收藏的一块石头的密度值，于是在征求老师的同意后和小华在实验室进行了测量。 第五章　我们周围的物质 (1)把托盘天平放在水平台上，将游码拨到标尺的零刻度线处，发现指针指在如图甲所示的位置，为使横梁在水平位置平衡，则需要将平衡螺母向______端调。 (2)把细线拴在石头上，先用量筒测出了石头的体积，如图乙所示，则石头的体积为______cm3。 (3)把石头取出，用调好的天平测量石头的质量，如图丙所示，则石头的质量为______g。 (4)这块石头的密度为___________kg/m3，这样测出的石头的密度值会偏______(选填“大”或“小”)。 右　 30　 81　 2.7×103　 大　 第五章　我们周围的物质 知识点2　测量液体的密度 4．用天平和量筒等器材测量食用油的密度，实验步骤如下。 第五章　我们周围的物质   (1)将天平放在水平台上，把游码放在标尺的____________处，发现指针指在分度盘右侧，如图甲所示，要使横梁平衡，应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调。 (2)天平调好后，将盛有食用油的烧杯放在天平的左盘，在右盘中添加砝码并拨动游码，天平平衡时，游码位置和所加砝码如图乙所示，则烧杯和食用油的总质量是________g。 零刻度线　 左　 73.4　 第五章　我们周围的物质 (3)将烧杯中食用油倒入量筒中一部分，液面位置如图丙所示，倒出的食用油体积为______mL。 (4)用天平测出烧杯和剩余食用油的质量为41.0 g，则该食用油的密度ρ＝____________kg/m3。 (5)若将食用油倒入量筒时，量筒壁上沾上了少量食用油，则食用油密度的测量值比真实值________(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。 40　 0.81×103　 偏大　 第五章　我们周围的物质 能 力 提 升 第五章　我们周围的物质 5．小强同学在测量某金属块密度时，做了如下操作。   第五章　我们周围的物质 (1)把天平放在水平台上，将________移至标尺左端零刻度线处。 (2)调节横梁平衡时，发现指针偏向分度盘左侧，则他应该将平衡螺向______端移动。 (3)待横梁平衡后，他应将被测金属块放在天平的______盘，用镊子向天平的______盘加减砝码，必要时移动游码，直到天平平衡。砝码的使用情况和游码的位置如图甲所示，则金属块的质量为______g。 (4)他又用量筒测量了金属块的体积，如图乙、图丙所示，物体的体积为_____cm3。 (5)计算得到金属块的密度为_______g/cm3。 游码　 右　 右　 左　 39　 5　 7.8　 第五章　我们周围的物质 6．小明妈妈为家里自酿了很多红葡萄酒，小明想知道自酿红葡萄酒的密度，于是和学习小组的同学们一起利用天平和量筒进行测量。 (1)该实验的原理是__________。 (2)小明测红葡萄酒的密度的步骤如下：①测出空烧杯的质量m1；②向烧杯中倒入一部分红葡萄酒并测得其质量m2；③将烧杯中的红葡萄酒全部倒入量筒中；④读出量筒中红葡萄酒体积为V；⑤运用公式计算密度。 第五章　我们周围的物质 则小明所测量的红葡萄酒密度比真实值________(选填“偏大”或“偏小”)，理由是_____________________________________________　　 ___________________________________________________________________________。 (3)小莹为了减小实验误差，将小明的实验操作顺序做了合理调整，调整后的顺序应为______________。 偏大　 ②③④①⑤　 第五章　我们周围的物质 7．农忙时节，小明根据学过的物理知识配制盐水帮妈妈筛选农作物种子。要筛选出品质优良的种子，盐水的密度应该略小于饱满种子的密度