广东省揭阳市宝塔学校2021-2022学年八年级下学期期中质量监测语文试卷

2021---2022学年度第二学期八年级期中质量监测 语 文 科 试 卷 一、 积累运用（24分） 1. 根据课文默写古诗文。（10分） (1）.求之不得，□□□□。悠哉悠哉，□□□□。(《关雎》)(2分) (2）. □□□□，□□□□。所谓伊人，在水之湄。(《诗经.蒹葭》)(2分) (3）.中无杂树，芳草鲜美，□□□□。（陶渊明《桃花源记》）(1分) (4）.欲济无舟楫，□□□□□。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（1分） (5）.请把王勃的《送杜少府之任蜀州》默写完整。（4分） 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 □□□□□，□□□□□。□□□□□，□□□□□。 2. 根据拼音写出相应的词语。（4分） (1).它zhèn hàn（　　　　）着你，烧灼着你，威逼着你。 (2).北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xiāo shēng nì jì（　　　　　　）。 (3).两个陆块在那里聚合并缓慢地zhě zhòu（　　　　）变形。 (4).真的有hǎi kū shí làn（ 　　　　　）的时候。 3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（3分） A．在脱贫攻坚关键时刻，四川省各州市因地制宜，谋划实施了一批脱贫项目。 B．作为家长，应该与孩子平等交流，对孩子的一些合理诉求，我们要洗耳恭听。 C．阜新被誉为“玛瑙之都”，匠师们精雕细琢的玛瑙工艺品令人叹为观止。 D．从燕子呢喃到荷花盛开，从鸣蝉噤声到大地沉寂，大自然年年如是，周而复始，生生不息。 4. 下面语段中有语病的一项是（ ）（3分） A.圆明园注重文化资源的系统收集与梳理，通过搜集、探索、整理，初步搭建圆明园文创素材资料库，为后续产品设计开发提供依据。（将“搜集”与“探索”互换位置） B.地摊经济之所以能够一开放就形成“千树万树梨花开”的景象，它能拉动经济发展，促进就业。（在“它能”前加上“是因为”） C.首列时速160公里的“活力橙”电客车充分借鉴动车组及地铁，具有速度等级高、载客量大、快速起停、快速乘降等特点，满足都市生活圈的出行需求。（将“快速起停”与“快速乘降”互换位置） D.学习道路上，我们要大力发挥孺子牛、拓荒牛、老黄牛精神，以不怕苦、能吃苦的牛劲牛力，不断突破自我。（将“发挥”改成“发扬”） 5.右图书法作品的内容是一首散曲，请用正楷字工整、规范地抄写在田字格里，并加上标点符号。（2分） 6．下列诗歌与右图诗歌属于同一主题的是（ ）（2 分） A.《春夜洛城闻笛》 B.《钱塘湖春行》 C.《秋词》 D.《登幽州台歌》 二、阅读 （46分） （一）阅读下面的文字，完成7～11题。（19分） 【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。(节选自《小石潭记》) 【乙】从山门右折，得石径。数步，闻疾雷声，心悸。山僧曰：“此瀑声也。”疾趋，度石下罅②，瀑见。瀑行青壁间，撼山掉③谷，喷雪直下，怒石横激④如虹，忽卷掣折⑤而后注，水态愈伟，山行之极观也。游人坐欹⑥岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。暮归各赋诗所目既奇思亦变幻。(节选自《观第五泄①记》) 【注释】①第五泄：第五级瀑布。今浙江境内.②罅：缝隙，裂隙。③掉：摇动。④怒石横激：突兀的岩石横拦瀑布，激起水花。⑤掣折：转折。⑥欹：斜靠。 7.请解释句中加点的字。（4分） ①心乐之 ②日光下澈 ③悄怆幽邃： ④不可久居 8.翻译下列句子。（4分） ①斗折蛇行，明灭可见。________________________________________ ②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。_________________________________________________ 9.下列各项中加点词语意思不正确的一项是 （ ）（3分） A. 而犹不忍去 (去：离开) B.水态愈伟 (态：气势) C.山行之极观也 (山：山路) D.乍若披丝 (若：好像) 10.请用三条斜线划分下面语句的朗读节奏。（3分） 暮归各赋诗所目既奇思亦变幻。 11.(1）甲、乙两文写水，突出