5.2 在品味情感中成长 课时训练-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

部编版道德与法治七年级下册5.2在品味情感中成长课时练习 一、单选题 1．对伟大的祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感。下面选项体现这一情感的是（   ） A．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 B．良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 C．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 D．勿以恶小而为之，勿以善小而不为 2．今年泰安市暑假期间，出现了这样一批人：晚间下班的工人耐心跟随2小时为轮椅老人照亮回家的路；为累得满头大汗的快递小哥匿名送上一瓶水；在装有玻璃碎片的垃圾袋上特意悄悄贴上提示纸条……这些凡人善举（   ） ①反映了一个人的道德境界        ②传递了社会正能量 ③有助于形成自由张扬的价值取向  ④有利于形成良好的社会风尚 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 3．2月4日晚，北京冬奥会开幕式上，当五星红旗传递、国歌响起时，亿万观众热泪盈眶,不约而同齐声歌唱,之所以有这样的行为是因为（   ） ①有唱歌爱好，唱歌有益身心健康    ②情由心生，国歌传递美好情感 ③冬奥会的国旗传递环节激发了美好的情感体验    ④只有唱歌才能表达美好的情感 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 4．2022年1月14日，侯某因违法停车被交警贴了违法停车告知单。回家后，为发泄心中愤懑，侯某将该告知单拍照发至朋友圈，并配上辱骂交警的言论，结果被处以行政拘留8日的处罚。对此，下列理解中正确的有（   ） ①人的情绪是神奇的、复杂多样的 ②要增强法治观念，自觉遵纪守法 ③作出情绪失控的行为必然会受到法律惩罚 ④要合理调节情绪，做情绪的主人 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．”2020感动中国年度人物张桂梅，一身疾病，却帮助1800多名贫困女孩圆梦大学，创造了大山里的“教育奇迹”。张桂梅的事迹（   ） A．表明情感是人最重要的精神追求 B．说明健康状况决定了是否帮助他人 C．传递了美好情感和生命的正能量 D．说明人需要情感表达、回应与共鸣 6．当我们独立完成某项任务，得到他人的承认和赞赏时，我们可以体验到（   ） A．胜利感 B．正义感 C．责任感 D．敬畏感 7．在生活中我们活的美好情感的途径有（    ） ①阅读 ②与人交往   ③强迫他人给予   ④参加有意义的活动 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 8．怎样获得美好的情感（  ） ①阅读一本好书 ②与志同道合的人交往 ③喝点小酒儿打个小麻将 ④参加有意义的社会活动 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 9．在航天员大队的门楣上，写着“祖国利益高于一切”八个大字，字字千钧。面对重重挑战，这八个大字始终给予他们力量。“有国才有家，无论我们飞多高、飞多远，强大的祖国永远是我们最坚强的后盾，爱国主义将永远是激励我们飞天的动力源泉。”下列诗句与材料表达的情感相同的有（   ） ①寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 ②寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任 ③不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层④山重水复疑无路。柳暗花明又一村 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．“时代楷模”张桂梅，全国第一所全免费女子高中校长，让1800多名女孩走出滇西贫困大山。40多年来，她放弃优越的工作条件，毅然投身深度贫困山区教育扶贫主战场，创造了大山里的“教育奇迹”。张桂梅的事迹引领我们（   ） ①用自己的热情和行动来影响环境 ②传递情感正能量，提升自身价值 ③将祖国和人民的利益放在第一位 ④保持乐观心境，杜绝负面情绪 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．回顾不平凡的一年，2021年12月20日新华社发布《泪为谁而流》视频短片。视频中市民含泪送别袁隆平院士和吴孟超院士、郑州被困人员向消防人员含泪跪谢、孟晚舟回到祖国怀抱等镜头一次次触痛着国人的泪点。新华社的做法（   ） A．旨在调动公众悲伤的情绪 B．是为了提升该媒体的关注率和收视率 C．传递美好情感，凝聚民族力量 D．有利于提升民众的法治意识，学会尊法守法 12．当心情低落时，不忘带上“阳光”，下图漫画启示我们（   ） A．要学会正确面对青春期的矛盾心理，体会青春的美好 B．体味和传递美好情感，杜绝负面情感 C．学会合理调节不良情绪，做情绪的主人 D．遇到挫折要主动避开，始终保持阳光心态 13．在学习主题为“传递情感正能量”的相关道德与法治知识时，小林同学出示了下面一组漫画。漫画中人物的行为，与学习主题一致的是（   ）     ①    ②     ③   ④ A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．“正能量”是当今社会的一个热词。下列做法体现了传递情感正能量的是（  ） ①小明认真学习，很少参与集体活动②小刚平时总是热心帮助他人