小升初文言文阅读检测卷-2022-2023学年语文六年级下册（部编版）

小升初文言文阅读检测卷-小学语文六年级下册部编版 一、文言文阅读 课内选文阅读： 伯牙鼓琴 伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴！ 巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴！ 汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴， 。 1．联系上下文，解释加点字词的意思。 ①方鼓琴而志在太山　 　 ②少选之间而志在流水　 　 2．当读到选文中的“巍巍乎若太山”，我的脑海中出现了　 　的画面；当读到“汤汤乎若流水”，我仿佛看到　 　的景象。 3．请在文中横线上补充“伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴”的原因。伯牙与锺子期以琴结友的传说流传至今。由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫作“　 　“用“　 　”比喻知音难觅或乐曲高妙。 小古文阅读。 吴人孙山，滑稽①才子也。赴举他郡，乡人托以子偕往。乡人子失意，山缀榜末，先归。乡人问其子得失，山曰：“解元②尽处是孙山，贤郎更在孙山外。” [注释]①滑稽(gǔ jī)：比喻能言善辩。②解元：我国科举制度所规定的举人第一名。这里泛指一般考取的举人。 4．解释下面句中的加点字。 ①乡人托以子偕往　 　 ②山缀榜末，先归　 　 5．下列与文中加点的“子”意思相同的一项是（　　） A．与子偕老 B．子曰：“三人行，必有我师焉。 C．子不教，父之过。 D．公侯伯子男 6．这次考试落榜的人是　 　。你是从哪句话知道的？请抄写下来。　 　 7．这个故事可以用成语　 　概括。故事中的孙山是个怎样的人？　 　 小古文阅读。 义犬救主 华隆好弋①猎。畜一犬，号日“的尾”，每将自随②。隆后③至江边，被一大蛇围绕周身。犬遂咋④蛇死焉，而华隆僵仆无所知矣。犬彷徨嗥吠，往复路间。家人怪其如此，因随犬往。隆闷绝⑤委地，载归家，二日乃苏。隆未苏之间，犬终不食。自此爱惜，如同于亲戚焉。(选 自《太平广记》) [注释]①弋：射。②将自随：带着它跟随自己。将，带、领。③后：后来，以后。④咋(zé)：咬。⑤闷绝：窒息。 8．解释下面加点的字。 华隆好弋猎　 　 犬遂咋蛇死焉　 　 二日乃苏　 　 隆闷绝委地　 　 9．用现代汉语翻译文中的画线句。 10．狗对主人的义气表现在哪几个方面？ 阅读文言文，完成练习。 学弈 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人 ，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 11．这篇短文选自《　 　》。　 　是我国古代的思想家、教育家。 12．请将短文中横线上的内容补充完整。 13．给下面加点字选择正确的读音。 ①思援弓缴（jiǎo zhuó）　 　而射之。 ②为是其智弗若与（yú yǔ）　 　？ 14．解释下列句中加点的词。 ①使弈秋诲二人弈　 　 ②非然也　 　 15．根据下面的意思，在原文中找出相对应的语句抄写在横线上。 只听弈秋讲课。　 　 16．通过学弈这件小事，作者的意图是想说明一个什么道理？ 课外阅读 鹬蚌相争 ㅤㅤ蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者得而并禽之。 17．给加点字选择正确解释 蚌方出曝。（　　） A．方向、方位 B．方法、办法 C．正在、刚刚 18．给加点字选择正确解释 今日不雨（　　） A．雨水 B．下雨 C．雨天 19．给加点字选择正确解释 渔者得而并禽之。（　　） A．家禽 B．禽兽 C．擒拿、捉住 20．解释文中画线句子的意思：　 　 21．后来“鹬蚌相争”一般与“　 　”连起来组成一个八字成语。 阅读下面的文言文，回答问题。 怀素写字 怀素①居零陵②时，贫无纸可书，乃种芭蕉万余株，以③蕉叶供挥洒，名其庵曰“绿天”。书不足④，乃漆一盘书之，又漆一方板，书之再三，盘板皆穿。 (选自《书林纪事》) [注释]①怀素：唐代大书法家。②零陵：今湖南永州市零陵区。③以：用。④足：足够。 22．“书”主要表示具体事物的名称但“贫无纸可书”中的“书”表示一个动作，意思是