第二单元《爱护地球 共同责任》（单元测试）-部编版道德与法治六年级下册

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷 一.选择题(共10题，共20分) 1.中国的祖先倡导（    ）的思想，注重人与自然的和谐相融，给现代社会的发展提供了很好的借鉴。 A.勤劳节俭 B.与人为善 C.天人合一 2.用冰砖垒砌冰屋的是（    ）。 A.中国哈尼族人 B.北极地区的因纽特人 C.俄罗斯人 3.以下不能反映人与自然和谐相处的一项是（   ）。 A.人在屋中居，屋在水中游 B.因地制宜，就地取材 C.消耗资源，发展经济 4.关于我国的自然灾害，下列说法错误的是（    ）。 A.我国发生的自然灾害种类多、分布广 B.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一 C.我国主要的自然灾害不包括台风、洪涝、地震和滑坡 5.为了防止河流泛滥，我国修建了很多（    ）。 A.大桥 B.水渠 C.防洪堤坝 6.下列属于污染环境的是（   ）。 A.土地盐碱化 B.大城市郊区的垃圾山 C.土地荒漠 7.下列垃圾中，对环境危害最严重的是（    ）。 A.非金属 B.烂菜叶 C.废电池 8.以下仅占地球表面的29%的是（    ）。 A.陆地 B.海洋 C.高山 9.下列疾病是由排放未经处理的废水导致的是（   ）。 A.佝偻病 B.水俣病 C.艾滋病 10.下列说法错误的是（   ）。 A.破坏森林，易造成洪涝灾害 B.破坏森林，不易造成山体滑坡 C.保护森林，人人有责 二.填空题(共8题，共28分) 1.我们生存的家园是（      ）。它为人类生活提供了所需要的（      ）、环境和资源等。 2.地球孕育了人类，提供了人类生存的（      ）。自古以来，人类就在用自己特有的方式与（      ）和谐相处。 3.地球出现了（      ）、（      ）和生态破坏等问题。 4.我国主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、（      ）、滑坡、（      ）、病虫害等。 5.一个个抢险救灾的故事，让我们深深感受到中华民族一方有难、（      ）的传统。 6.气象灾害严重的预警信号是（      ）色。 7.人与自然是（      ）共同体。人类对大自然的伤害最终会伤及（      ），这是无法抗拒的规律。 8.地球是人类美好的（      ），（      ）是我们的母亲。 三.判断题(共10题，共20分) 1.凡是垃圾都没有利用价值。（   ） 2.地球奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋。（   ） 3.当泥石流发生时，向平行于泥石流流动方向的山坡上跑。（   ） 4.在当前抗击武汉冠状病毒肺炎面前，全国人民上下一心，捐款捐物，体现了人间大爱。（   ） 5.宇宙空间很大有数不清的星球，如果地球环境恶化我们可以移居到其他星球上去。（    ） 6.假如离开地球，我们人类就不能生存。（   ） 7.我国的四川是地震频发地区，所以这里不应该住人。（   ） 8.毁损水库大坝是违法行为。（   ） 9.人类不合理的行为也会诱发和加重自然灾害。（   ） 10.加强人工林建设，既可为农业提供屏障，也是改善区域生态、调节。（   ） 四.连线题(共1题，共8分) 1.常见的自然灾害预警信息。 一般       黄色 较重       红色 严重       橙色 特别严重    蓝色 五.简答题(共4题，共24分) 1.结合现实生活，制订几条爱护地球的班级环保公约。 2.我国影响最广的自然灾害是什么？ 3.为了保护地球，我国采取了哪些有效的方式？ 4.保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？ 参考答案 一.选择题 1.C 2.B 3.C 4.C 5.C 6.B 7.C 8.A 9.B 10.B 二.填空题 1.地球；空间 2.自然环境；自然环境 3.资源短缺；环境污染 4.地震；泥石流 5.八方支援 6.橙 7.命运；人类自身 8.家园；大自然 三.判断题 1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.× 8.√ 9.√ 10.√ 四.连线题 1.如图： 五.简答题 1.班级环保公约:爱护花草树木；动员大家自觉参与垃圾分类；向环保部门提出合理化的建议；从我做起，争当环保卫士；发现伤害地球的行为积极举报。 2.我国影响最广的自然灾害是旱涝灾害。 3.（1）制定相关的法律法规。 （2）把保护环境、节约资源作为我国的一项基本国策。 （3）严厉打击破坏环境的行为。 4.宣传垃圾分类的好处，在家与父母一起做好垃圾分类；步行或乘坐公共交通工具上下学；从小事做起，节约每一张纸和每一滴水。 学科网（北京）股份有限公司 $