内容正文:
第十课 法律伴我们成长同步练习
一、选择题
1.河北某中学开展法治校园创建活动,要求全体学生树立法治观念,维护法律权威,下列学生的行为符合这一要求的有( )
①小军:坚决完成规定年限的义务教育②小萌:故意破坏街上的路灯等公共设施
③小东;经常打听同学的秘密并四处传播④小明:每天遵照交通标志骑行自行车
A.①④ B.①② C.②③ D.③④
2.《中华人民共和国未成年人保护法》规定:“公安机关和其他有关部门应当依法维护校园周边的治安和交通秩序,设置监控设备和交通安全设施,预防和制止侵害未成年人的违法犯罪行为。”这一规定( )
①增强了未成年人自我保护意识 ②有利于未成年人的健康成长③体现了对未成年人的政府保护 ④体现了对未成年人的司法保护
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
3.2021年7月,教育部联合多个部门下发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,各地教育主管部门纷纷落实响应,关停义务教育阶段学科类校外培训机构,这在社会上引起了广泛的关注。下列看法中正确的有几个( )
①“教育部联合多部门”下发的这一《意见》,体现了对未成年人的保护
②关停义务教育阶段学科类课外培训机构侵犯了学生的受教育权
③“双减”政策的出台,有利于减轻学生的课业负担,促进学生健康成长
④“双减”政策的出台,会进一步加剧家长的焦虑情绪,不利于构建教育良好生态
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
4.下列关于“法律给予未成年人特殊保护”理解正确的有( )
①国家制定专门的法律保护未成年人
②凡是未成年人违法犯罪都不承担任何责任
③法律规定家庭、学校、社会等方面应给予未成年人保护
④未成年人处于特殊的生理心理时期,法律要给予特殊规定,保护其健康成长
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
5.新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》规定,未经学校允许,未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂,带入学校的应当统一管理。这一内容主要体现了对未成年人的( )
①学校保护 ②自我保护③网络保护④政府保护
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.中学生在成长过程中,可能会遭遇到来自异性的性骚扰或性暴力。我们要学会拒绝和勇敢地保护自己。下列做法不可取的是( )
A.不轻信诺言,交往保持距离
B.上放学回家宜多人结伴同行
C.网络聊天不要透露自己的真实信息,不轻易与网友见面
D.不幸遭遇性侵犯,就丧失生活的勇气,无地自容,甚至轻生
7.《电子烟管理办法》自2022年5月1日正式施行。《办法》提到,禁止向未成年人出售电子烟产品。电子烟经营者应当在显著位置设置不向未成年人销售电子烟的标志;对难以判明是否是未成年人的,应当要求其出示身份证件。之所以强调要对未成年人给予特殊保护,是因为( )
①未成年人享有法律特权②未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱③未成年人辨别是非能力和自我控制能力不强④未成年人容易受不良因素的影响和不法侵害
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
8.树立法治观念,养成守法习惯,学会运用法律,对于青少年来说十分重要。为此,我们青少年要( )
A.做到大错不犯,小错不断
B.加快立法,完善相关的法律法规
C.明白我们年龄小,实施犯罪行为也没关系
D.成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者
9.“没有信仰的法律将退化成为僵死的教条,而没有法律的信仰将蜕变成为狂信。”这句话告诉我们( )
A.树立法律信仰是被迫尊崇法律、捍卫法律
B.法律的实施是以社会强制力作保障的
C.法治精神已经铭刻在我们每个人心中
D.法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰
10.在十字路口,尽管车杂人多,但行人、车辆各行其道,红灯停,绿灯行,穿梭有序,有条不紊,道路畅通无阻。这表明( )
A.法律是人民意志和利益的体现 B.法律能制裁违法犯罪
C.人们依法办事,自觉遵守交通法规 D.规则是人们做事所依据的标准
11.法治是人类政治文明的重要成果,是现代社会的一个基本框架。下列观点中,你认为正确的有( )
①建设法治中国人人有责,需要大家共同努力②只要公民不犯法就是有法治精神的表现
③法律的权威来自法院的强制执行④树立法律信仰要学法、遵法、守法
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
12.2021年3月31日,教育部发出了《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》,明确了中小学生必要睡眠时间,针对外在因素影响学生睡眠问题,《通知》提出了3个“中断机制”,要求作业、校外培训、游戏都要为学生睡眠“让路”。这体现了( )
①对未成年人的特殊关爱和保护