内容正文:
第四课 揭开情绪的面纱 同步练习
一、选择题
1.小敏的父母一直希望她能考上市里重点高中。临近中考,更是四处托人打听该校高一年级任课老师情况。由于担心辜负父母期望,她开始害怕参加考试。作为朋友,我想对她说( )
①理性认识,适度的负面情绪并非无益②合理宣泄,可以经常上网看抖音视频
③积极面对,与值得信赖的人敞开心扉④转移注意,把主要精力用于衣着打扮
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.有人说:温柔是一种宝藏品格,遇见温柔的人是一种幸运。下图启示我们( )
①同一种情绪对不同人的影响是相同的
②持续的负面情绪会危害我们的身心健康
③善于调控情绪的人可以帮助他人改善情绪
④人际交往中要善于感受他人情绪并表示理解
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.人与人的情绪会相互传染。以下属于恰当表达情绪的是( )
事件
表达情绪
A
早晨起晚了导致上学迟到
气急败坏埋怨妈妈没提醒
B
同小组的某同学没完成作业,给组里扣分
对该同学大发脾气并摔打作业本
C
课堂上违反纪律受到老师批评
大声哭闹,拒不认错
D
对即将进行的数学考试很焦虑
向好朋友倾诉
A.A B.B C.C D.D
4.成长过程中,我们获得他人夸奖时,会觉得高兴;学习成绩退步时,会感到忧愁;遇到危急时,会惊恐;遇到令人生气的事时,会愤怒……这都说明( )
A.每个人都有烦心事 B.我们的愤怒要比喜悦多
C.青春期的情绪喜怒无常 D.人的情绪有复杂多样性
5.星期天,李明去电影院看了一场电影,回家后,仍然沉浸在电影带给他的兴奋情绪之中,长时间陶醉于自己的遐想之中。这说明李明的情绪( )
A.反应强烈 B.比较固执 C.具有细腻性 D.具有闭锁性
6.有些同学进入初中后,觉得学习压力明显加重,总担心考不好,焦虑不安。面对这种情绪,我们应该主动调节。你认为以下调节方法可取的是( )
A.小冬邀同学上网吧玩游戏放松心情 B.小明上课时偷偷看小说解压
C.小鹏喝酒抽烟排除焦虑 D.小军每天抽时间到运动场跑跑步
7.“心碎综合征”是指人因经历重大外部事件打击,产生极度哀伤或愤怒的心理时,所出现的胸痛、憋气、呼吸短促等类似心脏病的症状。这说明( )
A.情绪对人的身体产生不良影响 B.消极情绪影响人的身心健康
C.身体健康影响人的情绪 D.不同的情绪对人的身体产生相同的影响
8.经调查表明,人类疾病50%至80%与不良心情、恶劣情绪有关。这说明( )
A.身体健康影响人的情绪 B.疾病会导致找们产生负面情绪
C.情绪对人的身体产生不利的影响 D.持续的负面情绪状态,可能危害我们的身心健康
9.“乐极生悲”这个成语告诉我们( )
A.快乐是一种积极的情绪,它会产生积极的结果
B.快乐是一种消极的情绪,它会产生不良的结果
C.过度的喜悦使人忘乎所以,可能产生不良后果
D.喜悦和快乐的情绪必然导致悲剧性结果的产生
10.小鸟说:“我从天空中飞过,但天空中没有留下我的痕迹。”泰戈尔说:“天空中没有留下我的痕迹,但我曾经飞过。”对这段话理解正确的是( )
①面对同样的生活,态度不同,结果一样
②有的人善于从生活中发现积极的一面,保持乐观的心态
③有的人只看到生活中消极的一面,而变得悲观消极
④泰戈尔作为诗人,非常浪漫
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
11.有人说:在成功的路上,最大的敌人其实并不是缺少机会或资历浅薄,而是缺乏对自己情绪的控制。愤怒时,不能制怒,使周围的合作者望而却步;消沉时,放纵自己的萎靡,把许多稍纵即逝的机会白白浪费。对此,你的理解是( )
①情绪影响我们的观念和行动 ②保持积极的心态,可以让生活更加美好③只要有负面情绪就会危及我们的身心健康 ④我们要合理调节情绪
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
12.笑比哭好,是说笑是一种积极的心态,益于身心健康,能使我们青春生活更美好。然而哭是一种负面情绪,持续的处于负面情绪状态,则可能危害我们的身心健康。话说回来,适度的哭也是一种情绪调节,遇到悲痛伤心的事合理宣泄一下,该悲则悲,使情绪发生一定的变化,有助于我们更好的适应环境。这就叫做( )
①学会情绪表达,关乎人际交往 ②自觉管理情绪,益于身心健康
③合理调节情绪,成为情绪主人 ④凡事两面看待,不可单项思维
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
13.“人生不如意事常十之八九”一个人受挫后,往往会产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。调节情绪的方法有( )
①注意转移法(改变