课外文言文分类阅读训练（1）（写人叙事类）课件（共35张ppt） 2023年中考语文二轮专题

（写人叙事类） 专题 课外文言文分类阅读训练（1） 2023中考语文二轮复习 一、阅读下面的文言文，完成问题。（14分） 　　赵充国字翁孙，少好将帅之节，而学兵法，通知四夷事。神爵元年春，时充国年七十余，上使御史大夫丙吉问谁可将者。充国对曰： “亡逾于老臣者矣。”上遣问焉，曰：“将军度羌虏何如，当用几人？”充国曰：“百闻不如一见……臣愿驰至金城，图上方略①。然羌戎小夷，逆天背畔，灭亡不久，愿陛下以属老臣，勿以为忧。”上笑曰：“诺。” 充国常以远斥候②为务，行必为战备，止必坚营壁。尤能持重，爱士卒，先计而后战。日飨军士，士皆欲为用。虏数挑战，充国坚守。捕得生口③，言羌豪④相数责曰：“语汝亡反今天子遣赵将军来年八九十矣善为兵。今请欲一斗而死，可得邪！ ” （节选自《汉书·赵充国传》，有删改） 【注释】①方略：作战方案。②以远斥候：意思是把侦察兵派到远处。③生口：俘虏。④羌豪：羌族首领。 1.给画波浪线句子断句，请你用“/”标出来。（限三处）（3分） 语 汝 亡 反 今 天 子 遣 赵 将 军 来 年 八 九 十 矣 善 为 兵 答案：1.语汝亡反/今天子遣赵将军来/年八九十矣/善为兵 答案：2.（1）同“叛”，背叛　（2）屡次，多次　（3）告诉 3.（赵充国）特别谨慎稳重，爱护士兵，事先谋划好然后再作战。 4.示例：赵充国七十多岁时，主动请缨带兵上战场；赵充国带兵震慑羌敌首领，令其怯战。 2.参考方法提示，请解释下列加点词的意思。（只写出词义）（3分） 方法指引 文中语句 字词解释 【课内迁移】“少好将帅之节”中的“好”，根据《<论语>十二章》中“知之者不如好之者”的“好”，可以理解为“喜好”。 逆天背畔 畔：（1）　　 【成语推断】“将军度羌虏何如”中的“度”，可以根据成语“审时度势”中的“度”推断为“估计”的意思。 虏数挑战 数：（2）　 【借助工具书】《古代汉语词典》语：1.yǔ①说话，议论。②谚语，成语。2.yù③告诉 语汝亡反 语：（3）　 3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）尤能持重，爱士卒，先计而后战。 4.“以勇武显闻”是东汉史学家班固对赵充国的评价，文中哪两件事能印证这种评价？请简要概括。（4分） 二、阅读下面的文言文，完成问题。（14分） 麹祥，字景德，永平人。永乐①中，父亮为金山卫百户。祥年十四，被倭掠。国王知为中国人，召侍左右，改名元贵。遂仕其国，有妻子，然心未尝一日忘中国也。屡讽王入贡。宣德②中，与使臣偕来。上疏言：“臣夙遭俘掠，抱衅痛心，流离困顿，艰苦万状。今获生还中国，夫岂由人。伏乞赐归侍养，不胜至愿。”天子方怀柔远人，不从其请，但许给驿暂归，仍还本国。 祥抵家，独其母在，不能识，曰：“果吾儿，则耳阴有赤痣。”验之信，抱持痛哭。未几，别去至日本，启以帝意。国王允之，仍令入贡。祥乃复申前请，诏许袭职归养。母子相失二十年又有华夷之限竟得遂其初志闻者异之。 （选自《明史·孝义》） 【注释】①永乐：明第三帝成祖朱棣年号。②宣德：明第五帝宣宗朱瞻基年号。 1.给画波浪线句子断句，请你用“/”标出来。（限三处）（3分） 母 子 相 失 二 十 年 又