第七课 共奏和谐乐章 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第七课 共奏和谐乐章 同步练习 一、选择题 1．教育部办公厅印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。作为学生的我们，应该（ ） ①理解学校规定的合理性 ②满足个人意愿，无视规则③遵守规则，尽力做好自己④心中有集体，识大体，顾大局 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．在班级大扫除中，大家都在忙着干活，只有小明在写自己的作业，你认为小明应该（ ） ①以集体利益为重，自觉服从集体的需要 ②抓紧一切时间复习功课，值日以后再做 ③认真做好值日与提高学习效率，二者不矛盾 ④作为集体的一员，应为大扫除贡献自己的一份力量 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 3．“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么：不要问国家能为我们做些什么，而要问我们能为国家做些什么。”这表明（ ） A．“我为人人”的前提是“人人为我” B．个人利益高于国家利益、集体利益 C．有了个人利益，集体利益才会有保障 D．我们应该积极关爱他人、服务社会、报效祖国 4．有的学生只和一两个性格相投的同学在一起,不能融入整个集体中,时间长了就会出现大集体中的“小群体”,这样的“小群体”会使孩子性格孤僻、眼界狭窄。下列对此理解不正确的是( ) A．小群体的利益不能凌驾于集体利益之上 B．小群体可能是由志趣相投的同学组成的 C．当小群体的节奏融人集体生活的旋律时,小群体成员更愿意参与集体的建设 D．当小群体不能很好地融人集体生活时,其成员更能感受集体生活的美好 5．七年级某班的小磊等四名同学平时不爱学习，在班里追逐打闹，影响了其他同学的学习；他们还讲究“哥们儿义气”，经常违反纪律，同学们对他们意见都很大。对此，下列说法正确的是 ①小磊等四名同学组成的小群体实际是小团体 ②这个小群体不能很好地融人集体，容易和集体的共同要求产生矛盾和冲突 ③我们应学会融人集体生活，与集体旋律保持一致 ④是否学习是自己的事，与他人无关 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．“君子周而不比，小人比而不周”这句话出自《论语·为政》。意思是“君子以公正 之心对待天下众人，没有预定的成见及私心，不徇私护短，不结党营私，而小人则刚好相反。”据此，下列认识正确的是（ ） ①小团体的江湖义气，容易徇私护短，故应予以抛弃 ②要承认和尊重个体差异，促进成员间和谐交往 ③组建小群体是小人之行，一定要尽力避免 ④我们要明辨是非，坚持集体主义，反对小团体主义 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 7．小军、小东、小泽、小丽的父母常年在外地打工。他们经常聚在一起交流，生活学习中也互相帮忙。对此认识正确的是（ ） ①他们是一个小群体②他们生活背景类似、志趣相投③他们相互接纳，体验到了归属感和安全感④他们必定会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③4 8．改革开放先锋于敏在接到秘密的氢弹理论探索任务时，毫不犹豫地表示服从分配,转行!这告诉我们( ) A．个人利益与集体利益一致 B．个人利益服从集体利益 C．不做有损集体利益的事情 D．局部利益服从集体利益 9．从事教育工作27年的小学校长王春说，现在的孩子每天有三分之一的时间与同学相处，相处得好，孩子心境平和愉快，促进身心健康发展：相处得不好，则使孩子孤独，影响学习，因此帮助孩子处理好与同学之间的关系是十分必要的，在集体的交往中与同学友好相处，我们需要（ ） ①学会彼此接纳 ②学会彼此尊重 ③学会彼此理解 ④学会彼此包容 A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 10．在日常生活中，有些小群体往往以“集体”的面目出现。下列关于小群体和集体的关系理解正确的是（ ） ①小群体就是集体，二者没有区别 ②小群体和集体之间没有任何关系 ③当小群体不能很好的融入集体时，其成员就会与小群体之外的其他同学产生矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突 ④当小群体融入集体时，其成员就能感到集体生活的美好，更愿意参与集体建设 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．我们有自己的节奏，不同的集体有不同的节奏，当自己的节秦与集体节奏不一致时，应该（ ） A．坚持自己的节奏 B．置集体节奏于不顾 C．调整自己的节奏 D．打乱集体的节奏 12．小新是某校七年级学生，他担任了校学生会主席，同时还是班长、校足球队的队长，本周末