内容正文:
Module 4 Unit 2 It’s a black dog.(课件)
外研版(三起)英语三年级上册
教学目标:
1、能听、说、读、写 dog、cat、cap 等的单词,以及掌握句型“lt’s a……”
2、语能通过课文的对话练习提高学生在日常生活中的交际能力,语言表达能力和描述能力。
3、通过图片来激发学生学习英语的兴趣,调动学生学习的积极性。
教学重点:
学会 dog、cat、cap 三个单词的准确读音和含义以及“lt’s a….”这一句型的学习和应用。
教学难点:
灵活运用“lt’s a…”句型,描述身边物品的颜色,如何在实际生活中灵活运用。
教学用具:
单词卡片、课件、多媒体
教学过程:
Step 1 Greetings.
T: Hello, boys and girls. Welcome to my class.
Ss: ...........
Step 2 Warm-up.(热身)
Have a revision of colours.
T: What colour?
Ss: It’s .........
PPT中展示图片颜色,老师问学生 What colour is it?学生用It's red/green/blue/...来回答,起到课前热身同时复习颜色词汇的目的。
Leading- in
PPT 上展示熊猫 Panpan 表演魔术的图片。问学生 Who is he?告诉学生Panpan will have a magic show. Let's have a look.
Step3.presentation
T: What’s this ?
Ss: It’s a dog.
T:What colour?
Ss:It’s black.
T: So we say it’s a black dog.
老师通过变魔术的方式依次介绍本节课新单词 dog, cat, cap等并教读单词,通过单词过渡到句子: It’s a ..........以此导入本节课重点单词及句子。
Step4.practise.
①出示活动3的两幅图让学生对比并用句子It's a red/green/...描述图片中的事物。
Step5 Conclusion.
Summarize what we have learnt in this class. In this class, we learn the new words: dog, cat, cap. The new sentences“It’s a green......”Let’s read it together.
Step6 Homework
Colour and say.
ASK ss to colour the things in the picture and use“It’s a ......”to describe the things.
描述图片中物品的颜色。
Step7 Blackboard Design.
M4U2 It's a black dog.
dog It’s a black dog.
cat It’s a black dog.
cap It’s a black dog.
配套练习
Look and say.
1,It’s a yellow cap. Now it’s a red cap.
2,It’s a yellow cat. Now it’s a black cat.
3,It’s a red dog. Now it’s a yellow dog.
4,It’s a red bird. Now it’s a black bird.
5,It’s a blue chair. Now it’s green chair.
学科网(北京)股份有限公司
$