期中易错点专题复习-分数的意义和性质（单元测试）-小学数学五年级下册苏教版

期中易错点专题复习-分数的意义和性质（单元测试）-小学数学五年级下册苏教版 一、选择题 1．下面的表述中，正确的说法有（    ）个。 ①真分数都比1小，假分数都比1大。 ②方程一定是等式，但等式不一定是方程。 ③一根绳子分成6段，每段占全长的。 ④百米赛跑，甲用15.2秒，乙用秒，乙快。 A．1 B．2 C．3 D．4 2．一本书已经看了一半多一些，下面哪个分数适合表示“没有看的占这本书的几分之几”？（    ） A． B． C． D．1 3．如果是自然数，是最简真分数，那么的值有（    ）个。 A．2 B．3 C．4 D．无法确定 4．“美术组里，男生人数的和女生人数同样多。”这句话里，单位“1”是（    ）。 A．男生人数 B．女生人数 C．美术组里总人数 D．全班人数 5．下列图形中的涂色部分不可以用表示的是（    ）。 A． B． C． D． 6．一根绳子，第一次用去，第二次用去米，还有剩余。比较一下，哪次用去的长一些？ （    ）。 A．第一次用去的长一些 B．一样长 C．第二次用去的长一些 D．无法比较 二、填空题 7．分时                   25平方分米＝平方米 8．（    ）（保留两位小数）。 9．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 ( )    ( )    1.75( ) 10．一辆汽车40分钟行驶了55千米，平均行驶1千米要用分钟，平均1分钟行驶千米。 11．的分子增加14，要使分数的大小不变，它的分母是( )一个直角三角形的三边分别是3cm，4cm，5cm。它的面积是( )cm2。 12．“五（3）班男生人数占女生人数的”，这里是把( )看作单位“1”。 13．阴影占图形几分之几？ （1）( )； （2）( )。 14．在上面的括号里填合适的分数，在下面的括号里填合适的小数。 三、判断题 15．的分子加上4，分母乘2，的分数值不变．( ) 16．两根彩带各剪去1/4，剪下部分的长度一定相等．( ) 17．＝＝。( ) 18．的分数单位是．    ( ) 19．一班人数的 等于二班人数的 ，则一班的人数比二班少． ( ) 四、计算题 20．把下面的分数化成分母是24而大小不变的分数． 　　　　　　　　　　 21．比较每组分数的大小． 和    和    、和    、和 五、解答题 22．化简一个分数，用3约了一次，用5约了2两次，这时得到的分数是，原来这个分数是多少？ 23．一台播种机，2小时的播种5亩地，平均每小时播种多少亩地？播种一亩地需要多少小时？ 24．分数的分子和分母同时加上同一个自然数，所得的新分数是，求这个自然数。 25．一根竹竿长米，把它垂直插入池塘中，入泥部分是0.75米，露出水面米。入泥部分长还是露出水面的部分长？ 7826．8千克苹果平均分给10个小朋友，平均每人分得多少千克？每人所得的苹果各占总数的几分之几？ 参考答案： 1．A 【分析】根据真分数和假分数的意义；等式与方程的关系；分数的意义；分数化成小数以及小数比较大小的知识进行解答。 【详解】①分子比分母小的分数叫作真分数；分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫作假分数；原题干中，假分数都比1大是错误的； ②方程一定是等式；等式不一定是方程；原题干说法正确； ③一根绳子平均分成6段，其中每一段占全长的，原题干没有说明平均分成6段，说法错误； ④跑百米：甲：15.2秒 乙：＝15.5（秒） 15.2＜15.5 甲快 原题干说法错误。 以上说法只有②说法正确。 故答案选：A 【点睛】本题考查的知识点比较多。注意要逐项分析，进行解答。 2．A 【分析】已经看了一半多，说明看的分率比多，那么没有看的分率就小于，由此比较分数的大小即可作出选择。 【详解】A．＜，说明不足这本书的一半，符合题意； B．＞， 说明超过这本书的一半，不符合题意； C．＞， 说明超过这本书的一半，不符合题意； D．1＞，说明超过这本书的一半，不符合题意； 故答案为：A 【点睛】此题考查分数的意义以及分数的大小比较，理解题意认真解答即可。 3．C 【分析】分母是12的最简真分数有、、、，由此确定a的值即可。 【详解】分母是12的最简真分数有、、、，是最简真分数则a＋1的值有1、5、7、11，所以a的值有0、4、6、10，共4个。 故答案为：C 【点睛】明确分母是12的最简真分数是解题的关键。 4．A 【分析】根据男生人数的和女生人数同样多。是把男生人数看作单位“1”，把它平均分成5份，女生人数相当于2份，据此解答。 【详解】由分析可知，“美术组里，男生人数的和女生人数同样多。”这句话里，单