第七课 共奏和谐乐章 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第七课 共奏和谐乐章 同步练习 一、选择题 1．班集体中往往存在着一些“微集体”，他们对班集体产生很大影响。而小群体和小团体又不同，以下这些“微集体”，属于小团体的是（ ） ①以小刘为代表的文学小组，进行作文写作交流 ②以小王为代表的三个人，经常不遵守课堂纪律 ③小李身边的几个同学，参加“英语角”活动 ④小果和小可等聚在一起，向小学生索要财物 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。小明加入的下列小群体，你反对的是（ ） A．几个喜欢踢球的同学常聚在一起，放学时一起踢球、切磋技艺 B．和几个同样爸爸妈妈在外地的同学关系要好，生活上相互帮助 C．参加年级黑板报小组，制作一期宪法宣传日专题展板 D．参加“大哥”组建的小帮派，拦截低年级同学要零花钱 3．对个人节奏与集体旋律的关系认识不正确的是（ ） A．当自己的节奏与集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体 B．当自己的节奏与集体的旋律存在差异时，我们就无法融入集体 C．当自己的节奏与集体的旋律存在差异时，我们应调整自己的节奏 D．当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼 4．小梅是个非常注重自己形象的漂亮女孩，所以在日常生活中很用心地打扮自己。一次小梅做了一个很漂亮的发型，但班主任老师认为这不符合中学生的身份，小梅觉得很委屈。作为小梅的好朋友，在开导她时，你不可能用到的知识是（ ） A．个人意愿和集体规则不一致时，尽力遵守集体规则 B．某些个性化的存在与集体规则存在矛盾很正常 C．完全不用在意班主任的观点，只要能让自己开心 D．只有遵守集体规则，才能保证集体的和声最美 5．生活好比一个大舞台，每个人同时属于多个集体，在这些集体中又有不同的角色位置。下列说法正确的是 ( ) ①我们在不同的集体中承担不同的责任 ②每个集体都有自己的旋律 ③我们应调整自己的节奏，积极融入集体 ④我们应调整集体的节奏，使集体与个人的节奏相统一 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 6．维护集体利益，呵护集体荣誉，需要我们的行动与担当。下列同学的行为，符合这一要求的是（ ） ①小华早上上学迟到，谎报隔壁班小文的名字 ②为在运动会取得冠军，小锋和同学们鼓足了劲 ③班上抄作业的现象很严重，小林向班主任报告 ④小明被称为“管事大王”，积极维护自习课纪律 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 7．进入九年级以来，依晨发现班级规定里面有很多都是七年级的时候制定的，与现在的很多实际情况都不符合了，于是她写了一份建议交给了班主任老师。对此，下列认识正确的是（ ） A．依晨多管闲事，会招来老师的批评 B．随着集体的发展和进步，原有的某些共同要求变得不合时宜，需要适当修改、完善 C．我们应该遵守班规，而不是质疑它 D．学习好就可以了，没必要管那么多 8．七年级学生刘洋在班里有一帮“好哥们”，他们称兄道弟，订立协议：不论谁违反了班规校规，都要相互掩护，不准出卖朋友。老师得知后对他们进行教育，他们却振振有词：“没办法，我们要维护集体利益。”对此理解正确的是（ ） A．要讲“哥们儿”义气，为朋友两肋插刀 B．小团体要主动维护团体成员的利益 C．我们中学生不应该组建自己的小群体 D．我们要明辨是非，反对小团体主义 9．随着集体的发展和进步，原有的某些共同要求变得不合时宜，需要适当修改、完善。对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以（ ） ①尽力做好自己，遵守规则②通过恰当的方式表达自己的意见③提出积极的改进建议④置之不理 A．②③ B．①③ C．①② D．②④ 10．我们同时属于多个集体，在不同的集体中，不同角色承担不同责任。以下说法正确的是（ ） A．当不同集体中角色无法统一节奏时，也不会产生角色之间的冲突 B．承担责任可以自主选择，有些责任可以不承担 C．没有人能解决不同集体的角色冲突，只能顺其自然 D．解决角色的冲突有利于更好地融入集体，感受集体生活带来的快乐 11．如果把个人比作单音，集体比作和声，那么，要让集体的和声更美，需要（ ） ①每个人保持单音准确 ②在与其他单音组成和声时，尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美 ③在集体生活中，学会处理好与他人的关系 ④要心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 12．在班级大扫除中，大家都在忙着干活，只有小明在写自己的作业，你认为小明应该（ ） ①以集体利益为重，自觉服从集体的需要 ②抓紧一切时间复习功课，值日以后再做 ③认真做好