第三单元 在集体中成长 测试题-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第三单元 在集体中成长 测试题 一、选择题 1．七年级（4)班的班主任为提高同学们学习的积极性，在班内开展了小组学习竞赛，并奖优罚劣，同学们的学习热情高涨了许多。对此，下列认识正确的有（ ） ①集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力 ②集体中的竞争不利于个人发展 ③小组之间的竞争不利于团结，应当尽量避免 ④集体创建良好的竞争机制对集体和个人都有好处 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 2．几位同学针对"集体中的小群体"展开了以下讨论，其中你赞同的是（ ） ①俊俊；小群体都是因志趣相投不自觉形成的 ②乐乐∶在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通 ③莉莉；小群体不利于集体和谐发展，应该予以严厉打击 ④慧慧；当小群体成员沾染上江湖义气，就会沦为小团体主义 A．②③ B．①④ C．②④ D．①③ 3．在很多情况下，人们容易把集体主义和小团体主义混淆起来。下列对小团体主义的认识正确的是（ ） ①小团体主义实质就是将局部利益凌驾于集体利益之上，是扩大了了的个人主义 ②为了班集体的利益而损坏学校利益的行为，是小团体主义的表现 ③小团体主义是集体主义的表现之一 ④小团体主义与集体主义只有形式上的区别，没有本质的不同 A．①② B．③④ C．①②③ D．②③④ 4．从个人利益和集体利益的关系看，当个人利益与集体利益发生冲突时,我们应该 A．坚持集体主义，不关注个人利益 B．把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义 C．反对集体主义，崇尚个人极端主义 D．集体、个人双方各让一步,达成协议 5．范可新超强起跑，曲春雨内道超越，任子威瞬间加速，武大靖率先冲线，2分37秒348！中国冰雪军团的王牌之师短道速滑队的5位队员密切配合，以微弱优势绝杀对手，拿下2022年冬奥会中国首金。在接受赛后采访时，范可新说道：“我永远都相信团队，从我进入国家队那一天开始，我就永远相信队友……”这表明（ ） ①集体只要团结一心，就可以做成任何事情 ②集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ③集体成员之间的团结协作可以使集体产生强大的合力 ④在集体中要发扬个人英雄主义，充分发展自我 A．①③ B．②④ C．②③ D．③④ 6．“在学校生活中，一个人就像是一滴水，一个班级就像是一条河，一所学校就像是大海。一滴水要想不干，只有把自己融入江河大海之中。”这告诉我们的道理是（ ） A．集体离不开个人 B．个人离不开集体 C．集体与个人是完全一致的 D．美好的集体是民主的 7．为了让每个同学都能过上像样的初中生活，学校每学期都会举行丰富多彩的校园活动经典诵读、拔河比赛、秋季运动会、远足活动、足球比赛，演讲比赛……学校的每一项活动，都会对学生产生深远的影响。这些“影响”表现在（ ） ①决定着我们的人际交往和未来发展②能提高我们人际交往的能力③能培养我们负责任胡态度和能力④能发展和完善我们的个性 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 8．2021年10月25日，孟晚舟自加拿大归国后重回华为上班。她发表感言称：“过去三年，虽然相隔万里，但我们同舟共济，真心从未走远。过去三年，虽然举步维艰，但我们披荆斩棘，团队越战越勇。”材料表明（ ） ①共同的愿景引领广大华为员工团结一致，开拓进取 ②正是因为有了各种困难，才使得团队的力量得到激发 ③面对困难，人们都能坚持集体主义，反对小团体主义 ④愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．为展示各班集体风采，某校举行篮球比赛。同学们在活动中产生了不同的想法。下列观点正确的是（ ） ①虽然已经输了两场，但比赛因我们奋力拼搏而精彩了很多 ②我不喜欢体育运动，还不如抓紧时间回班写写自己的作业 ③其他球员都太“菜”了，我要抓住机会秀出我自己的风采 ④作为啦啦队员，为球员喝彩、做好服务保障是很荣幸的事 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 10．共同的愿景能在班级产生不可抗拒的感召力，融合集体的智慧和力量，激励大家朝着一致的目标前行。这表明 ①愿景是集体的精神动力之源②愿景是推动集体发展的内驱力③有了愿景一切目标都能实现④共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 11．中国抗疫取得成功，其中的原因之一是（ ） A．集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 B．集体的成员只需简单相加就能获得强大力量 C．每个人都自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为 D．在团结的集体中，个人的力量微不足道 12．下列对班级中的小群体的认识不正确的是（ ） A．在小