第七课 共奏和谐乐章 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第七课 共奏和谐乐章 同步练习 一、选择题 1．“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问我们能为国家做些什么。”这表明 A．“我为人人”的前提是“人人为我” B．个人利益高于国家利益、他人利益 C．有了个人利益，集体利益才有保障 D．我们应积极关爱他人、服务社会、报效祖国 2．报名成为志愿者，为封控小区运送物资……面对新冠疫情，广大团员青年主动应战，他们用实际行动展现了（ ） ①自信自强的青春态度②朝气蓬勃的创造热情③依法办事的法治意识 ④顾全大局的集体观念 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．《北京日报》刊文指出:“今天,国力蒸蒸日上,我们拥有越来越多的出彩机会。与此同时，人们自我实现的愿望也被前所未有地激发出来,个人主义、利益至上等价值取向渐受追捧，重集体、重奉献等价值观不时遭到质疑。但要看到，集体主义精神并未过时,因为个人与国家的联结从未改变,也不会改变。当前，强国梦可望可即,正呼唤将个人价值与社会贡献对接,把个人价值寄托在对国家、对集体的大爱与奋斗中。”因此，坚持集体主义就要（ ） ①把集体利益放在个人利益至之上，完全放弃个人利益 ②不得因个人之间的矛盾做出有损集体利益的事情 ③反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义 ④心中有集体,识大体、顾大局 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 4．漫画中的芳芳同学感到自己很累。她感到累的主要原因是（ ） A．她没有规划好自己的学习生活 B．角色之间的冲突带来的烦恼 C．她有很多学习任务没有完成 D．她顺利地融入到班集体之中 5．自习课上，小涛旁若无人地大声朗读英语，当班长劝阻他时，他却振振有词地说：“学习是我的权利和自由，任何人无权干涉。”小涛的行为（ ） ①王涛之所以这样做，是因为是否遵守自习课的纪律，完全取决于学生的意愿 ②把个人利益凌驾于集体利益之上，是一种极端个人主义 ③王涛不懂得享受自由必须以守规则为前提 ④王涛的行为既不利于集体，也不利于个人的发展 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 6．在集体生活中，一些志趣相投、个性相似或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。在小群体中，我们应该（ ） ①相互接纳，互相欣赏 ②与同伴互相学习，增长才干 ③坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义 ④在小群体中，要“重义气”，群体成员之间有求必应。 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 7．步入中学校园，学生社团百花齐放，李礼喜欢英语，他选择了英语角社团；小玲喜欢跳舞，她选择了舞蹈协会……这些小群体（ ） ①会让不良风气蔓延，危害班集体②能融入集体生活时会让集体生活更美好 ③有利于发展小群体成员的兴趣爱好④一定会与集体的共同要求产生不可调和的矛盾 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 8．小刚与班里几个同学都喜欢玩网络游戏，逐渐形成了小群体。他们一下课就聚在一起，只要其中一人不愿意参加班集体活动，其他人就都拒绝参加。他们这个小群体应该（ ） ①避免沾染江湖义气②明辨是非，服从大局③积极融入班集体生活④将小群体利益置于集体之上 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．足球比赛在即，校队体育老师要用自习课强化训练，但数学老师也要用自习课复习，为期末考试冲刺。为此，校足球队队员小明很苦恼。排解角色冲突带来的烦恼，我们可以（ ） ①考虑自己在集体中的角色和责任的重要性②考虑兴趣、爱好以及任务的紧迫程度 ③从整体利益出发，局部利益服从整体利益④我行我素，不必考虑太多 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 10．如果把个人比作单音，集体比作和声，那么，要让集体的和声更美，需要（ ） ①每个人保持单音准确 ②在与其他单音组成和声时，尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美 ③在集体生活中，学会处理好与他人的关系 ④要心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 11．李华是班级中优秀生群体中的一员，该群体在学习生活中自觉地形成了“比学赶帮超”的良好氛围，他们相互交流沟通，一个学期下来，各方面都得到了很大的提高，也带动了整个班级的进步。据此你认为错误的是（ ） ①小群体的节奏与集体旋律相一致时，有利于个人的成长 ②小群体中的成员可以在与同伴的互学共进中增长才干 ③小群的利益和集体的利益是一致的，两者之间没有冲突 ④在集体生活中，应该大力提倡小群体 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 12．如果把个人比作