内容正文:
四年级下册期中检测卷
一.读拼音,写词语。(8分)
wèi jiè fán xīng pì rú méng lóng
wā jué tí jiào jìnɡ pèi zhú jiàn
2. 辨字组词。(4分)
探( ) 绳( ) 伟( ) 竖( )
深( ) 蝇( ) 违( ) 坚( )
三、按要求写词语。(10分)
(1)描写城市生活的四字词语:
(2)含有动物名称比喻人的词语:
(3)欣喜若狂(含比喻词的词语):
(4)前俯后仰(含反义词的词语):
(5)可怜巴巴(写ABCC的词语):
四.读例句,把握句子特点,并仿写。(9分)
(1)例句:不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
(2)例句:月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了村间的大道和小路。
仿写:秋风送来了 , 送来了 也送来了 。
(3) 例句:我躺在舱面上看星星,仿佛听见它们在小声说话。
夕阳映照下的江面异常艳丽,江边的芦苇 。
(4)例句:你饭吃得真快,才用了2小时。
五.课文对对碰。(10分)
(1) 童年的乐园随处可见,可以在小路上,“ ,飞人菜花无处寻”;可以在溪头,“最喜小儿亡赖, 。”;可以在乡间田野中,“梅子金黄本子肥, 。”;童年也留下美妙的回忆,“这些事——是永不漫灭的回忆: , , 。
(2) 艾青说过:“诗是人类 ,诗给人类 。”而诗词往往都寄托着诗人强烈的情感,毛泽东主席借“ ,犹有花枝俏”来表现革命者面对困难坚强不屈的美好情操。罗隐借“ ,为谁辛芒为谁甜?”来赞美劳动人民蜜峰般辛勤劳动的高尚品格,讽刺统治者的剥削。
六 口语交际(2分)
学校发了一个通知,请转述给家长。
通知
当前气温逐渐回升,天气多变,甲型流感、诺如病毒等春季传染病高发。如果孩子出现发热、头痛、腹泻等症状请及时告诉班主任,并叮嘱孩子在家休养好后上学。
光明小学
4月28日
我的转述:
七.课内阅读。(12分)
(1)有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊-_中带着几分它们依着时令,顺序开放, 中带着几分 ,显出一派 的农家风光。(2)还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片浓浓的绿荫。(3)几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多 的笋,成群地从土里探出头来。
1.把下面四个词分别填到语段的横线处。(填字母)(4分)
A 鲜嫩 B 独特 C 华丽 D 朴素
2.语段第(1)(2)(3)句话分别描写了(3分)
3.选一选,填一填。(3分)
这段话是按照 (时间 空间)顺序写的。第(1)句话描写了 (门前 屋后)的风光,第(2)(3)句话描写了 (门前 屋后)的景物
4.填一填。(2分)
第(3)句话运用了 的修辞手法,句中的“ ”字能让人感觉到春笋迅猛的长势和勃勃的生机。
八、课外阅读。(15分)
二维码时代
1 如今,大部分人都接触过二维码。用专业名词来解释,二维码又称二维条码可