第八课 美好集体有我在 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第八课 美好集体有我在 同步练习 一、选择题 1．“人在履行职责中得到幸福，就像一个人驮着东西很累，可心头很舒畅。人要是不尽什么职责，就等于驾驶空车一样，即使轻松却没有成就感。”这句话是说（ ） A．一个人承担的责任越多，他就越幸福 B．只要承担责任，就一定能建设美好集体 C．相互激励和竞争是集体发展的动力 D．承担责任有利于集体，更有利于个人发展 2．以下是“建设美好班集体”主题班会上同学的发言，你赞同的是（ ） ①美好集体建设要有共同的愿景②美好集体应该各行其是③美好集体建设需要每个人的智慧和力量④美好集体就是谁也不批评谁 A．①③ B．②③ C．①② D．③④ 3．七年级学生决定开展“争创模范班集体”的活动，但是就评选标准的设定发生了争执。你认为“模范班集体”应该具有的标准是（ ） ①具有共同的愿景②有民主的、公正的和充满活力的良好氛围③在美好集体共建中，具有“自治”精神④有充满关怀与友爱、善于合作的氛围 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 4．著名教育家魏书生在谈到自己的教学管理经验时说，要善于把竞争机制引入班集体，培养学生的竞争意识。这样做的依据有（ ） ①集体成员之间的竞争是集体发展的动力 ②美好集体是充满活力的，竞争是集体活力的重要表现 ③在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步 ④竞争是推动集体发展的内驱力 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 5．关于集体生活，下列说法正确的是（ ） ①每个人都有过集体生活的情感需要 ②集体生活要求步调一致，大大限制了成员个性的发挥 ③每个人都希望自己归属某一个或多个集体 ④美好的集体既有合作也有竞争 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 6．七年级（2）班举办“放飞梦想”个人演讲比赛，同学们各有自己的目标，都想在比赛中大显身手，同时大家又相互交流探讨演讲的方法技巧，取长补短，最终全班同学都提高了自己的演讲水平，得到了各自理想的名次。通过开展此项活动，使同学们明白的道理是（ ） A．竞争比合作更重要 B．只要合作就能获得成功 C．美好集体是善于合作的 D．合作比竞争更有利于事业成功 7．管理学家吉姆•柯林斯在《基业长青》中指出：“那些真正能够留名千古的宏伟基业都有一个共同点：有令人振奋、并可以帮助员工做重要决定的愿景。”这是因为愿景（ ） ①是集体的精神动力之源②是推动集体发展的唯一动力③引领集体成员团结一致，开拓进取 ④是政客们常用的愚民手段 A．①③ B．③④ C．①② D．②④ 8．创建新的班集体，需要有共同目标和共同愿景，因为共同目标和共同的愿景（ ） ①是集体的精神动力之源②能够保证每个集体成员自觉承担集体责任③引领集体成员团结一致，开拓进取④是推动集体发展的内驱力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．共同的愿景能在班级产生不可抗拒的感召力，融合集体的智慧和力量，激励大家朝着一致的目标前行。这说明（ ） ①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力 ②共同的愿景可以使集体有无穷的力量，战无不胜 ③有了愿景， 目标都能实现 ④共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取 A．①④ B．②④ C． ①② D．③④ 10．习近平总书记在吉林省考察时强调，各级党委要切实落实党中央决策部署，在服务党和国家工作全局中体现新担当。这启示我们，在建设美好集体的过程中要（ ） ①主动参与集体建设，积极参加集体活动②自觉维护集体荣誉③主动作为，使集体活动得以开展④以受表彰为目标，勇于担责 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．在国际排联女排世界杯赛上，中国女排队员们配合默契，团结战斗，以11连胜的优异成绩获得冠军。这表明，美好集体是（ ） ①不存在个体差异的 ②远离竞争的 ③有良好氛围的 ④有共同愿景的 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 12．一天，小鹰、小鸭、小鹿在河边发现了一箱水果，它们决定把这箱水果拖回去。小鹰想从天上飞过去，就用力往天上拉；小鸭想从水里游回去，就往水里拉；小鹿则想走大路，就往路上拉。结果水果箱一动也不动。这启示我们（ ） ①在集体生活中要有共同的愿景②要汇聚个人力量，形成合力③个人意愿要与集体规则相一致④个人的节奏与集体旋律相和谐 A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④ 13．七年级（1）班的思涵通过竞聘方式担任了班级体育委员，她积极听取其他班委成员和同学的建议，工作开展得有声有