2021年北京市高二下学期期中考试历史试题汇编：源远流长的中华文化

2021北京高二（下）期中历史汇编 源远流长的中华文化章节综合 一、单选题 1．（2021春·北京西城·高二北京四中校考期中）北宋僧人契嵩说：儒教“大有为”而“治世”，佛教“大无为”而“治心”，二者皆“圣人之教也，其所出虽不同，而同归于治”。这反映了（ ） A．佛教主动适应社会现实 B．儒、佛开始出现合流 C．佛教成为社会主流思想 D．儒学统治地位发生动摇 2．（2021春·北京西城·高二北京四中校考期中）17世纪来华传教士曾将《论语》《大学》等译为拉丁文在欧洲出版，19世纪中期传教士理雅各又将多部儒家经典译成英文，在西方引起轰动。这表明 A．儒家思想被西方学者普遍接受 B．中国传统文化在西方引起关注 C．中西文化交流限于传教士之间 D．儒家思想推动了西方政治革命 3．（2021春·北京西城·高二北京四中校考期中） “王”字在甲骨文中是一把斧头的形象，象征军事首领的征伐权力，战国时期，孟子认为，“以力假仁者霸……以德行仁者王”，他的观点 A．与甲骨文“王”字的本义一致 B．是“无为而治”的理论依据 C．体现出儒家强调教化的政治理念 D．奠定了宗法制度的思想基础 4．（2021春·北京西城·高二北京四中校考期中）英国科学家赫胥黎的《进化论与伦理学及其他》认为不能将自然的进化论与人类社会的伦理学混为一谈。但严复将该书翻译成《天演论》时，“煞费苦心”地将二者联系起来，提出自然界进化规律同样适用于人类社会。严复意在 A．纠正生物进化论的错误 B．为反清革命提供理论依据 C．传播“中体西用”思想 D．促进国人救亡意识的觉醒 5．（2021春·北京西城·高二北京四中校考期中）朱熹在《四书章句集注》中说：“盖国以民为本，社稷亦为民而立，而君之尊又系于二者之存亡，故其轻重如此。”这一说法（    ） A．强调了君主至尊的观念 B．体现了儒家传统的民本思想 C．呼应了“存天理，灭人欲”的主张 D．推动了儒家思想的新发展 6．（2021春·北京丰台·高二统考期中）春秋战国时期，众多思想家都提出了实现社会和谐的方案。其中比较突出的是道德救世和制度救世。下列主张能够体现制度救世的是 A．一日克己复礼，天下归仁焉 B．穷则独善其身，达则兼善天下 C．正明法，陈严刑，将以救群生之乱 D．人法地，地法天，天法道，道法自然 7．（2021春·北京延庆·高二统考期中）下图为某同学总结的“中外经济文化交流”示意图,图中长方框中应填写    （　　） A．东亚文化圈形成 B．造纸术传入中亚 C．佛、道思想融入儒学理论体系 D．中华文化在欧洲引起强烈反响 8．（2021春·北京丰台·高二统考期中）“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”“一寸丹心图报国,两行清泪为思亲”“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”。这些诗句表明中华民族历来具有(　　) A．勤劳勇敢的精神 B．耕读情怀 C．艰苦奋斗的精神 D．家国情怀 9．（2021春·北京西城·高二第四十三中学校考期中）如图为江南制造局翻译馆刊行译书分类示意图。它主要表明当时 A．翻译的书籍类型齐全 B．向西方学习思潮开始兴起 C．社会科学思想于中国无益 D．学习西方更注重实用技术 10．（2021春·北京西城·高二第四十三中学校考期中）从不同角度来解读历史概念，有助于形成较为全面的历史理解。下表从三个维度解读了某一历史概念，它是 历史概念： 角度1：形体上，人的生理结构与天同类。 角度2：意识上，人的道德情感源自上天。 角度3：政治上，君主权力源自上天赐予。 A．三纲五常 B．天人合一 C．道法自然 D．格物致知 二、材料分析题 11．（2021春·北京西城·高二北京四中校考期中）阅读材料，回答下列问题。 材料 善观水者，必观其澜。明末清初以下，中国社会发生深刻变化。一些有识之士，勇立潮头，审时度势，引领时代。下列代表人物的言论所体现的思想作为时代精神，推动了中国社会的进步。 代表人物 生活年代 言论 顾炎武 1613-1682 文之不可绝于天地者，曰明道也，纪政事也，察民隐也，乐道人之善也，若此者，有益于天下，有益于将来。——《日知录》 魏源 1794-1857 广东互市二百年，始则奇技淫巧受之，继则邪教毒烟受之，独于行军利器则不一师其长技，是但肯受害不肯受害也。——《海国图志》 陈独秀 1879-1942 本志主旨，固不丰批评时政，青年修养，亦不丰讨论政治，然有关国命存亡之大政，安忍默不一言。——《新青年》3卷5号《答顾克刚》 （1）根据材料，结合所学知识，分析指出三位代表人物言论分别反映的社会问题及主张。 （2）根据材料，联系明清以来历史发展的趋势，简析有识之士引领时代的原因。 12．（2021春·北京西城·高二第四十三中学校考期中）文化是民族的血脉，中华