2023年中考化学二轮专题复习探究题提升训练（二）

中考化学探究题提升训练（二） 1．脱氧剂可以延长食品保质期。某脱氧剂的主要成分为铁粉、活性炭和氯化钠。针对该脱氧剂进行如下活动： 活动一：验证脱氧剂中含有铁粉和活性炭 【进行实验】 （1）取脱氧剂样品于试管中，加入足量的稀盐酸，观察到有气泡产生，溶液变为浅绿色，说明脱氧剂中含有铁粉。写出该反应的化学方程式 　 　； （2）充分反应后，将试管中的固液混合物过滤，将滤渣洗涤、干燥，得到黑色固体； （3）如图所示，将黑色固体置于坩埚（耐高温容器）内，在电炉上灼烧，最终黑色固体全部消失。灼烧期间，在坩埚上方罩上烧杯，过一会儿，迅速把烧杯倒过来，向烧杯内注入澄清石灰水，振荡，观察到 　 　的现象，说明脱氧剂中含有活性炭。 【反思与评价】用酒精灯替换电炉重复（3）实验，虽出现相同现象，但会影响实验结论，其原因是 　 　。 活动二：探究脱氧剂中氯化钠的的作用 【查阅资料】脱氧剂能延长食品保质期是利用了铁生锈的原理 【猜想与假设】氯化钠可能影响铁生锈的速率 【进行实验】按如图所示A、B装置进行实验，相同温度下，每隔一段时间测量导管中水面上升高度，实验数据如下表。 时间/h 0 1.0 2.0 3.0 A装置导管中水面上升高度/cm 0 1.2 5.6 9.7 B装置导管中水面上升高度/cm 0 0 0.8 3.5 【解释与结论】 （1）从化学、物理两个视角综合分析，A、B装置导管中水面上升的原因是 　 　； （2）结合表中数据，得出脱氧剂中氯化钠的作用是 　 　（填“加快”或“减慢”）铁生锈的速率。 【拓展与应用】铁生锈的原理在生活中有诸多应用 （1）取暖用的“暖宝宝”主要成分与脱氧剂相同，说明铁生锈是 　 　填“吸热”或“放热”）反应； （2）写出一种防止铁生锈的具体方法 　 　。 2．如图是某果蔬洗涤盐说明书。小明对配料表中的成分很好奇：食盐可用于杀菌消毒，为什么要加入pH调节剂，它的成分是什么？ 【查阅资料】1.该品牌果蔬洗涤盐pH调节剂的成分可能是碳酸钠、碳酸氢钠、酒石酸、柠檬酸中的一种或两种。pH调节剂能维持渗透压、控制酸碱平衡。 2.大多数农药是酸性的。 3.碳酸氢钠加热易分解，碳酸钠则有较高的热稳定性，二者的溶液都显碱性。 【实验初探】取少量该固体溶于水配成溶液A。用pH试纸测得该溶液的pH＝10，该洗涤盐溶液显 　 　性，则pH调节剂中一定不含的物质是 　 　。 【猜想与假设】该配料表中的pH调节剂可能是①碳酸钠；②碳酸氢钠；③　 　。 【实验再探】 序号 实验操作 实验现象 实验结论 （1） 取少许A溶液于试管中，滴加氯化钙溶液 有白色沉淀生成 　 　 （2） 取适量洗涤盐，加热，将生成的气体通入澄清石灰水 观察到 　 　 证明该pH调节剂中含有碳酸氢钠。 【分析与结论】猜想③正确 【反思与评价】请你从1，2中任选一题回答。 1.你认为果蔬洗涤盐中pH调节剂的作用是什么？　 　。（答一条即可） 2.该商品配料表中有一处表述不恰当，请你改正过来 　 　。 3．小苏打在日常生活中常用于浸泡蔬菜以杀死虫卵，清除农药等。小苏打不稳定，受热易分解而变质（2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑）。小明对厨房里的小苏打取样探究。 【做出猜想】猜想1：该样品是 　 　；猜想2：该样品是Na2CO3； 猜想3：该样品是NaHCO3、Na2CO3的混合物。 【查阅资料】①Na2CO3受热不分解；②溶液中BaCl2与NaHCO3不反应。 【定量探究】取该样品m1g在一试管中充分加热至质量不再变化，冷却至初始温度称量，试管中物质质量为m2g。 【讨论交流】测得m1＞m2，可以确定猜想 　 　（填“1”“2”或“3”）不成立。 【定性探究】i．另取一定量该样品于烧杯中，加入足量BaCl2溶液，产生白色沉淀； ii.待上述物质充分反应后过滤，向滤液中加入稀盐酸，产生气泡。 【反思与评价】 （1）实验i证明该样品中一定有 　 　，所发生反应的基本类型为 　 　。 （2）根据实验i、ii，可以断定最初猜想 　 　（填“1”“2”或“3”）正确，实验ii有关反应的化学方程式为 　 　。 （3）实验中涉及过滤操作，下列有关说法正确的是 　 　（填选项字母）。 a.使漏斗下段管口正对烧杯中央 b.玻璃棒末端斜靠在三层滤纸的一边 c.漏斗中滤纸边缘高于漏斗边缘 d.过滤器中的液面始终低于滤纸边缘 4．松花蛋是我国特有的一种传统美食。“圆梦”学习小组进行了“松花蛋制作”的项目研究，请结合任务回答问题。 【任务一】品松花蛋，初识松花蛋的酸碱性 同学们品尝松花蛋时，发现松花蛋略有涩味，加入食醋涩味减轻，他联想到碱性物质通常有