2023年中考化学二轮专题复习探究题提升训练（五）

中考化学探究题提升训练（五） 1．我国西北地区有很多咸水湖，其中最大的是柴达木盆地的察尔汗盐池。某盐湖附近的农民通过“冬天捞碱，夏天晒盐”获得大量湖盐。小明同学对该湖盐样品产生了兴趣。 【提出问题】该湖盐样品的成分是什么？ 【提出假设】该湖盐样品的成分是： 猜想Ⅰ：Na2CO3。 猜想Ⅱ：NaCl。 猜想Ⅲ：　 　。 【实验探究】 实验 实验操作 实验现象 实验结论 实验1 取少量样品于试管中，加适量水溶解后，加入过量稀HNO3 产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 猜想 　 　不成立 实验2 向实验一所得的溶液中加入适量的 　 　溶液 　 　 猜想Ⅲ成立 【讨论分析】 （1）“冬天捞碱”捞得的“碱”是指 　 　（填俗名）；“夏天晒盐”的原理是 　 　。 （2）实验1所加的稀硝酸要过量的目的是 　 　，不用稀盐酸而用稀硝酸的原因是 　 　。 （3）实验2发生反应的化学方程式：　 　。 2．侯德榜是我国制碱工业的先驱，为纯碱和氮肥工业的发展作出了杰出贡献。工业纯碱中可能混有少量NaCl，同学们对工业纯碱样品展开探究。 探究一：确定纯碱样品中是否含有NaCl 实验操作 现象 结论 取样品加水溶解，加入过量稀盐酸至反应完全 有 　 　产生 样品中有NaCl 向上述溶液中继续滴加适量AgNO3溶液 有 　 　产生 有同学认为该实验方案有错误，正确方案应选用 　 　（填字母）代替稀盐酸。 a.CaCl2溶液 b.稀硝酸 c.BaCl2溶液 探究二：测定纯碱样品中Na2CO3的质量分数 【方案1】将样品溶解，加入过量CaCl2溶液，搅拌至反应完全，该反应的化学方程式 　 　。过滤、洗涤、干燥，称量沉淀的质量，计算Na2CO3的质量分数。 【方案2】如图1所示，取样品于锥形瓶中，加入足量稀盐酸，反应结束后，根据干燥管增重计算Na2CO3的质量分数。若结果大于100%，可能的原因是 　 　。 【讨论】上述两个方案中，你认为方案 　 　更优。 【拓展】图2为Na2CO3和NaCl的溶解度曲线。为提纯含少量NaCl的纯碱样品，将其浓溶液从t1℃冷却至t2℃，t1～t2的最优范围是 　 　（填字母）。 a.40～10 b.60～30 c.70～40 3．某化学兴趣小组同学对家中“管道疏通剂”进行下列探究。 活动一：了解疏通原理 “管道疏通剂”包装袋上相关信息如图。 品名：管道疏通剂 成分：氢氧化钠固体、铝粉，硝酸钠 注意事项：使用时要防明火 保存方法：密封 适用范围：毛发、残渣等淤积物 查阅资料：铝和氢氧化钠固体遇水反应放出大量的热，能加快氢氧化钠对毛发等淤积物的腐蚀。同时产生的气体能增加管道内的气压，利于疏通。该反应的化学方程式为：2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑。（注：NaAlO2名称为偏铝酸钠，溶液显碱性。） （1）该疏通剂与水反应产生的 　 　在空气中遇到明火可能会引起爆炸。该疏通剂需密封保存的原因是成分中的 　 　（填化学式）会与空气中有关物质发生反应，其中发生化合反应的化学方程式为 　 　。 （2）小华使用该疏通剂疏通某塑料软管时发现软管变形，原因可能是 　 　（写出一个即可）。 活动二：探究成分作用 （3）小夏取少量该疏通剂加入适量水，充分反应后，无固体残留，说明疏通剂中 　 　一定已完全反应。取少量反应后溶液，向其中滴入l滴酚酞试液，可观察到溶液呈 　 　色。 （4）该疏通剂中含有硝酸钠，硝酸钠中氮元素的化合价为 　 　。硝酸钠与氢氧化钠和铝粉均不反应，同学们对于疏通剂中硝酸钠的作用感到好奇。通过科学方法检验，该疏通剂与水反应前后硝酸钠的质量和化学性质均没有改变。由此，小夏猜测：硝酸钠可能是铝粉和氢氧化钠溶液反应的催化剂。为判断该猜测是否正确、请你设计一个实验方案：　 　。（实验方案包括操作、现象和结论。可选用的试剂有：铝粉、氢氧化钠溶液、硝酸钠粉末） 活动三：开展定量分析 （5）小文设计了图1装置测定该疏通剂样品中铝粉的质量分数。将300mg固体样品和足量水分别放在Y形管两侧，倾斜Y形管，将水倒入左侧，充分反应后，冷却到室温，利用量气管和水准管测定反应生成的氢气体积为100mL。已知该条件下氢气密度为0.09mg/mL。请计算样品中铝粉的质量分数。（写出计算过程） （6）小明设计了不同的实验方案装置如图2，精确称量了该装置在反应前后的质量，将其质量差作为生成氢气的质量，由此计算出样品中铝粉的质量分数。小明和小文测定过程均操作规范，小明测定的样品中铝粉的质量分数却比小文大，原因可能是 　 　。 4．食用盐中较抢眼的低钠盐主要含有氯化钠、氯化钾、碘酸钾（KIO3），为了调