第24课《唐诗三首——茅屋为秋风所破歌》课件（共30张PPT）2022—2023学年部编版语文八年级下册

杜甫 1 杜甫在成都生活期间为我们留下了许许多多耳熟能详的诗句：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”“晓看红湿处，花重锦官城。”“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”…… “此心安处是吾乡”，成都给了漂泊的杜甫一个安稳的家。成都自然成为杜甫创作的一个丰收之地。他在成都居住了近四年，创作诗歌240余首。今天我们要学的这首《茅屋为秋风所破歌》也是诗人寓居成都草堂期间所作，展示了诗人生活的一个典型片段，表达了诗人内心一种独特的愿望和情怀。 2 叁 贰 壹 反复朗读并背诵，体会古体诗在句式、用韵等方面的特点。 理解诗歌内容，感受诗中所描述的社会现实，体会诗人的情怀。 品味诗中的环境及人物描写，体会其对表情达意的作用。 学习目标 4 解 题 《茅屋为秋风所破歌》 “歌”指歌行体，是古代诗歌的一种。 特点：1.篇幅可长可短，句式灵活。 2.格律和音韵比较自由，平仄不拘，可以换韵。 3.内容充实，记人物、记言谈、发表议论、抒发感情等融为一体。 为：被。 “茅屋为秋风所破”意思是“茅屋被秋风所破坏”。 杜甫（712—770），唐代诗人。字子美，自称少陵野老。他的许多优秀作品显示出唐代由开元、天宝盛世转向分裂衰微的历史过程，被称为“诗史”。与李白齐名，世称“李杜”。宋代以后被尊为“诗圣”。代表作有《兵车行》《春望》《茅屋为秋风所破歌》，以及“三吏”“三别”等。有《杜工部集》。 作者简介 安史之乱导致社会动荡，民不聊生。759年，杜甫一家辗转流落到四川成都，靠朋友的资助在浣花溪畔盖了一所茅屋，暂时有了安身之处，但生活依旧清苦。 不料到了八月，大风破屋，大雨又接踵而至。杜甫长夜难眠，感慨万千，写下了这篇脍炙人口的诗 篇。诗中写的是自己的数间茅屋，表现的却是忧国忧民的情怀。 背景资料 怒号 三重茅 挂罥 长林梢 飘转 沉塘坳 俄顷 布衾 丧乱 广厦 突兀 见此屋 庇 háo juàn cháng bì wù chóng qīn ào zhuǎn shà qǐng xiàn sāng 读一读 预习检查 八月/秋高/风怒号，卷我/屋上/三重茅。茅飞/渡江/洒江郊，高者/挂罥/长林梢，下者/飘转/沉塘坳。 南村群童/欺我/老无力，忍能/对面/为盗贼。公然/抱 茅/入竹去，唇焦/口燥/呼不得，归来/倚杖/自叹息。 俄顷/风定/云墨色，秋天/漠漠/向昏黑。布衾/多年/冷似铁，娇儿/恶卧/踏里裂。床头/屋漏/无干处，雨脚/如 麻/未断绝。自经/丧乱/少睡眠，长夜/沾湿/何由彻！ 安得/广厦/千万间，大庇/天下寒士/俱欢颜！风雨不 动/安如山！呜呼！何时/眼前/突兀/见此屋，吾庐/独破/受冻/死亦足！ 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 【译文】八月里深秋狂风怒号，卷走了我屋顶上多层茅草。茅草乱飞，渡过浣花溪，散落在对岸江边。飘飞得高的茅草挂在高高的树梢上，飞得低的飘转沉到池塘水中。 多层茅草。 挂着，挂住。 高。 沉到池塘水中。坳：水势低的地方。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 【译文】南村的一群儿童欺负我年老没力气，竟然狠心这样当面做偷窃的事，毫无顾忌地抱着茅草跑进竹林去了。我嘴唇干燥也喝止不住，回来后拄着拐杖，独自叹息。 狠心。 如此、这样。 喝止不住。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。 一会儿。 阴沉迷蒙的样子。 渐渐黑下来。向，接近。 被子。 孩子睡相不好，把被里蹬破了。 【译文】一会儿风停了，天空中的乌云像墨一样黑，深秋的天空阴沉迷蒙，渐渐黑了下来。被子盖了多年，又冷又硬，像铁板似的。孩子睡相不好，把被里蹬破了。 床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 形容雨点不间断， 像下垂的麻线一样密集。 战乱，指安史之乱。 如何挨到天亮。何由，怎能、如何。彻，到，这里是“彻晓”（到天亮）的意思。 【译文】下雨屋顶漏水，屋内没有一点儿干燥的地方，房顶的雨水像麻线般密集。我自从经历战乱，一直忧患焦虑，很少得到安眠。如今又湿又冷的长夜如何挨到天亮呢！ 【译文】如何能得到千万间宽敞高大的房子，大大地庇佑天下间贫寒的士人，让他们都开颜欢笑！房子在风雨中也不为所动，安稳得像是山一样。唉！什么时候眼前出现这样高耸的房屋，到那时，即使我的茅屋被秋风所吹破，我自己受冻而死也心甘情愿！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 贫寒的士人。 高耸的样子。 秋风破屋