2023年中考化学专题复习---物质的性质实验

物质的性质实验 例1 实验室制取气体时需要的一些装置如下图所示，请回答下列问题。 (1)写出图中标有序号的仪器的名称：①______________；②______________。 (2)实验室使用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气，反应的化学方程式为______________，所选装置的连接顺序为：A→_______→_______(填装置代号)。该实验中还需对装置A进行的改进是______________。C装置收集O2，导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集，应在______________时，开始收集气体。 (3)某兴趣小组的同学在实验室连接B、G装置进行实验。若实验时G装置中燃着的蜡烛熄灭，则B装置中反应的化学方程式为______________。使用B装置制取气体的优点是______________。 例2 某同学为了探究相关金属的化学性质，做了下列实验： （1）A试管中实验现象是________。 （2）只通过A和B实验尚不能证明铜、银两种金属的活动性强弱，需补充一个实验来证明，补充实验所用试剂合理的是________。 A.Cu、Ag、稀盐酸 B.Cu、AgNO3溶液 （3）实验C中物质充分反应后，某同学对试管中固体的成分提出以下四种猜想： A.Zn、Cu、Ag B.Zn、Cu C.Cu、Ag D.Ag 这四种猜想中明显不合理的是________（填编号）。 例3 如图是实验室中常见装置，回答下列问题。 查阅资料：常温下，CO2难溶于饱和NaHCO3溶液。 (1)仪器X的名称是__________。 (2)实验室制取CO2应选用的发生装置是__________(填字母序号)，反应的化学方程式是__________，该反应属于__________(填反应类型)。 (3)常温下，下列收集CO2的方法中不可行的是__________(填字母序号)。 a.向上排空气法 b.向下排空气法 c.排饱和 NaHCO3溶液法 (4)某同学进行图D所示的操作时，观察到高的蜡烛先熄灭，其原因可能是__________。 例4 碳酸氢钠是小苏打的主要成分，在生产和生活中有许多重要的用途。化学课上，同学们为了解碳酸氢钠的性质，将一定质量的碳酸氢钠和稀硫酸混合，充分反应后，有气体逸出，写出该反应的化学方程式________，同学们对反应后溶液中溶质的成分进行了探究：认为除一定含有硫酸钠外可能还含有其他成分，因此进行了猜想并做了如下实验： 【实验用品】pH试纸、锌片、氧化铜粉末、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液。 【猜想与假设】反应后溶液中溶质的可能组成成分。 猜想一：硫酸钠 猜想二：硫酸钠、碳酸氢钠 猜想三：硫酸钠、硫酸 【实验探究】同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验，请根据结论完成如表实验现象中的空格。 实验方案 A B C D 实验操作 实验现象 ________ 产生白色沉淀 试纸变色，对照标准比色卡，pH＜7 ________ 实验结论 猜想二不正确 猜想三正确 猜想三正确 猜想三正确 【得出结论】猜想三正确。 【评价反思】(1)老师对同学们能用多种方案进行探究，并且得出正确的实验结论给予了肯定，同时指出探究中存在一处明显的操作错误是________。 (2)有同学对实验方案B的结论提出了质疑，认为仅凭此现象不能得出猜想三正确，请说明理由________。 【总结提高】依据所给实验用品，设计与上述实验不同的方案，确认猜想三是正确的，请你写出你的实验方案________。 例5 同学们到实验室去进行“探究金属的性质”实验。将锌粉和铁粉的混合物加入到盛有一定量硝酸银溶液的烧杯中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。请你填空。 (1)若将所得滤渣放入稀盐酸中，有气泡产生，则： ①滤液里一定含有___________(填写化学式，下同)，可能含有___________。 ②滤渣中一定含有___________，可能含有___________。 (2)若反应后所得滤液呈无色，则滤渣中一定含有___________(填写化学式)。 (3)反应后所得滤液的溶质质量分数___________(选填“大于”、“等于”或“小于”)原硝酸银溶液的溶质质量分数。 例6 实验室利用如图所示装置进行相关实验。 回答下列问题： （1）实验室制取二氧化碳的化学方程式为______。 （2）C装置中实验所需二氧化碳，应选用A、B发生装置中的______装置获得。在仪器组装后、加入药品前，需要进行的操作是______。 （3）制得的CO2干燥后利用C装置进行实验，b处的实验现象是______。若要证明b处二氧化碳与水发生了反应，可在a处放置石