第8讲《力　运动和力》知识点复习 2022-2023学年八年级物理下册

人教版2023年八年级下册第8讲《力　运动和力》知识点复习 考点一：力 力 定义：力是物体对物体的作用（如推、拉、挤、压、吸引、排斥）。 力的符号是（　　　　）；力的单位是（　　　　　），符号为（　　　　）。 作用 效果 ①力能改变物体的（　　　　　），使物体发生形变。　如捏橡皮泥、拉弹簧等。 ②力能改变物体的（　　 　 　）。　　物体运动状态发生变化指的是（　　　　）或（　　　　）发生改变，运动状态不变只有（　　　　）或（　　　　　　）两种情况。 力的描述 三要素：　力的（　　）、（　　）、（　　　　）；它们都能影响力的（　　　　　　　　）。 示意图：　用一条带箭头的线段表示力。 这种研究方法是（　　　　　　）。 力的作用是相互的 画压力和支持力 ①压力是物体对斜面的力，方向（　　　），这个力使斜面发生（　　）； ②支持力是（　　）对（　　）的作用，方向（　　　）。 ③两个力同时产生，同时消失。 ④相互作用力关系：大小（　　　）；方向（　　　）；作用在同一（　　　　）；作用在（　　　　）物体上。 【特别提醒】(1)力的产生至少需要两个物体，力不能离开物体单独存在。 (2)两物体接触不一定产生力(如两个并排垂直放在水平面的方木块)；两物体不接触也可能产生力(如电荷、磁体间的相互作用力)。 (3)物体的运动状态改变，物体一定受到了力的作用，且两力不平衡，比如卫星绕地球作匀速转动。 考点二：弹力　弹簧测力计 弹性塑性 弹性形变：受力发生形变，力消失，恢复原状。 塑性形变：受力发生形变，力消失，不能恢复原状。 弹力 定义：物体由于发生（　　　　　　　　　）而产生的力 方向：与物体发生弹性形变的方向（　　　　　　） 常见弹力：拉力、支持力、压力等 弹簧 测力计 原理：在（　　　　　　　　）内，弹簧的（　　　）与所受的拉力成（　　　）。 使用：①使用前：看清量程和分度值；检查指针是否指在（　　　）上；轻轻拉动挂钩几次，防止弹簧被外壳卡住。 ②使用时，要使弹簧的伸长方向与所测拉力的方向一致，避免弹簧与外壳发生摩擦；加在弹簧测力计上的力不能超过（　　　）。 ③读数时视线要与刻度面垂直。 考点三：重力 定义 由于（　　　　）吸引而使物体受到的力，用（　　　）表示。地球附近的一切物体都受到重力的作用。（受力分析时首先应想到重力） 测量 把物体挂在测力计下，静止时，物体重力大小等于（　　　　　　　）。原理：二力平衡。 大小 Ｇ＝　　　　　　　　　　　　g＝ 方向 （　　　　　　），指向（ ）。　　　应用：铅垂线、水平仪等 重心 重力的作用点。　　质地均匀、形状规则的物体的重心在它的（　　　　　　）上。 稳度：①物体重心越（　　　），其稳度越大。②底面积越（　　），稳度越大。 【特别提醒】(1)重力的方向是竖直向下的，不能说成垂直向下。　　　(2)物体的重心不一定在物体上，如圆环等。　　　　(3)可以用悬挂法找物体的重心（二力平衡）。 考点四：摩擦力 滑动 摩擦力 产生条件：①物体接触并存在挤压；②接触面（　　　）；③物体间发生了相对运动。 方向：与（ ）方向相反。 作用：摩擦力会阻碍物体的（　　　 　）。①斜面上静止的物体，会有向下运动的趋势，所以摩擦力方向（ ）；②水平传送带上物体，当它和传送带一起向右匀速运动时，摩擦力方向（ ）；③当传送带突然停止，摩擦力方向（ ）。 影响因素：滑动摩擦力的大小跟（　　　　）和（　　　　　　　）有关。与接触面积（ ），与物体运动速度（ ）。 减小 摩擦力 的方法 （　　 　）压力 (在单杠上做回环运动时，手不能握太紧) （　　　　）接触面的粗糙程度 变（　　　）为（ ） (使用滚动轴承) 使接触面（　　　　　） (加润滑油、气垫、磁悬浮、冰壶运动中刷冰) 摩擦力 分析 用10N力推箱子，没推动，摩擦力为（ ）；用15N力推箱子，没推动，摩擦力为（ ）； 用20N力推箱子，箱子匀速向右运动，摩擦力为（ ）； 用25N力推箱子，摩擦力为（ ）。 猴子重30N，用35N力握住树枝向上爬时，摩擦力为（ ），方向向（ ）； 向下爬时，摩擦力为（ ），方向向（ ）。 瓶子重5N，用10N力握住，摩擦力为（ ），方向向（ ）； 加大握力，摩擦力（ ）； 向瓶中加水，摩擦力（ ）。 考点五：牛顿第一定律及惯性 1．伽利略指出：物体的运动并不需要力来维持。运动的物体之所以会停