7.2《弹力》学案 2022-2023学年人教版物理八年级下册

弹力 学案 班级： 姓名： 成绩： 【学习目标】 1.了解弹力及弹力产生的条件； 2.了解用弹簧测力计测量力的原理。 【重点难点】 学习重点：弹簧测力计的正确使用方法。 学习难点：弹力的概念及产生条件。 【学习过程】 1.当物体受力时会发生形变，撤去外力后，可以自行恢复原状，那我们把这种性质称为 ，这种形变称为 。 2.当物体受力发生形变，在撤去外力后，不可以自行恢复原状，那我们把这种性质称为 ，这种形变称为 。 3.物体由于发生弹性形变而产生的力叫做_____。 弹力的产生条件：____________、_____________。 4.弹簧测力计的原理是在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越____。 5.根据物体形变的大小可以测定力的大小测量力的大小的工具叫__________。 6.在使用弹簧测力计测力时应注意以下几点： （1）使用前：把挂钩轻轻拉动几下，看看是否灵活；再观察指针是否指在 的位置，如果不是，则需 。 （2）测量前：明确 ，被测力的大小不能超出 。 （3）测量时：要使弹簧测力计受力方向沿 ，避免由于弹簧伸缩时与外壳摩擦，影响实验结果。 （4）读数时：视线必须与刻度面 。 （5）测量后：记录 ，并调零。 【随堂练习 巩固基础】 1. 关于弹力，下列说法错误的是（ ） A.弹力是指弹簧形变时对其它物体的作用力 B.弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状， 对接触它的物体产生的力 C.压力、支持力、拉力都属于弹力 D.在弹性限度内，同一弹簧受到的拉力越大伸长量越长 2.关于弹簧测力计的说法中，不正确的是（ ） A．弹簧测力计是常见的测力计 B．使用弹簧测力计前，最好轻轻的来回拉动几次挂钩 C．弹簧测力计的刻度是不均匀的 D．弹簧测力计是根据弹簧的伸长量与受到的拉力成正比的原理制成的 3.下列现象中发生的不是弹性形变的是（　 　） A．跳板被跳水运动员压弯 B．橡皮泥上留下指印 C．弹簧拉力器被拉开 D．撑杆跳运动员将杆压弯 4.关于弹力产生的条件，下列说法中正确的是（ 　） A．只要物体发生形变就一定产生弹力 B．只要两个物体接触就一定产生弹力 C．只有发生弹性形变的物体才会产生弹力 D．只要两个物体相互吸引并接触就一定产生弹力 5.如图所示力的现象中，哪个力不属于弹力（　 　） 【明辨易错 精准理解】 1. 关于弹力，下列说法中正确的是（　 　） A．相互接触的物体间一定有弹力 B．发生形变的物体一定会对与之接触的物体产生弹力作用 C．先有弹性形变，后有弹力 D．不接触的两物体之间不可能发生相互的弹力作用 2. 如图,一根弹簧,一端固定在竖直墙壁上,在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端,下列说法错误的是(　 　) A．手对弹簧的拉力的作用效果是改变了弹簧的形状B．手对弹簧的拉力是由于弹簧发生形变而产生的 C．弹簧对手的拉力是由于弹簧发生形变而产生的 D．弹簧对手的拉力与弹簧对墙壁的拉力一样大 【当堂检测 及时反馈】 1． 弹力球具有 性，跳水板具有 性。弹力是指物体发生了 而产生的力。任何物体只要有 就一定会产生弹力。弹力的方向总是指向 的方向。 2． 有三根弹簧并联成的拉力器，如果将一根弹簧拉长5 cm需要用力15 N；则若拉力器拉长10 cm，所需要的拉力为 。 3． 最近，科学家们研制出了一种超轻材枓“碳海绵”——世界上最轻的一类物质，把一块“碳海绵”放在狗尾巴草上，狗尾巴草的茸毛几乎没变形。“碳海绵”比同体积的普通海绵轻得多。说明“碳海绵”这种材料的 较小，将“碳海绵”压缩80 %后仍可恢复原状，这说明“碳海绵”发生的是 形变（选填 “弹性”或“塑性”）。 4．图中，弹簧测力计的示数为 N。 5．弹簧秤的弹簧一端断了一小段，将剩下的弹簧修复后重新调零。用这只修复的弹簧秤测量力的大小，测量值与没有损坏前的弹簧秤测量值相比（ 　　） A．读数变大 B．读数不变 C．读数变小 D．前三种情况都可能出现 6．使用弹簧测力计测量力的过程中，有如下操作： ①调整弹簧测力计指针位置； ②轻轻来回拉动两次挂钩； ③待指针稳定后读数； ④把待测力加在挂钩上； ⑤观察弹簧测力计的量程，弄清刻度上每一小格表示多少牛； 上述操作正确