9、那个星期天 双减分层作业-2022-2023学年语文六年级下册（部编版）

【阳光语文同步学习单】——9、那个星期天 一、基础知识 1、看拼音，写词语。 他在一个yǐ xué(  )旁被一块石头bàn dǎo(  )了，jīng huáng (  )地站起来，róu le róu( )膝盖，一脸chóu chàng(  )。 2、下列加点字的注音全都正确的一项是(　　)。 A．挪移(ná)　　耽搁(dān) B．蒸融(zhēng)　 揉动(yóu) C．念叨(dao) 消逝(shì) D．原谅(làng) 耽搁(ɡē) 3、补充词语，并选择合适的词语填在句子中的括号里。(填序号) ①阳光(　　)(　　)　　②念念(　　)(　　)　　③(　　)箱(　　)柜 ④无可(　　)(　　)　　⑤永无(　　)(　　)　　⑥一(　　)不(　　) (1)妈妈一上午都在(　　　)，也没有找到那件衣服。 (2)老奶奶一天到晚(　　　)，说的尽是些陈年旧事。 (3)今天早上还(　　　)，下午居然下起了倾盆大雨。 (4)太阳每天都是东升西落，这种自然现象(　　　)。 4、下列句子中加点词语使用有误的一项是(　　)。 A．自习课上，教室里一声不吭，连一根针掉在地上都听得见。 B．过完春节后，我们都回城工作去了，乡下的奶奶感到心里空空落落的。 C．不必刻意寻春去，春在千门万户中。 D．哥哥正在家里翻箱倒柜地找自己的荣誉证书。 5、下列关于语段的修改，不正确的一项是(　　)。 缺角的月亮虽然没有耀眼的光辉，但却同样可以把柔和的光芒洒满，清清的溪流虽然没有容纳百川的胸怀，但却同样可以让溪边的小花摇曳生资。没有十全十美的事情，有时候缺陷也可以成为一种美。 A．“耀眼的光辉”改为“耀眼的光芒”。 B．“洒满，”改为“洒满人间；”。 C．“摇曳生资”的“资”改为“姿”。 D．“没有”前面应加上“世上”。 6、把下面错乱的句子排成一段通顺的话。 ( )婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。 ( )当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。 ( )有两三枝特别长的,垂在水面上,画着粼粼的波纹。 ( )一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。 ( )溪的两边,种着几棵垂柳,那长长的柔软的柳枝,随风飘动着。 7、“整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走啊？走吧……”句中的省略号有什么作用？( )(2分) A．表示列举的省略。 B．表示声音的延长。 C．表示引述的话的省略。 D．表示语言的断断续续。 8、读了《那个星期天》，我想这样对文中的母亲说(　　)。 A．谁言寸草心，报得三春晖。 B．言必信，行必果。 C．母爱是一种巨大的火焰。 D．昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。 9、下面对《那个星期天》的分析有误的一项是( )。(2分) A.本文不是表现童年的无知，而是以一段铭刻心头的记忆缅怀逝去的母亲， 诠释母爱的至纯至真。 B.本文以“我”的口吻叙述故事，亲切自然，清楚地表明了“我”是文章 的主人公。 C.本文有着强烈的感染力，这主要得益于心理描写。文中如“焦急又兴奋” 之类的直接描写并不多，更多的是间接表现人物心理。 D.“我”在等待中的孤寂、落寞、痛苦以及母亲想带“我”去玩却又分身 乏术的无奈、焦急、惊惶，大都是通过真切而细腻的心理刻画来表现的，让读 者感同身受。 10、下面的句子是运用什么描写方法来衬托人物心情的变化的？把正确答案的字母填在括号里。 A．动作描写　 B．心理描写　 C．景物描写 (1)去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。(　　) (2)真奇怪，该是我有理的事啊？不是吗，我不是一直在等着，母亲不是答应过了吗？ (　　) (3)我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。(　　) 11、按要求写句子。 (1)用“新鲜”造两个意思不同的句子。 食物没有变质： 不含杂质： (2)你不是说买菜回来就走吗？(将句子换一种语气，意思不变。) (3)过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？(仿写比喻句)