内容正文:
第一单元 青春时光 测试题
一、选择题
1.青春是笑脸,是心境;青春是风笛,是快乐;青春是流星,是绚烂;青春也是新月,也有缺憾……美好的青春需要我们( )
A.告别依赖,摆脱一切束缚 B.封闭内心,减少外在表露
C.把外在美与内在美统一起来 D.消除内心矛盾,促进健康成长
2.《论语》中有这样一段话:子贡问孔子怎样才能成为一个真正的“士”,孔子说:“行己有耻是第一要。”要做到“行己有耻”,我们青少年应该( )
①有知耻之心,不断提高鉴别“耻”的能力
②树立底线意识,触碰道德底线的可以做,违反法律的事情坚决不做
③磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力
④能真诚 面对自我,闻过即改,知耻而后勇.
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
3.教育部答复了全国政协委员关于“防止男性青少年女性化”的提案,表示要“适度”改进体育教师教学方法、形式,更多地注重学生“阳刚之气”的培养,此事引发热议。对于“阳刚之气”,下列同学的看法你认为不正确的是( )
①王原:应指健康的体魄、勇于担当的精神
②刘然:涉嫌性别歧视,影响女性地位提高
③周伦:这是性别刻板印象,不要受到它的影响
④赵颖:我们应展示自己的个性,自己高兴就好
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
4.课上,老师组织同学们讨论青春期变化在我们成长中起了哪些作用,同学们说出了以下几种观点,其中错误的观点有
A.青春期带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满了能量
B.进入青春期我们的思维更加敏捷了
C.青春期带给我们很多很多烦恼,我能不能不经历这个阶段
D.升入初中以来我们又有一个发明产生了,我们要去申请专利,这也许是青春期带给我们的强大力量吧
5.男生女生的生理性别特征与生俱来,对性别角色的认识( )
①可以帮助我们了解自己与异性的不同特点
②可以帮助我们不断完善自己
③可以帮助我们更好地与异性相处
④可以帮助我们取得好成绩
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
6.初中生晶晶觉得自己可能“喜欢”上了班长。面对生活中出现的朦胧情愫,她内心矛盾,不知道该怎么办。晶晶应采取的正确做法是( )
A.顺其自然,随波逐流 B.拉开距离,拒绝交往
C.慎重对待,理智处理 D.义无反顾,放任情感
7.青春期的我们,在异性面前,有自我表现的欲望,更加在意自己的形象,渴望异性的肯定和接受,这些都是( )
①青春萌动的表现 ②早恋的表现 ③正常的生理变化 ④需要理智对待的情感
A.①②④ B.①③ C.③④ D.①④
8.有两性共同参加的劳动,参加者一般感到更愉快,干得更出色。出现这种异性效应是因为( )
①男女同学在思考问题的方式.学习方法.动手能力上各有优势和不足
②在异性面前,男女生都有自我表现的欲望
③男女同学在性格.兴趣等方面各有特点,可以相互影响.相互促进
④在异性面前,男女生都渴望得到异性的肯定和接受
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
9.在道德与法治课上,一位同学分享了家人对她未来职业选择的建议:“家人希望我将来从事教师、护士之类的工作,因为我是女生。警察、建筑师、消防员,这些是男生应该从事的工作,女生不适合。”这位同学的说法( )
①有利于更准确地认识自己的性别特点
②过于受性别刻板印象的影响
③可能会在一定程度上影响潜能的发挥
④没有认识到男女生性别差异
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.进入初中以后,小强发生了很大变化,尤其是身高一年内增高了7厘米,体重也随之增加。这体现青春期( )
A.自我意识迅速发展 B.性机能的成熟
C.内部器官的完善 D.身体外形的变化
11.我们不仅要培养批判精神更要增强批评的能力,掌握批判的要领,对此下列观点正确的有( )
①批判是要敢于发表自己的见解 ②批判要具有一定的建设性
③批判对方的观点时可以攻击对方人格 ④批判要能够有效地解决问题
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
12.步入青春期,我们更加在意自己的外在形象,渴望得到异性的肯定和接受,面对这种正常的心理萌动,合理的做法是( )
①举止得体,自然大方 ②尽量回避,拒绝交往
③把握分寸,取长补短 ④封闭自我,自重自爱
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
13.“上帝在给我们青春的同时,也赐给我们青春痘。”对这句话的理解正确的是( )
A.青春期既是身体成长期,也是心理成长期
B.青春期是人生黄金时期,常常一去不复返
C.青春期既是长身体的时期,也是长知识的时期
D.青春期既带来成长的美好,也