3.14 沟通中外文明的“丝绸之路” 课件 2022-2023学年部编版七年级历史上册

铸五铢钱 盐铁官营 罢黜百家 尊崇儒术 推恩令 设置刺史 反击匈奴 开疆拓土 政治 经济 军事 思想 汉武帝大一统 温故知新 沟通中外闻名的 “丝绸之路” 第14课 2 葱岭 南 山 昆 仑 山 山 山 匈 奴 汉 西 长安 陇西 敦煌 阳关 楼兰 鄯善 若羌 临洮 西安西北 于阗 和田南 莎车 疏勒 喀什 龟兹 罗布泊西 北 天 大宛 塔什干东南 玉门关 蓝氏城 巴尔赫 番兜城 达姆甘 海 里 河 水 水 江 乌 孙 康 居 安 息 西 域 张骞第一次通西域往返路线 张骞第二次通西域往返路线 河 西 走 廊 大 月 氏 大 月 氏 咸海 找找西域在哪里，说说西域的社会特点 小国林立、民族众多 西域 西域 今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区 材料一： 汉初西域有36国，后来匈奴征服乌孙、楼兰等小国，“敛税重苛，诸国不堪命”。 ——改编自《后汉书》 汉武帝 张骞 张骞（qiān）出使西域 敦煌壁画里有一幅“张骞拜别汉武帝出使西域图” 4 张骞两次出使西域（教材68-69页） 次数 时间 目的 结果/意义 第一次 第二次 公元前 138年 联络大月氏（dà yuè zhī）夹击匈奴 联络西域各国建立友好往来 使汉朝了解到西域的具体情况，以及西域各国想与汉朝来往的愿望 促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来； 为丝绸之路开辟奠定基础 公元前119年 一、张骞（qiān）通西域 从张骞身上我们学到了什么？ “初,骞行时百余人,去十三岁(年),惟二人得还。” ——《汉书·张骞传》 精神：不辱使命、不屈不挠、 勇于探索、不畏艰难、报效祖国 刘秀也不能幸免 6 想一想：为什么说张骞出使西域的举动是“凿空”呢？ 古代称对未知领域的探险为“凿空”，张骞第一次开辟出中原通往西域的道路，中原王朝和西域各国有了第一次友好往来，所以称为“凿空”。 材料：《汉书•张骞传》载：“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。” 材料研读（P69） 课堂练习 1.王之涣《凉州词》中有“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”。汉朝时把玉门关和阳关以西称为（ ） A.大秦 B.西域 C.安息 D.新疆 2.两次派遣张骞出使西域的皇帝是（ ） A.汉高祖 B.汉光武帝 C.汉文帝 D.汉武帝 B D 二、丝绸之路 ①背景： 张骞开辟通往西域的道路，东西方交流日趋频繁 ③贸易： ④意义： 1.陆上“丝绸之路” 是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起极大的促进作用 汉朝输出 西域输入 丝绸、漆器、开渠、凿井、铸铁等 核桃、葡萄、石榴、苜蓿（mù xu）、良种马、香料、玻璃、宝石、乐器歌舞 ②路线： 长安→河西走廊→西域→中亚、西亚→欧洲 长安 河西走廊 中亚 西亚 西域 （今新疆地区） 欧洲 丝绸之路 = 陆上丝绸之路 + 海上丝绸之路 如果你有一支商队，你想要把丝绸从长安运往欧洲，大赚一笔，途中你需要经过哪些地区？请结合课本69页地图做好标记。 二、丝绸之路 那么下面就让我们一起踏上这条丝绸之路，请同学们结合课本69页的图，我们一起梳理整个丝绸之路的路线 10 二、丝绸之路 中原 西域 良种马 香料 石榴 葡萄 胡豆 东去 西来 宝石 胡琴 胡瓜 凿井技术 丝绸 造纸术 铁器 瓷器 玻璃 胡桃 东西方之间来往的 以什么为主？ 苜蓿mùxu 漆器 漆器 良种马 石榴 凿井技术 香料 苜蓿mùxu 胡瓜 胡琴 胡桃 铁器 瓷器 造纸术 丝绸 葡萄 胡豆 宝石 玻璃 西方输出品 以动植物和文化为主 中原输出品 以手工业品和技术为主 那么这到底是一条怎样的路呢？ 二、丝绸之路 ①背景： 汉武帝大力开辟海上交通 ③影响： 2.海上“丝绸之路” 中国的丝绸等经过这条航线转运到欧洲地区，因此被称为“海上丝绸之路” ②路线： 山东沿岸 穿过黄海 到达朝鲜、日本 东南沿海港口 中南半岛 马来半岛 马六甲海峡 孟加拉湾 印度半岛、锡兰 欧洲 丝绸之路 = 陆上丝绸之路 + 海上丝绸之路 山东沿岸 黄海 朝鲜 日本 东南沿海港口 中南半岛 马来半岛 马六甲海峡 孟加拉湾沿岸 （印度洋） 印度半岛南端 锡兰 （斯里兰卡） 谈古论今 2013年9月,习近平主席倡议将“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路” 即“一带一路”，作为一项造福沿途各国人民的大事业. 丝绸之路精神： 和平合作 开放包容 互学互鉴 互利共赢 “一带一路”有什么现实意义？ 现实意义：共建“一带一路”顺应了经济全球化的潮流，为沿线国家增进政治互信、深化经济合作和密切民间往来及文化交流