第四课 揭开情绪的面纱 课时练习 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第四课揭开情绪的面纱课时练习 一、单选题 1．2022年北京冬奥运会上， 中国队在自由式滑雪项目上，一口气拿下4枚金牌，当你听到这一消息时，所表现出来的情绪是（   ） A．悲伤 B．兴奋 C．恐惧 D．气愤 2．下列对情绪的表达认识正确的是(   ) ①人与人之间的情绪会相互影响          ②会影响周围人的感受 ③不会对其他人的情绪产生影响          ④需要学会以适当的方式表达出来 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 3．一位老师进教室前做“表情管理”的监控视频走红网络。视频中，他在教室门口反复调整自己的疲惫表情，然后，春风满面大踏步走进教室。老师这样做是因为（    ） A．人们的情绪会相互感染 B．情绪的表达只关乎自己 C．人的情绪是复杂多样的 D．青春期的情绪反应强烈 4．在生活节奏加快、压力越来越大的当下，“路怒族”越来越多：“一遇到堵车就着急上火”“被别人超车、插队就开骂…”“路怒族”的上述情绪（   ） ①是一种消极情绪 ②不利于身心健康 ③一定会引发一些违法行为 ④会降低分析和解决问愿的能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．近来，赣榆区中小学纷纷发出“倾听一刻钟”倡议，学生真情倾诉，老师用心倾听，让倾听交流成为交心暖流。该活动的开展有利（   ） ①积极面对负面情绪，做情绪的主人        ②帮助学生解决身心发展存在的问题 ③激发学生正面情绪，消灭负面情绪        ④用改变认知评价法调节自己的情绪 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．2022年疫情期间，有些人出现焦虑、沮丧等负面情绪。某市积极转发了国务院客户端联合健康中国政务新媒体平台推出的“全国心理援助热线查询服务”，帮助群众应对负面情绪和心理问题。对此，下列观点正确的是（   ） A．随心所欲宣泄负面情绪就可以缓解压力 B．调节情绪必须求助专业人士 C．不用调节情绪，负面情绪的出现会帮助我们适应突发事件 D．“全国心理援助热线查询服务”能为群众提供及时有效的专业心理疏导 下图显示了某些同学们测试800/1000米时从起跑到结束时的情绪变化，完成下面小题。 7．上图给我们带来哪些启示？（    ） ①情绪丰富了我们的生活。         ②情绪受多方面因素影响。 ③人的情绪是复杂多样的。         ④人的情绪不受外界影响。 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 8．当某些同学最终还是跑了最后一名，你给这些同学提出哪些合理化建议（    ） ①我们要正确对待生活中的各种情绪。        ②体育成绩不重要，文化课好就可以。 ③提高学习成绩就可以消除负面情绪。        ④保持积极的心态，享受快乐和喜悦。 A．①② B．③④ C．②④ D．①④ 9．爸爸在公司受到上司批评，回到家就把在沙发上跳来跳去的孩子臭骂一顿。孩子心里窝火，狠狠踢了身边的猫。心理学上这个著名的“踢猫效应”生动诠释了（   ） A．负面情绪对我们成长毫无意义 B．情由心生，人的情感会在互动中自然引发 C．负面情绪损害我们的人际关系 D．情由境生，人与人之间的情绪会相互感染 10．可从漫画得出的启示是（   ） A．相同的情境也会使人产生不同的情绪 B．情绪如双刃剑，会决定人际交往 C．情绪相互感染，应避免负面情绪 D．情绪会影响人们的观念与行动 11．期中考试，小明和小亮都考砸了。小明很难过，但是他认真分析问题，积极改正，终于又有了进步；小亮则一直闷闷不乐，无心学习。这启示我们 ①要培养并保持积极健康的情绪    ②我们只能存在积极情绪 ③应消除负面情绪，保持乐观心态    ④情绪的作用非常神奇 A．①② B．①③ C．③④ D．①④ 12．2021年是长征胜利85周年。毛泽东同志的“红军不怕远征难，万水千山只等闲……更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的诗句，表明了红军战士革命的乐观主义精神。正是由于这种精神，使红军战胜重重困难，取得了长征的伟大胜利。这说明（    ） A．情绪的作用都是积极的 B．情绪可能让我们因为挫败而止步不前 C．情绪是一把双刃剑 D．积极情绪可以激励我们克服困难、努力向上 13．下列对校园生活中“微行为”的“微点评”，正确的是（    ） 序号 微行为 微点评 ① 阳阳考砸了，一怒之下把试卷撕了 合理表达情绪 ② 小米盲目追星，穿着标新立异 具有创造潜力 ③ 小宇刻苦钻研，全力备战机器人大赛 培养自强品质 ④ 小星匿名向学校捐赠1000个口罩 追求止于至善 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．下列选项中与下边的表情所呈现的情绪一致的是（   ） A．怒发冲冠，凭栏处 B．风声鹤唳，草木皆兵 C．相顾无言，惟有泪千行 D．待到山花烂漫时，她