近代民主主义革命时期 专题课件—2023届高三历史三轮复习

近代民主主义革命时期专题2019-2022年高考真题选择题强化 赠人玫瑰 手有余香 1 近代民主主义革命时期 分为近代前期和近代后期，近代前期为旧民主主义革命阶段(1840—1949年)，近代后期为新民主主义革命阶段(1919—1949年)： (1)政治上：晚清时期中国开始沦为半殖民地半封建社会并逐渐加深，清政府权力结构发生变化族地主势力上升，中国革命进入旧民主主义革命阶段。中华民国成立以后，政治民主化取得一定步，南京国民政府成立后，中国共产党进行革命道路的不断探索，国共关系曲折发展。在中国共的领导下，全民族抗战和解放战争取得胜利。 (2)经济上：中国逐渐沦为资本主义世界市场的附庸，经济结构发生变动，近代工业产生和不断发民族工业在后期走向绝境。 (3)思想上：向西方学习成为时代潮流，由“师夷之长技以制夷”到“中体西用”。由宣传资产阶级思想到传播马克思主义。 一、晚清时期 1.考点统计： ①政治史：中外反动势力勾结镇压太平军；戊戌变法；辛亥革命。 ②经济史：洋务运动；民资企业的出现；列强对华资本输出。 ③思想史：西学东渐（20年、21年山东卷、全国Ⅰ卷均连考）。 2.命题规律： 近代政治、经济和思想文化的考查所占比重较大，政治史方面主要考查近代中国政局的变动、西方列强侵华时的关系、中国外交近代化等；经济史方面主要侧重于对洋务运动、近代社会生活变迁的考查；文化史方面主要涉及维新变法、新文化运动、孙中山的思想、近代思想启蒙等。 ①考查角度：晚清外交近代化、清末新政；洋务运动、民族资本主义、近代社会生活的变迁；早期维新思想、戊戌变法及民主共和思想。 ②考查方式：注重从近代化的角度考查近代中国社会的转型，注重从经济工业化、政治民主化、思想理性化、生活文明化等角度，考查19世纪末20世纪初的中国社会。渗透唯物史观和历史价值观的考查，如近代中国经济工业化、政治民主化、思想近代化，及中外文明的碰撞与交流等。 3.趋向预测： ①结合两次鸦片战争发生的国际国内背景，创设学习情境和简单情境，认识列强侵华对中国社会的影响，突出考查唯物史观、时空观念。 ②联系太平天国的一系列社会主张，理解农民阶级自身的局限性决定了它无法完成历史提出的新任务，重点考查历史理解、历史价值观。 ③创设学术情境和综合情境，结合19世纪中后期中国社会经济结构的变化，考查变化的特点和影响，突出考查唯物史观、历史理解。 ④联系19世纪中后期至20世纪初对国家出路的探索，认识清朝政府试图解决国弱民穷的主要举措，着重考查史料实证、历史理解。 ⑤创设学习情境和简单情境，结合19世纪中后期中国知识界应对西方文化冲击的主要史事，考查中国近代思想文化领域的特点及其作用，突出考查时空观念、历史理解。 ⑥联系19世纪中后期社会生活领域的变化，创设学术情境和综合情境，认识变化的表现及特点，着重考查史料实证、历史理解。 【中国近代史】 二、民国时期 1.考点统计： ①政治史：五四运动；国民革命中农民运动的区域；国共关系变化；中共工作方针；抗日民族统一战线。 ②经济史：一战期间列强侵华；1920S经济状况；1930S工业状况；国统区经济状况；建国前夕中共经济方针。 ③思想社会史：马克思主义传播；解放区家庭关系。 2.命题规律： 考查主要集中在辛亥革命、新文化运动和新民主主义革命的发展历程，强调中共对民主革命道路的探索和抗日战争、解放战争的史实。命题多提供新材料，以小角度切入，多层面综合考国民政府的政治、经济政策和新民主主义革命的发展历程，透过现象分析本质，强调历史解释和历史价值观等核心素养。 ①考查角度：北洋军阀的统治、中共对革命道路的探索、抗日战争、解放战争、民国时期民族工业与清末民初中国政治和社会的变化。 ②考查方式：注重从不同角度考查新民主主义革命的历程，尤其是抗日战争与解放战争时期，中共领导军队和人民群众努力斗争的史实。 3.趋向预测： ①结合辛亥革命以来中国社会主要矛盾的演变，创设学术情境和简单情境，认识孙中山民主思想的变化，突出考查唯物史观、时空观念和历史理解。 ②结合辛亥革命以来历届政府的经济政策，创设学习情境和简单情境，认识民国时期民族工业发展的原因及特点，突出考查时空观念和历史理解。 ③联系新民主主义革命时期马克思主义传播和中国化的过程，认识马克思主义中国化的背景、特点及作用，重点考查时空观念、历史理解和历史价值观。 ④联系近代前期中国社会生活变化的主要表现，认识近代中国社会生活变化的特点及影响，重点考查唯物史观、时空观念和历史理解。 ⑤联系近代前期中国思想解放的基本史实，认识近代中国思想解放的阶段性、探索性和进步性，重点考查时空观念、历史理解和历史价值观。 ⑥结合北洋军阀统治时期的基本史实，创设学术情境和复杂情境，考查马克思主义在中国的传播对五四运动和中共成立的