明、清(鸦片战争前）专题考向分析课件—2023届高三历史三轮复习

明、清(鸦片战争前）专题考向分析+2020－2022高考真题强化 赠人玫瑰 手有余香 1 一、明清时期(1368年至1840年鸦片战争前)有两大突出特点: 1、是统一的多民族国家的日趋巩固; 2、是封建制度渐趋衰落。 　　它包括明朝(1368—1644年)、清朝前期(1636—1840年)两阶段。 政治上：统一多民族国家日趋巩固;君主专制得到空前的加强。明初废丞相强化皇权，实行厂卫特务统治、八股取士等，在地方废行省设三司;清增设军机处，大兴“文字狱”等，使君主专制得到了强化。这也同时暴露了封建制度的腐朽性，说明了封建制度渐趋衰落;对外趋向闭关政策，阻碍了社会进步，造成了中国近代的落后。 经济上：农业、手工业发展均超过了前代水土;区域间长途贩运贸易和商帮的发展凸现了商品经济的空前活跃;资本主义生产关系在明朝中后期萌芽,并在清代有了缓慢发展。 思想文化上：明清文化具有承古萌新的时代特征。反封建的民主思想的产生，体现了儒学思想的活跃;建立在自然经济基础之上的传统科技仍走在世界前列，出现了一大批科技巨著，但总体而言已开始落后于世界发展潮流;文学艺术具有高度的反封建的思想性和艺术性;教育、科举、文化政策都体现了君主专制制度强化的色彩。 阶段特征: １.命题规律： 明清时期是中国古代最后两个封建王朝，我国统一的多民族国家更趋稳固，但这一时期世界形势发生了很大变化，中西方逐步易位，这为历史考查的纵向和横向联系提供了丰富的素材。高考题型中选择题、非选择题的出现频率都很高，古今贯通的题目基本上要涉及本单元的内容。 必备知识考查：的重点有明清君主专制的加强、明清对外政策变化、商品经济繁荣以及资本主义萌芽、明清著名思想家等。 关键能力考查：涉及信息解读、分析问题、探究问题；核心素养考查涉及唯物史观、时空观念、史料实证、历史理解、历史解释和历史价值观。 ２.趋向预测： ①结合明清时期统一全国和经略边疆的相关举措，创设学术情境和综合情境，考查这一时期中国统一多民族国家版图奠定的重要史实，突出考查时空观念和历史价值观。 ②联系明清时期君主专制加强、国家制度与社会变化、传统秩序面临危机和政策调整等方面变化的主要史实，从时空观念、历史理解角度考查变化的背景和影响。 ③结合明清时期社会经济发展的历史背景，创设学术情境和复杂情境，考查这一时期社会经济和城市发展的特点，突出考查唯物史观和历史理解。 ④联系明清时期农耕经济高度发展、手工业经济发生重大变化、城市和商业繁荣的具体史实，从史料实证、历史解释角度考查农耕经济高度发展、手工业经济发生重大变化、城市和商业繁荣的表现和作用。 ⑤结合明清时期思想文化领域的重要史实，创设学术情境和简单情境，考查这一时期思想文化发展的特点，突出考查史料实证和历史解释。 ⑥联系明清时期思想领域的变化、小说与戏曲成就、传统科技的成就及中外文化交流等重要史实，从唯物史观、时空观念和历史价值观等角度认识思想、文化、科技及中外文化交流的变化。 二、明清(前期)考向分析 3、西方科技得到一定的传播 时间：从明朝后期起　 传播者：一些欧洲天主教传教士意图∶借助传播科学知识来达到传教的目的代表人物:意大利人利玛窦等。 方式：与一些开明的中国士大夫合作翻译西方科学书籍,在一定范围内传播了西方科技知识。清朝前期，传教士还运用欧洲测绘技术，帮助清廷绘制了较为精确的全国地图。 【考前预测】 在2022年高考中，明清时期绝对是考查的重点，在备考中需要重点关注这一时期政治、经济、思想文化以及民族关系方面的变动。在题型既有选择题也有材料题，主要通过新的材料呈现明清时期的时代变迁，考查学生时空观念、史料实证和历史解释的学科素养。此外这一时期的一些重要概念也要引起注意，比如内阁制、军机处、闭关锁国、商帮、八股取士、西学东渐等。 1、（2022年全国高考乙卷真题27）明后期有士人称，江南流行“好名喜夸”之风，家中但凡有千金之产，必定会营建一园，“近聚土壤，远延木石，聊以矜眩于一时耳”，但“俗气扑人”。这可用于说明 A．士大夫传统观念的颠覆 B．世俗化审美趣味的初现 C．士农工商社会结构解体 D．江南市镇工商业的繁荣 三、高考真题回放： 【答案】D 【解析】本题考查明代工商业经济的发展。选择D：根据材料“家中但凡有千金之产，必定会营建一园”可知，江南地区随着商品经济的发展，人们喜欢盲目跟风，建造园林，以此显示自身的财力和审美能力。 A：根据材料可知，士人针对江南地区建造园林认为是“好名喜夸”，且认为是“俗气仆人”，可见士人不认同有钱人家这种盲目跟风的建造园林的行为，选项“颠覆”一词程度不当，排除A项。 B：根据材料可知，在士人们看来，建造园林应当是寄托园主个人的高雅意趣，而在“家有千金之产”的暴发户看来却是附庸风雅，选项“