2023年中考化学一轮复习考点专练微粒的观点解释现象

考点：微粒的观点解释现象 1．科学思维是从宏观、微观相结合的视角探究物质及其变化规律的认识方式。下列对宏观事实的微观解释正确的是（ ） 选项 宏观事实 微观事实 A 氢氧化钠溶液和氢氧化钾溶液具有相似的化学性质 两种溶液中都含有氢、氧元素 B 加热氧化汞得到汞和氧气 化学反应前后原子改变，重新组合成新分子 C 结成冰的水不能流动 温度降到零度以下后，水分子不再运动 D 把食盐颗粒放入水中充分搅拌后，食盐颗粒很快消失 在水分子作用下，氯化钠解离成钠离子和氯离子，扩散到水中，形成了氯化钠溶液 A．A B．B C．C D．D 2．为了达到实验目的，以下实验设计合理的是（ ） A．探究可燃物的燃烧条件 B．探究分子运动 C．验证稀盐酸和氢氧化钠溶液反应放热 D．探究质量守恒定律 3．下列对物质的用途或实验事实的解释中，不正确的是（ ） A．冰水共存物属于纯净物，是因为冰和水都由水分子构成 B．温度计中的水银(汞)热胀冷缩，是因为汞原子的体积发生改变 C．一氧化碳能燃烧而二氧化碳能灭火，是因为两种物质的分子构成不同 D．稀硫酸和稀盐酸有许多共同的化学性质，是因为两种溶液中都含有氢离子 4．对下列生活中的事实解释错误的是 （ ）                                          选项 现象 解释 A 走过花圃会闻到花香四溢 分子不断作无规则运动 B 金刚石很硬，石墨质软 碳原子的排列方式不同 C 盐酸、稀硫酸使紫色石蕊试剂变红 都存在酸根离子 D 食盐溶液能导电 溶液中存在自由移动的离子 A．A B．B C．C D．D 5．诗词既蕴含人文思想，又焕发理性光辉。下列阐释不正确的是（ ） A．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”——“丝”在灼烧时会产生烧焦羽毛的气味 B．“何意百炼钢，化为绕指柔”——生铁“炼钢”中，碳的含量变高 C．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”——闻到“稻花香”说明了分子在不断地运动 D．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”——“霜”的形成是凝华现象 6．宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。对下列事实的微观解释中，不正确的是（ ） A．切开的苹果很容易就变色——发生缓慢氧化引起的 B．十里桂花飘香——分子在不停地运动 C．夏天汽车轮胎爆炸——轮胎内气体分子迅速变大 D．氧气和液氧都能支持燃烧——构成物质的分子相同，其化学性质相同 7．下列关于宏观事实的微观解释中，正确的是（ ） A．温度计受热水银柱上升—分子体积变大 B．氢气在氧气中燃烧生成水—化学反应中分子和原子都可以再分 C．自然界中水的天然循环—水分子不断运动且分子间的间隔发生改变 D．食物变质—食物中的分子种类不变，但分子的性质发生了变化 8．勤于观察、善于辨析有利于我们对所学知识的理解与运用。对下列生活现象或做法解释合理的是（ ） A．用活性炭可去除水中的异味和颜色是因为其具有吸附性 B．冬天水变成冰时体积会变大是由于水分子的体积变大了 C．将煤块粉碎后燃烧地更剧烈是因为降低了煤的着火点 D．用洗洁精更易洗去餐具上的油污是因为油污易溶于洗洁精 9．如图所示，将滴有酚酞溶液的滤纸条放在试管中，试管口塞上一团滴有浓氨水的棉花，将实验装置放在一张白纸上，有关该实验的说法，错误的是（ ） A．观察到的实验现象为酚酞溶液由右至左依次变红 B．只有滤纸条上的酚酞变红，棉花处不变，是因为酚酞分子不运动 C．若实验时将酚酞溶液和浓氨水位置滴反，则会观察到棉花处变红 D．将装置放到白纸上，目的是使实验现象更明显 10．在化学学习和生活中常需要我们用化学的思维去认识和理解世界。下列有关说法不正确的是（ ） A．宏观与微观：气体可以被压缩是因为构成气体的分子间有间隙，且较大 B．性质与构成：CO与CO2化学性质不同，是因为它们的分子构成不同 C．探究与创新：探究影响气体溶解度的因素，我们不仅要控制温度还要控制压强 D．归纳与总结：盐酸能与金属镁反应产生氢气，所以盐酸与金属铜发应也能产生氢气 11．神舟十三号的航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。航天员一次饮用125mL小分子团水，可维持人体6h正常需水量，下列关于小分子团水的说法中正确的是（ ） A．水分子的化学性质被改变了 B．小分子团水中水分子所具有的能量、间隔、排列方式与普通水相同 C．小分子团水中水分子停止了运动，所以在人体内储存时间较长 D．小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同 12．中国诗词既蕴含人文思想，又焕发理性光辉。对划线部分的解释不合理的是（ ） A．花气袭人知骤暖，喜