内容正文:
第二单元 做情绪情感的主人 测试题
一、选择题
1.有人说,发脾气是本能,控制好情绪是本领。这告诉我们( )
A.要调控好情绪,做情绪的主人 B.本领强的人情绪不会有波动
C.发脾气是正常的,不需要管理情绪 D.永远不发脾气的人必定是强者
2.数学考试时,小冲许多题目做不出来,一怒之下,把试卷撕了,哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭、睡不着觉,精神恍惚,生病了。这说明( )
A.情绪会对人产生积极作用 B.情绪有时会给人带来消极的影响
C.情绪一定会使人成绩下降 D.人不能有情绪,否则就容易生病
3.传递美好情感的意义在于( )
①不断获得新的感受、更多的情感体验②让我们的生活只有快乐,没有悲伤③使我们的生命更有力量④让世界因我们的积极情感而多一份美好
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.在北京昌平北七家镇某小区门口,支某某欲进小区探望父母,对进入小区检查登记不满,驾车冲撞小区疫情防控检查站临时帐篷,导致2名工作人员受伤。目前,支某某涉嫌以危险方法危害公共安全罪被公安机关刑事拘留。这说明( )
①外部因素容易导致情绪波动②要宣泄自己的一切负面情绪
③情绪影响着我们的观念和行动④我们要积极面对和调整负面情绪
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
5.下列诗句与图片表达的情感一致的是( )
①我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑②纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
③人生自古谁无死,留取丹心照汗青④莫愁前路无知己,天下谁人不识君
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.本是一场轻微交通事故,由“车斗”升级为“人斗”,两名“路怒族”因为自己行为付出惨痛代价。两名“路怒族”被告人因犯故意伤害罪,分别被判处有期徒刑八个月。这启示我们
①要学会合理地调节和表达情绪②情绪影响着我们的观念和行动
③负面情绪必然导致违法行为④转移注意力有利于调节情绪
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.不论是蹒跚着与时间赛跑,只想为患者多赢一秒的湖北省武汉市金银潭医院院长张定宇,还是素心托高洁,建立了全国唯一一所免费女子高中的校长张桂梅,这些感动中国人物获奖者,都用自己的精神温暖了中国,感动了我们。这表明,我们可以( )
①用自己的热情和行动来影响环境②传递美好的情感,传递生命的正能量③通过自己的努力使世界多一份美好④通过自己的想象、创造,形成丰富、复杂的情感
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.围绕“情绪”这一话题,同学们展开了讨论,其中,理解正确的有( )
①害羞、焦虑、厌恶和内疚是人的复杂情绪
②我们的情绪会随着周围情况的变化而变化
③人与人之间的情绪会相互感染,不可调节
④持续处于负面情绪状态可能会危害身心健康
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.人类往往认为正面情感才是让人前进的主要原因,但是负面情感往往能更持久、深刻地影响人类前进的轨迹,为人们行事提供原动力。这启示我们( )
①某些负面情感对于我们的成长同样有意义
②生活中的负面情感总是要比正面情感要好
③学会承受负面情感,将其转变为成长的助力
④负面情感也是一种情感体验,促进我们成长
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
10.当人们看到小偷行窃时,愤恨的情绪会使人产生正义感;当人们看到自己的祖国遭到外敌入侵时,人们就会产生无比愤怒和激动的情绪,由此而表现出崇高的爱国主义情感。这说明( )
①负面的情绪都会产生积极的情感
②情感源于情绪,伴随着情绪反应逐渐积累和发展
③情绪源于情感,伴随着情感反应逐渐积累和发展
④情绪随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情感
A.①② B.②④ C.③④ D.①④
11.下列对情绪情感解读正确的是( )
A.亲其师,信其道,乐其学——情感影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动
B.喜怒哀惧,人之常情;人非草木,孰能无情——第一个“情”指“情感”,第二个“情”指“情绪”
C.喜伤心、怒伤肝、思伤脾、忧伤肺、恐伤肾——要调控好情绪,不要表达任何情绪,以免危害健康
D.你眉头开了,所以我笑了;你眼睛红了,我的天灰了——不应该在别人面前表达消极情绪
12.范进中举——喜极而疯;牛皋大败金兀术——乐极生悲;伍子胥过昭关——一夜白头;诸葛亮三气周瑜——“既生瑜,何生亮!”。这些历史典故说明( )
①情绪对人都没有什么益处②人应学会合理调节情绪
③消极情绪都危害身体健康④人应该喜怒有常,喜怒有度
A.①② B.①④ C.②③