内容正文:
第六课 “我”和“我们” 同步练习
一、选择题
1.负责嫦娥四号探测器系统着陆器总体设计的李飞,自从进入航天五院工作后,常常会为中国的航天事业感到骄傲和自豪。这表明了他从集体中获得
A.安全感 B.信任感 C.荣誉感 D.归属感
2.钟南山院士说:“劲头上来了,很多东西都能解决,大家全国帮忙,武汉是能够过关的,武汉本来就是一个很英雄的城市。”钟南山院士的话( )
①体现了团结就是力量②坚定了人们战胜疫情的信心③说明武汉可以独当一面④说明了集体的力量是强大
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.班级和学校是我们共同的“家”,我们热爱我们共同的“家”。因为在这里( )
①有温暖、有关爱、有快乐、有力量
②我们能得到尊重和理解,获得安全感和归属感
③我们共同生活,相互体贴,相互帮助
④我们可以为所欲为,无所顾忌
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
4.一个优秀的班集体有十分重要的作用,因为它
①可以培养我们负责任的态度和能力②可以培养我们人际交往的基本态度和能力
③为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台④会使其他成员免受挫折
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②
5.如下图:两个球靠在一起,看似很紧,其实接触的只是一个点,不够紧密:如果两个球都削去一片,接触的就是一个面,会十分紧密。在一个社会中,如果每一个人都是“圆球”,那么就永远融合不到一起。这启示我们要想合奏好生活的乐章,就要 ( )
①善于团结合作 ②敢于直面竞争 ③处理好理想与现实的关系④处理好个人与集体的关系
A.①② B.③④ C.①④ D.①②④
6.近日,盐城市初级中学组织初一年级学生开展了“育绿、补绿、护绿”活动,同学们互帮互助,一起翻地、撒草种、铺草坪,为绿色校园贡献自己的一份力量。下列不能作为开展此项活动理由的是( )
A.增强同学们的劳动意识,提高劳动能力
B.实践出真知,学生在实践中不断成长
C.集体生活成就我,个人要处处依赖集体
D.培养学生的责任意识,获得美好情感
7.观察漫画,从中我们获得的正确认识是( )
A.依靠集体的力量,就一定能够取得成功
B.要自觉维护集体利益,服从集体的安排
C.个人力量是强大的,集体力量是分散的
D.集体力量来源于成员共同目标和团结协作
8.《我心飞扬》是一部讲述中国冬奥金牌零突破的体育电影,主人公杨帆屡屡受挫,丧失追求梦想的信心,心情不好的她总觉得别人跟自己过不去。后来,在集体的教育和教练的帮助下,杨帆深深地感受到集体的温暖,她重拾信心,立志一雪前耻并向金牌发起冲击,杨帆的转变告诉我们( )
①良好的集体生活具有强大的教育力量
②集体的建立和发展需要所有成员的共同努力
③在良好的集体中每个成员的个性都能不断发展
④个人成长离不开集体,良好的集体是个人成长的乐园
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.下列属于集体的是( )
A.商场中的顾客 B.公园中的游人 C.马路上的行人 D.七年级(3)班
10.下列对集体理解正确的是( )
A.集体是由很多人组成的 B.集体是很多人的简单相加
C.集体是有共同目标、分工明确的整体 D.集体是由大人和小朋友组成的
11.李月是家中的“小公主”,一家人都以她为中心,只能夸她不能批评她,不然她就会生气。进入中学后,在集体生活中她碰过壁,受过冷遇,深刻反思后,她改变了很多。现在的她大方、活泼、热心,大家都喜欢她。李月的变化说明( )
A.集体是人们联合起来的有组织的整体 B.只要生活在集体中就能改掉缺点
C.集体有利于我们不断认识和完善自我 D.集体生活中要学会包容他人的不同
12.进入中学后,小怡同学经常“离群索居”,内心感到孤单寂寞,她很想改变自己的性格,能够融入到新集体中。你认为小怡同学能尽快融入新集体的最好办法是( )
A.埋头读书,多与书本中的文化知识交朋友
B.为了融入新集体,要想尽办法讨好同学
C.主动参与集体活动,增加和同学交往沟通的机会
D.控制情绪,等待其他同学来主动关心自己
13.小智在担任班长后,为了更好的开展工作,小智学会了主动与同学交流、合作,更懂得包容他人的不同,学习他人的优点。据此可以看出( )
A.集体荣誉需要我们主动承担责任,细心呵护 B.集体建设需要每个成员的共同努力
C.在集体中我们可以感受到集体的温暖 D.集体生活有助于涵养品格发展个性
14.下列不属于集体的选项是( )
A.凉山州交响乐团 B.达达超市中的购物人群
C.西昌一中学生会 D.武装警察凉山支队
15.个