黑龙江省牡丹江市第二高级中学2022-2023学年高二下学期4月月考语文试题

牡丹江二中2022一2023学年度第二学期高二月考考试 语 文 考生注意： 1.本试卷满分150分，考试时间120分钟。 2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对 应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答 题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 3.本试卷命题范围：选择性必修下第一单元十古诗词诵读十《陈情表》。 一、现代文阅读(32分) (一)现代文阅读I(本题共2小题，16分) 阅读下面的文字，完成1一2题。 材料一： 文化是一个民族生存和发展的重要力量。习近平总书记指出：“古往今来，中华民族之所以 在世界有地位、有影响，不是靠穷兵黩武，不是靠对外扩张，而是靠中华文化的强大感召力和吸 引力。”中华文化跨越时空，富有永恒魅力，是全人类的宝贵财富。 让中华优秀传统文化的魅力在现代社会充分展现出来，需要让其从历史中“走出来”“活起 来”，成为人们可触可感的文化形态，融入人们的生活，走进人们的心坎。为此，要推动中华优秀 传统文化创造性转化，创斯性发展，让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在 古籍里的文字走进人们的日常生活，创新发展人们喜闻乐见、易于传播的文化产品，给人们带来 身心愉悦和审美享受。提升中华文化感召力，要充分发掘中华文化蕴含的价值理念。习近平总 书记指出：“对传统文化中适合于调理社会关系和鼓励人们向上向善的内容，我们要结合时代条 件加以继承和发杨，赋予其新的涵义。”中华优秀传统文化中蕴含着许多哲学思想、人文精神、道 德理念等，在今天仍有重要借鉴意义。让中华文化增强“近者悦，远者来”的感召力，需要在推动 中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的基础上，积极开展对外文化交流，在交流中绽放中 华文化的夺目光彩，使中华文化与世界其他优秀文化交流互鉴、取长补短。国之交在于民相亲， 民相亲在于心相通。文化是沟通心灵的桥梁，通过开展多层次的文化交流活动，既让世界从文 化上了解中国，也让不同文化背景的人在情感上认同中国。“美人之美、美美与共”的文化包容 性，正是中华文化感召力的重要体现。我们要在坚定文化自信的基础上，积极学习借鉴人类文 明的一切有益成果，加强交流合作，推动文明对话，促进文化交流，共同为人类文明进步作出 贡献。 (摘编自张垒《提升中华文化感召力》) 材料二： 中华民族有着悠久灿烂的历史，也创造了同样悠久辉煌的文学。在古代文学的各个门类 【高二考试·语文第1页（共6页）】 8112B 中，又以诗词最为传播广泛和影响深远。时至今日，古典诗词并未因历史的冲刷而失去自身光 辉，而是历久弥新，愈发彰显出永恒而独特的魅力。 中华民族创造伟大历史的过程，同时也是跨越困境、不断前行的过程。要想认识中华民族 坚实厚重的历史，了解她的崇高与苦难，完全可以从了解古代文学特别是诗词入手。诗歌是诗 人对所处时代的描写和反映，堪称生动形象而又具体真实的历史记录。一部《诗经》就是当时生 活百科全书式的记录。例如，其中的《出风·七月》有对先民们四季繁忙劳作的生动叙述；《秦 风·无衣》则体现出了士兵在战场上的同仇敌忾。若想了解盛唐的富庶繁华，最直观的记载莫 过于杜甫的诗句：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”中 国诗史历来以中华历史作为它的基石，文史相通，密不可分。诗词所提供的历史信息有其自身 的优越性。它包含着一种审美认识，使学习知识与审美活动融合统一，因而趣味性强，易为普通 民众接受。它又是当时人们心灵情感的自然流露，在历史细节上更富于真实性，更易于引起人 们的共鸣和思考。 随着汉字、历史典籍和中华文化的传播，古代东亚形成了汉文化圈，古典诗词在整个汉文化 圈内都产生了深远的影响。古代日本，朝鲜和越南的许多文士都酷爱诗词，并且进行创作，这些 作品现在被统称为域外汉诗。例如，唐代诗人张志和曾撰有《渔歌子·西塞山前白鹭飞》一词， 很快就传入日本，为当时日本天皇称赞不已。和亲王大臣们一起加以追和，据说这是日本填词的 开端。白居易对古代日本民众影响很大，白诗的浅近易懂和清丽忧伤非常符合他们的审美趣 味，日本的长篇小说《源氏物语》就受到了白居易长恨歌》的巨大影响。在古代朝鲜官方正史 《高丽史》的《乐志》中，收录了多首柳永的词，足见当时柳永词作的广泛传播。凡此种种，都充分 说明了古典诗歌的非凡成就与重大价值，值得我们骄傲自豪。 中国古代有着“诗品出于人品”的文学观念，这昭示了文学的道德评判尺度。诗人们将修身 立德视为内在的自觉追求，“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗”。古典诗词往往是诗人们 崇高情怀的集中写照。屈原坚持理想，“虽九死其犹未悔”。陶渊明不为五斗米折腰，归耕田园， “采菊东篱下，悠然见南山”