第三单元写作《学习描写景物》课件（共36张ppt） 2022-2023学年部编版语文八年级上册

学习景物描写 ————作文指导 我们怎样用文字描绘这些景色呢？今天，我们一起来学习写好景色的小妙招。 法国著名雕塑家罗丹曾说：“世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”只要你有一双善于发现美的眼睛，就会发现身边藏着很多美景。校园公园、城市乡村、自然风光、名胜古迹……处处有美景；花鸟鱼虫、风雨雾雪、江河湖海、瀑布高山……个个是美景。当你看到这些美景的时候，是不是很想分享给朋友们？ 招式一 细致分解 当我们面对一处风景，而且是描写的对象比较多、比较复杂的时候，比如学校里的小花园、奶奶家的小菜地，此时你可以采用分解法，将一个大的整体分解成若干个小的个体，再对这些小的个体一一展开描写。 我们先读一段文字，欣赏一处美丽的小花园—— 足球场对面的小花园则是我们女孩子的天堂。整个花园都被白玉兰树围了起来，树与树之间就是那些低矮的小灌木丛，它们连接起来就变成了小花园的篱笆墙，仿佛是守护花园的卫士们。花园里种满了各种各样的花。有香飘四季的月季花，有含羞待放的郁金香，有娇艳欲滴的玫瑰，有鲜红似火的杜鹃花，还有那许许多多连名字都叫不上来的小野花。 片段中，小作者采用了分解法描写了小花园的景色。她先将小花园的景色一一分解成了白玉兰树、小灌木丛、各种各样的花。这其实就是将一个大的整体（花园）分解成了若干小的个体（白玉兰树、小灌木丛、各种各样的花），再对这些小的个体一一进行描写。 同样，小作者在描写各种各样的花时，又展开分解，把一个大的整体（各种各样的花）分解成了若干个小的个体（月季花、郁金香、玫瑰、杜鹃花、小野花）。 这样一来，小作者就将小花园的景色写具体了，写出了画面感，并且还写得有条有理。 佳作展示 美丽的山村 山村没有城市那么繁华，也没有城市那么热闹，但是它却有城市不及的美丽风景。 叔叔家在群山环绕的半山腰上，一出门就能看见一座水库。水库的水是那么清，清得可以看见水底的鱼儿在嬉戏；水库的水是那么绿，绿得仿佛一块无瑕的翡翠；水库的水是那么静，静得像一面明晃晃的大镜子，把山上的竹子都映在了水中。微风吹过，水面上荡起清波。在阳光的照耀下，像是谁在水中撒了一把碎金，金光闪闪，好看极了。 沿着堤坝来到对岸，是一片竹子的海洋。密密的 佳作展示 竹子犹如撑开的巨伞，漏下斑斑点点细碎的日影，投下一片绿绿的浓荫。一根根棕绿的竹笋，依偎在笔直的竹子旁。有的探出个小脑袋，好奇地打量着周围；有的露出半截身子，在春光中伸了个舒适的懒腰；还有的似乎争抢着要长到最高，在阳光的爱抚下争先抽出嫩绿的枝丫。（将竹林中的景色，分解成竹子和竹笋；写竹笋时，又分解成探出脑袋的、露出半截身子的、抽出枝丫的。从而将竹林的美丽写具体了。） 佳作展示 “咯咯咯……”一群母鸡快乐地在竹林里觅食。那一头的母鸡几声叫唤，这一头的几只连忙飞奔过去，它们应该是呼唤同伴同去吃食吧。水中还有几只鸭子，浮在水面上，悠闲地吃着水草。“吃——饭——喽——！”催促我们回家吃饭的声音传到山的那一边，又折回来，在山谷里久久地回荡着。回到家，只见餐桌上摆满了鸡、鸭、鱼、竹笋……满是大山的味道，令人回味无穷。山村真像是一幅美丽的图画，到处洋溢着生机勃勃的气息。我爱这可爱又迷人的山村！ 练兵场 1．请你先欣赏一段描写水边风景的文字。想一想，作者把水边风景这个大的整体分解成了哪些小的个体？再填一填。 芦花才吐新穗。紫灰色的芦穗，发着银光，软软的，滑溜溜的，像一串丝线。有的地方结了蒲棒，通红的，像一枝一枝小蜡烛。青浮萍，紫浮萍。长脚蚊子，水蜘蛛。野菱角开着四瓣的小白花。惊起一只青桩（一种水鸟），擦着芦穗，噗噜噜噜飞远了。——汪曾祺《受戒》 这个片段描写了芦穗、____、浮萍、____、水蜘蛛、____、水鸟。 练兵场 2．你们学校一定有小花园吧。小花园里的景色怎么样？里面栽种了哪些花草？请你用一个小片段，把小花园的美景介绍给小伙伴吧！别忘了用上分解法哦！_________________________________________________________________________________________________________________________ 要想把景色写得具体生动，离不开一个方法——这就是展开联想。 联想，是从一件事物想到另一件事物，把一个东西当成另一个东西。 招式二 展开联想 请你先欣赏描写校园小菜地的一个片段： 片段一： 嫩绿的豌豆苗顺着竹条，向上长。一旁的蚕豆开出了淡紫色的小花。油菜花开出了金灿灿的花朵儿，散发出一阵阵清香。一只只小蜜蜂“嗡嗡”地飞到油菜花丛中采蜜。 这个片段一共有四句话，分别描写了豌豆苗、蚕豆花、油菜花、小蜜蜂。所写的都是我们眼前看到的。 如果我们再加上一些头脑中想象到的，也就是展开联想来描写豌豆苗、蚕豆花、油菜花