第三单元 在集体中成长 测试题-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第三单元 在集体中成长 测试题 一、选择题 1．集体需要共同的规则。下列与集体规则相关的说法中，正确的是（ ） ①一切美好的集体一定有良好的集体规则②集体规则必须反映成员的全部个人意愿 ③集体规则有时也需要适当修改、完善④我们应该选择性遵守集体规则 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 2．曾经是NBA巨星霍华德在别的队被称为“毒瘤”，一度被裁无球可打，在被湖人队以日薪的方式签下后，在队友詹姆斯等球星的帮助下，他主动改变自己，融入球队，并为球队的防守做出了自己的贡献，湖人队的成绩也暂居联盟第一。如今这支湖人队内的氛围和他们的团结，霍华德非常享受在洛杉矶湖人队打球的时光。下列对此理解不正确的有（ ） A．团结就是力量，团队意识非常重要 B．有凝聚力的集体才有向心力和归宿感 C．集体的发展离不开每一个成员的努力 D．个人离不开集体，集体可以离开个人 3．下列选项中，能够正确体现在集体中发展个性的有（ ） ①甲同学加入了学校的文学社，写作水平有了很大提高 ②乙同学加入校足球队，通过训练个人技术不断提高 ③丙同学喜欢玩网络游戏，他邀请其他同学与他一同去网吧 ④丁同学性格活泼，他在同学们的提醒下不断改正课上爱开小差的毛病 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．“我们在接力项目很有竞争力，这也是我们看中的项目，我们会全力以赴，给中国代表团打个样。”在冬奥会短道速滑混合团体接力项目正式比赛前第一次亮相时，武大靖留下了这样番话。由此可看出（ ） ①有了共同愿景，就一定能取得优异的成绩②共同愿景引领集体成员团结一致，开拓进取 ③共同愿景能确保集体成员都得到发展④愿景是推动集体发展的内驱力 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 5．下列关于遵守班规的情景中，你认为能够体现民主和公正的是（ ） A．我的职责是监督大家做值日，我就不用做了 B．成绩好的同学如果犯了错，可以不一样地对待 C．作为班长，若我提出意见，大家都必须听我的 D．作为体育委员，我必须和同学们一起进行锻炼 6．初一某班有几名同学总是每天早早就到学校抄作业，大家分工协作，并心照不宣地保守着这个“秘密”；还有几名爱好文学的同学，经常进行作文写作交流，他们多次在作文比赛中获奖。这两个小群体启示我们（ ） ①不同的小群体会对人产生不同的影响②同学之间在任何情况下都要配合默契 ③形成小群体，就不可能融入集体生活 ④生活中要明辨是非、坚持正确的行为 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．为了取得脱贫攻坚战的胜利，扶贫干部舍小家、顾大家，坚守岗位。他们是父亲，是儿子，是妻子。但是在扶贫一线，他们都是战士，用汗水和生命书写着共产党人的真挚为民情怀，用令世人瞩目的非凡成绩诠释了共产党人的责任担当。由此可见（ ） A．在不同的集体中，扮演不同的角色，承担着不同的责任 B．在不同集体中的角色冲突不会给我们带来麻烦 C．面对不同集体之间的角色冲突，我们要自觉让局部利益服从整体利益 D．排解角色冲突时，只需考虑自己的兴趣爱好 8．“一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团；一根竹篙难渡汪洋海，众人划桨开动大帆船。”这几句歌词告诉我们( ) A．集体的力量取决于成员数量的多少 B．个人的力量是有限的 C．形成合力能够战胜一切困难 D．一己之力无法完成任何事情 9．为能够代表班级参加学校辩论赛，小丽精心准备，但最终落选，由最具竞争实力的好友小君代表班级参加学校辩论赛。小丽有些失落，对集体和好友有些失望，你想对小丽说（ ） ①正确看待竞争，欣赏朋友的优点②要把集体利益放在个人利益之上③善交益友，不交损友④集体应尊重保护个人利益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．对下表某校学生关于竞争与合作的问卷调查结果分析不正确的一项是 调查内容 希望公平竞争 能接受别人超过自己 对竞争对手保持高度“戒备” 愿意与竞争对手合作 比例 98% 23% 68% 30% A．大部分学生崇尚公平竞争 B．部分学生没有正确的竞争观念 C．该校同学应加强合作，减少竞争 D．要学会在竞争中合作，在合作中竞争 11．在本学期开学的第一次班会上，班主任老师给同学们提出了明确的目标——人人奋进，建设优秀班集体。对此理解不正确的是（ ） A．美好的集体必须有一致的目标和追求 B．建设优秀班集体是集体的愿景 C．建设优秀班集体是推动班集体发展的内驱力 D．共同的愿景只是一个班级的口号，可有可无 12．俗语说：“花在枝则生，离枝则死：鸟在林则乐，离群则悲。”对此理解正确的是（ ） ①集体离不开个人，团结就是力量 ②人与动植物不同，人要学