7.1 单音与和声 课件 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

7.1单音与和声　 知道如何正确处理个人利益与集体利益的冲突。(重点) 2 怎样让集体的和声更美 。（难点） 3 1 正确认识个人意愿与集体规则之间的关系。 * Part 01 一、个人意愿与集体规则 * 你在集体生活中遇到过类似的冲突吗？ 遇到类似的冲突时，你是怎么想的，又怎么做的？ 在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。 我想带手机上学，可学校不允许。 学校严令不能留奇异的发型，可是，我想把头发修剪得新奇些。 学校篮球队吸纳我为新队员，但考虑到球队有严格的训练规定，我不愿参加。 学校严令穿校服。可是，校服的颜色、款式我实在不喜欢。 学校中和社会中有哪些常见的规则？这些规则你乐于遵守吗？ 这些规则能够保证集体的和声更动听。当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。 这是规则的不合理还是个人意愿的不正当或是不合理？ 有时集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。这可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能个人和集体的需要不同。 （1）在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。 （2）当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。 （3）集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。 1、个人意愿与集体规则的关系 集体规则：中小学禁止学生带手机进校园 原因调查：教育部门对中小学生所做的问卷调查显示： 学生手机用于紧急联系占10%，短信、微信聊天33%，通话聊天20%，玩游戏30%，下载图片铃声5%， 拍数码照片2%。可见，学生带手机主要用于娱乐。自控能力差的学生，日益对学习失去兴趣。因此，学生带手机进校园弊大于利，禁止学生带手机进校园势在必行。 个人意愿：学生却觉得自己离不开手机，不让带就偷偷带。 对于上述冲突，你有哪些理智的处理方法？ 面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。实际上，个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。 3、如何处理个人意愿与集体规则之间的冲突？ （1）面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。 （2）理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到冲突的平衡点。（换位思考） 02 让和声更美 10 如果把个人比作单音，集体比作和声，那么要让集体的和声更美，我们应该怎么做？ ①应尽力做好自己，遵守规则，以保持集体的和谐之美。 4.如何让和声更美 全国人大常委会会议26日表决通过刑法修正案（十一），对刑事责任年龄相关规定作出调整。 12至14周岁未成年人故意杀人等犯罪，将不再是刑事“免责人群”。 让这些犯下重罪的“小恶魔”们受到应有的制裁。 未成年人犯罪，牵动太多人心。 事前的预防，永远好过事后的惩治。 这次常委会会议表决通过新修订的预防未成年人犯罪法，对未成年人偏常行为实施分级预防，进一步完善专门教育。 ②对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。 武大靖当陪练的时候，是怎样平衡个人利益与集体利益的冲突的？ 2.如何正确认识和处理个人利益和集体利益的关系？p64-65 ①在集体中，个人利益与集体利益在本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益至上，坚持集体主义。 13 集体主义是个人与集体辩证统一关系在道德上的反映，也是集体利益与个人利益发生矛盾时正确的价值取向。（含义） 它要求一切以人民群众的利益为根本出发点；强调集体利益的道德权威性，坚持集体利益高于个人利益，个人利益服从集体利益。这种集体利益为实现个人利益奠定了现实基础。 同时, 它承认个人利益的合理性, 保障个人正当利益的实现, 保证个人利益与集体利益的结合与协调, 促进集体利差与个人利益在辩证统一中不断发展。（要求） “ ” 集 体 主 义 相关链接 怎样看待这种妨碍疫情防控措施的行为？ 2.如何正确认识和处理个人利益和集体利益的关系？p64-65 坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。 15 如何正确处理个人利益与集体利益的关系？ ①在集体中个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 ②坚持集体主义，不是不关注个人利益，而