第八课 维护公平正义 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

第八课维护公平正义同步练习 一、选择题 1．国家有难，舍我其谁。在洪水肆虐的浊浪惊涛中，在森林大火疯狂灼烤的时候、在与暴徒殊死较量的危险时刻、在新冠肺炎疫情蔓延的危急关头……有一群最美的“逆行”背影让人泪目，在社会上获赞无数。这启示我们（ ） ①要做一个有正义感的人②要按照正义标准做人做事③要想获得社会赞誉，只能参与阻击疫情④正义行为有利于传递社会正能量 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．大型纪实纪录片《巡视利剑》第一集中，辽宁省委原书记王某、福建省原省长苏某、天津市公安局原局长武某等落马官员现身说法。这说明正义要求（ ） A．保障人们的正当权利 B．使受害者得到救济 C．使违法者受到惩罚 D．对弱者给予必要的扶助 3．正义的重要性有（ ） ①是社会文明的尺度 ②是社会稳定和进步的重用基础③是社会制度的重用价值④是社会和谐的基本条件 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 4．追求公平的意义就在于（ ） ①有利于维护社会稳定②有利于构建社会主义和谐社会③有利于形成良好的合作关系④致使生活中的每一个人都能公正、平等地对待周围的人 A．①②④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 5．追求正义是社会生活的一个重要主题。正义感是公民的基本德性。期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。下列说法属于守护正义的是( ) A．城乡存在差异，同命不同价符合实际 B．扫黑除恶继续发力，守卫安全、维护稳定 C．网各直播带货，满足人民群众多样化需求 D．面对非正义行为，政于斗-争勇于赤膊上阵 6．青少年遇到非正义的事情，既要勇敢，又要机智。下列做法不可取的是（    ） A．在不利的情况下，更要讲究智斗 B．设法稳住歹徒，记住歹徒的相貌，巧妙借助社会力量将歹徒抓获 C．及时拨打“110”电话，配合警方制服不法分子 D．不管怎样，都要挺身而出，与不法分子拼到底 7．公平是指处理事情合情合理，不偏袒某一方或某一个人，即参与社会合作的每个人承担着他应承担的责任，得到他应得的利益。公平包括（ ） ①规则公平 ②财产公平 ③金钱公平 ④权利公平 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 8．2020年5月7日，重庆市教委发布《关于规范义务教育学校招生入学工作的实施意见》，将民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理，与公办学校同步招生，严禁民办学校提前招生、掐尖招生，报名人数超过当年招生计划数的民办义务教育学校，实行电脑随机派位摇号录取，以促进教育公平。维护教育公平的价值在于（ ） ①促进社会稳定和进步②保障适龄儿童的受教育权③直接创造大量的物质财富④为个人的发展提供保障 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 9．正义是人类良知的“声音”，正义感是公民的基本德性。下列名言哲语中体现正义感的是（ ） A．不畏义死，不荣幸生 B．海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 C．不患寡而患不均 D．君子和而不同 10．盲盒经济带来“盲盒+”商业模式的迅速发酵，产业规模快速扩张。但有不少个体私营企业利用这种类似“抽奖”的销售模式，销售假冒伪劣产品牟取暴利。下列对此认识恰当的是（   ） A．诚信是无形资产，任何企业都应将诚信作为根本活动准则 B．改革创新总难免存在疏漏，对新的商业模式我们应该给予积极的肯定 C．个体私营经济是市场经济的重要组成部分，应当无条件支持鼓励 D．公平正义是法治社会的核心价值，每个人都有责任守护它 11．在现实生活中，不公平的现象时有发生。当受到老师的不公平对待时，作为学生，你应该_______。 ①维护公平，首先要及时对自己受到的不公平对待表示反对，要敢于表示异议 ②需要智慧，既维护自己的权利，又不激化矛盾 ③找老师评理，指出老师“偏心眼” ④“以牙还牙”，冷落这位老师不理他 A．①② B．③④ C．①④ D．②④ 12．北京将建立三方共享“号贩子”黑名单制度，助力打击“号贩子”。建立执法部门、挂号平台、医疗机构三方共享的“号贩子”黑名单制度，全面落实联合打击惩治“号贩子”工作措施。关于“号贩子”的行为，下列说法错误的是（ ） ①能彻底解决看病难问题②正确诠释了公平的内涵③违背了社会正义的要求④是公平参与竞争的表现 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．下列事件中，体现维护公平正义的是（ ） ①“老虎苍蝇一齐打”，贪官一律拉下马 ②把尊重和保障人权写入宪法 ③为经济困难的当事人提供援助④彻底消除收入分配差距 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 14．八年级（1）班以“中学生在学校如何坚守公平”为主题举办讨论会。你赞同的观点是（ ） ①班级竞赛时，大家要遵守竞赛规则②学校问卷评价老师时，要客观公正③排位置时，成绩好的