内容正文:
第八课 美好集体有我在 同步练习
一、选择题
1.近年来,微创业模式悄然兴起一个或几个人牵头,聚集众人的微小力量,有钱出钱,有力出力,最终实现大家的梦想。微创业模式的兴起说明
A.合作带来共赢
B.合作比竞争更有利于事业成功
C.社会的发展进步,已不需个人的艰苦创业
D.当前形势下,已没有适合个人创业的条件
2.“你一言,我一语,畅谈交流成集体;你清高,我憋气,互不沟通非兄弟。”这句话对建设美好集体的启示是( )
A.要以主人翁的态度,争取自己的利益
B.要遵守集体的纪律和有关规定,少做有损班级利益的事
C.集体建设中,成员需要通过恰当的方式表达并提出积极的改进建议
D.只要大家努力学习,把学习成绩搞上去,就一定能成为良好的班集体
3.身材高大的驯鹿可以一蹄把狼踢死或踢伤,但驯鹿却常常成为狼的美食。狼采取轮番攻击的策略,每次不同的狼从不同的地方冷不防地窜出来抓伤同一只鹿,那只驯鹿一次次地丧失大量的血和力气,直到最终崩溃。这给我们的启示有( )
①团结合作是成功的重要条件②要想成功就要发扬长处,避开短处③强者和弱者在一定条件下可以相互转化④强者总是积极面对竞争,弱者则消极逃避竞争
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
4.在刚刚结束的学校篮球赛上,李伟关键时刻失误,使班级惜败,屈居亚军。赛后李伟陷入深深的自责之中,面对这种情形,同学们纷纷向前安慰李伟。同学们的这种行为,体现了在集体生活中( )
①一定要争取第一名②要学会推己及人③要学会理解、宽容④要学会与人为善
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
5.在疫情面前,全人类都是“当事人”。秉承“人类命运共同体”的信念,在全球共同抗击新冠肺炎疫情的战役中,世界各国携手同行,守望相助,共克时艰。这对我们建设美好集体的启示是( )
①合作比竞争更重要,要竞争不要合作②美好集体是善于合作的③只要合作就能取得事业的成功④优势互补、相互帮助有利于共同提高
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
6.马克思和思格斯“伟大的友谊”世界闻名,共同的梦想、共同的价值观、无间合作,催生了人类历史上最完美的理想——共产主义。两位伟大导师的成功说明了
A.梦想的实现需要伟大人物的合作
B.在合作中竞争,要尊重竞争对手,向竞争对手学习
C.没有共同的梦想就不能成功
D.共同的梦想引领人们团结一致,开拓进取
7.如果说集体是大海,那我们就是大海中一朵快乐的浪花;如果说集体是一首交响乐,那我们就是那一个个跳跃的音符;如果说集体是一幅画卷,那就需要我们去增光添彩。这告诉我们( )
①人人都是集体的主人,每个人都必须承担相同的责任②集体的事务需要每个人去分担
③在集体生活中不做旁观者,主动参与集体建设④承担集体的责任有大小、多少之分
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
8.一个没有愿景的集体就是一艘没有舵的航船,愿景可以凝聚人、激励人,可以建立起一个共同体,可以在困难时期成为方向舵。这说明( )
①共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取②愿景是推动集体发展的内驱力
③愿景是集体的精神动力之源④愿景使集体有无穷力量,能战胜一切困难
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
9.在本学期开学的第一次班会上,班主任老师给同学们提出了明确的目标——人人奋进,建设优秀班集体。对此理解不正确的是( )
A.美好的集体必须有一致的目标和追求
B.建设优秀班集体是集体的愿景
C.建设优秀班集体是推动班集体发展的内驱力
D.共同的愿景只是一个班级的口号,可有可无
10.“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底,靠的是科研团队一丝不苟的“工匠精神”;“天问一号”着陆巡视器成功着陆火星,背后又有多少科研团队夜以继日,奋力攻关。这启示我们( )
①集体可以产生强大的合力②合作是取得成功的唯一因素③合作有助于事业的成功④合作是攀登技术高峰的要件
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.在争创文明班级的活动中,九年级(1)班的同学协力同心,每个人都以“做最好的自己”的姿态投入,最终如愿以偿,这说明该班同学深知( )
①竞争必须遵守规则,认同规则②合作必须相互配合、主动作为
③融入先进的集体就能茁壮成长④集体的发展需要每个成员的自觉愿望和自主行动
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
12.创建新的班集体,需要有共同目标和共同愿景,因为共同目标和共同的愿景( )
①能够保证每个集体成员自觉承担集体责任②是集体的精神动力之源③引领集体成员团结一致,开拓进取④是推动集体发展的内驱力
A.①②③ B.①②④