内容正文:
第一课 青春的邀约 同步练习
一、选择题
1.青春的我们思想活跃,拥有改变自己、改变世界的创造潜力。青春的创造也是多姿多彩的,存在于我们生活的各个方面。下列属于青春创造表现的有( )
①我有一双灵巧的手,常常偷开邻居家的门②我爱写作,常把想象的场景写成科幻小说③我在数学课上想出更简洁明了的解题方法④我经常能想到很多捉弄同学的“鬼点子”
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.“吹着自在的口哨,开着自编的玩笑……外面的天空好狭小,我的理想比天高;外面的世界很宽阔,我什么都想知道……拥抱那朝阳,让希望飘扬……” 16岁的年龄被称为“花季”,这个时期在生理上被称为( )
A.童年期 B.少年期 C.青春期 D.成人期
3.关于青春期的心理矛盾与困惑的产生原因,下列说法错误的是( )
A.认知能力得到发展 B.自我意识不断增强
C.中学生没有解决问题的能力 D.情感世界愈加丰富
4.进入青春期的青少年,生理和心理都发生了很大的变化,以致有些同学做出了不恰当的行为。下列同学的做法不恰当的是 ( )
①晓晓拿别人的生理发育特点开玩笑 ②李虎觉得自己已经长大了拒绝任何人的批评与教育③张迪通过阅读不断提高自己的文化修养 ④张海追求个性总是打扮得很“另类”
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
5.人是能思想的苇草,虽然生命有时像草一样弱,但思想使我们强大。只有当思维日渐成熟,我们才能真正长大。青春期思维的独立是指( )
A.一味追求独特,不人云亦云
B.敢于和别人争辩,一切按照自己的想法去做
C.有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见
D.有自己独到的见解,不倾听、接纳他人的意见
6.数学课上,小闽觉得自己的解题方法比老师讲的巧妙,解题思路更清晰,于是举手表达自己的看法,老师表扬了他。下列观点正确的是( )
①小闽敢于质疑,并能合理表达自己的观点 ②小闽与老师的良好沟通,可以促进教学相长③小闽质疑老师的答案,是不尊重老师的表现 ④小闽能够正确对待老师的表扬,理解老师
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.在以年轻人为主的消费者群体热捧之下,盲盒从最初的潮玩,迅速扩展到美妆、餐饮、图书等诸多行业,盲盒经济也跻身“2021年度中国十大经济热词”。然而,未成年人面对盲盒时感觉新奇、刺激,很容易上瘾,引发一些不良影响。未成年人应该( )
①盲盒经济有害无益,必须要禁止 ②学会理性分析,做正确选择
③正确对待社会流行,不盲目从众 ④严格执法,加强监督和管理
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。在这个时候,我们的身体会有一些变化,内心会面临一些新的问题。下面关于青春期的认识,正确的是( )
①伴随着身体外形明显变化,我们开始进入青春期。这一时期,是我们人生中生长发育的最高峰
②受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们的身体发育情况各不相同
③在青春期,我们每个人都会在认知能力、自我意识、情感世界方面得到最大的丰富和发展
④青春期的矛盾心理有时候让我们烦恼,但是也为我们的成长提供了契机
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
9.下列有关青春期的说法及理解,你认为不正确的是( )
A.身体长高、运动系统不断完善、性机能的成熟都是青春期的生理变化
B.爱美之心人皆有之,注重容貌美要成为青春期女生的重中之重
C.青春期的男女生对异性产生朦胧的情感,是青春期的正常现象
D.青春期的矛盾心理可能让我们产生烦恼,也可能为我们的成长提供契机
10.“这世间在赐给我们青春的同时,也赐给我们青春痘。”对这句话的最佳理解是( )
A.处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表
B.青春期生理变化带给我们旺盛的生命力
C.青春期是人生中心理变化的重要阶段
D.青春期既给我们带来成长的欢乐和美好,也带来一些莫名的烦恼和困惑
11.“创新需要一定的灵感,这灵感不是天生的,而是来自长期的积累与全身心的投入。没有积累就不会有创新。”这说明( )
①创造离不开实践
②要看重创造的意义和价值
③创造需要我们用自己的智慧和双手去尝试探索和实践
④创造不是凭空想象的,来自长期的积累与全身心的投入
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
12.车俊同学通过实验发现,当蒸馒头的笼屉达到一定层数时,下层的馒头比上层的馒头熟得快,证明了“蒸馒头时上层的最先熟”的传统说法是不完全可信的。这启示我们
①要敢于向一切观点说“不”②要养成独立思维的习惯③要有批